《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件

第二節(jié)乙烯與有機(jī)高分子材料

（第一課時(shí)乙烯）2022/10/19第二節(jié)乙烯與有機(jī)高分子材料

（第一課時(shí)乙烯）2021

南方的香蕉在未成熟時(shí)采摘下來(青香蕉)運(yùn)到北方后，有經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者常把購回家的青香蕉同幾個(gè)熟透的蘋果一起放入塑料袋中，放一段時(shí)間后就會(huì)吃上金黃的、香噴噴的香蕉；同樣在一些水果存貯庫及花店里，人們常把水果或花朵密封好后再放入一些浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土，就大大提高了它們的保鮮期，延長了銷售期，獲得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。你知道青香蕉變熟的原理嗎？高錳酸鉀硅土為什么能延長水果的保鮮期？南方的香蕉在未成熟時(shí)采摘下來(青香蕉)運(yùn)到2？這是誰的功勞？如果把青桔子和熟蘋果放在同一個(gè)塑料袋里,系緊袋口,這樣一段時(shí)間后青桔子就可以變黃、成熟

乙烯？這是誰的功勞？如果把青桔子和熟蘋果放在同一個(gè)塑3資料植物激素乙烯在植物生理上扮演植物激素的角色。作為植物的催熟劑，以氣體方式微量作用在植物，刺激或調(diào)節(jié)果實(shí)成熟、開花和植物葉片掉落。因以氣體形式擴(kuò)散，甚至?xí)绊懫渌N類的植物。在植物體內(nèi)乙烯合成主要是由甲硫胺酸做起始物，1—胺基環(huán)丙烷—1—羧酸（ACC）為關(guān)鍵中間產(chǎn)物?？梢蕴烊换蛉斯ず铣?。資料植物激素4

石油化工的龍頭——乙烯

石油化工生產(chǎn)中，常以石油分餾產(chǎn)物為原料，采用比裂化更高的溫度，使其中相對(duì)分子質(zhì)量較大的烴分解成乙烯、丙烯等小分子烴，這種方法叫裂解。石油裂解氣中，乙烯含量比較高。乙烯是一種重要的石油化工原料，乙烯產(chǎn)品占石化產(chǎn)品總量的75%以上，乙烯工業(yè)成為石油化工產(chǎn)業(yè)的核心。通常用乙烯的產(chǎn)量來衡量一個(gè)國家化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平。石油化工的龍頭——乙烯石油化工生產(chǎn)中，常以石油56

乙烯被稱為“石化工業(yè)之母”，來源——石油及石油產(chǎn)品的分解（裂化裂解）地位——乙烯的年產(chǎn)量是一個(gè)國家石油化工的水平的標(biāo)志。小資料6乙烯被稱為“石化工業(yè)之母”，來源——石油及參考資料：全球乙烯產(chǎn)業(yè)回顧與未來展望(2019-2023)：ASIACHEM亞化咨詢參考資料：全球乙烯產(chǎn)業(yè)回顧與未來展望(2019-2023)：7一.乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)分子式電子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式球棍模型空間充填模型C2H4CH2==CH2結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

分子里有碳碳雙鍵（其中含一個(gè)不牢固的共價(jià)鍵），鍵與鍵之間的夾角是120°，是平面型分子。CH2CH2一.乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)分子式電子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式球棍模型空《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件9乙烯的空間結(jié)構(gòu)120°120°乙烯的結(jié)構(gòu)是平面形，2個(gè)C原子和4個(gè)H原子共平面直接連在雙鍵碳上的原子和兩個(gè)雙鍵碳原子共平面乙烯的空間結(jié)構(gòu)120°120°乙烯的結(jié)構(gòu)是平面形，2個(gè)C原子10《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件11二.乙烯的物理性質(zhì)：乙烯是無色氣體，稍有氣味，密度是1.25g/L，比空氣略輕（分子量28），難溶于水。二.乙烯的物理性質(zhì)：乙烯是無色氣體，稍有氣味，密度是12

乙烯分子的碳碳雙鍵中的一個(gè)鍵容易斷裂。所以，乙烯的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。三.乙烯的化學(xué)性質(zhì)⑴乙烯的氧化反應(yīng)⑵乙烯的加成反應(yīng)⑶乙烯的加聚反應(yīng)乙烯分子的碳碳雙鍵中的一個(gè)鍵容易斷裂。所以131、氧化反應(yīng)⑴、可燃性：現(xiàn)象：火焰明亮，伴有黑煙解釋：含碳量高，燃燒不充分；火焰明亮是碳微粒受灼熱而發(fā)光O2H2CO3OHC22242+????+點(diǎn)燃1、氧化反應(yīng)⑴、可燃性：現(xiàn)象：火焰明亮，伴有黑煙O2H2CO14《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件15《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件16實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通入酸性KMnO4退色乙烯被KMnO4氧化常作什么劑?可鑒別乙烯與甲烷等氣態(tài)烷烴（2）、可使酸性高錳酸鉀溶液褪色：5CH2=CH2+12KMnO4+18H2SO4→12MnSO4+6K2SO4+10CO2+28H2O高錳酸鉀將乙烯最終氧化為CO2,所以除去烷烴中的乙烯時(shí)不能用酸性高錳酸鉀溶液。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論退色乙烯被KMnO4氧化常作什么劑?可鑒17《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件18乙烯可以作為水果的催熟劑,可以使生果實(shí)盡快成熟,但是用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土與果實(shí)或花朵放在一起,可以延長果實(shí)或花朵的成熟期,達(dá)到保鮮的目的。請(qǐng)解釋其中的奧秘。提示:果實(shí)或花朵會(huì)釋放乙烯,乙烯具有催熟的效果,酸性高錳酸鉀溶液能將乙烯氧化為二氧化碳?xì)怏w,減緩果實(shí)或花朵成熟,達(dá)到保鮮目的。乙烯可以作為水果的催熟劑,可以使生果實(shí)盡快成熟,但是用浸泡過192.加成反應(yīng)使溴水褪色CH2=CH2+Br-Br→CH2BrCH2Br2.加成反應(yīng)使溴水褪色CH2=CH2+Br-Br→CH20《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件21實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通入溴的四氯化碳溶液，再加入酸化的AgNO3溶液。溴的四氯化碳溶液退色；加入酸化的AgNO3溶液，無沉淀生成。乙烯能與溴反應(yīng)，但產(chǎn)物中沒有溴化氫.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通入溴的四氯化碳溶液，再加入酸化的AgN22乙烯與溴反應(yīng)實(shí)質(zhì)乙烯溴分子1，２－二溴乙烷請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。乙烯與溴反應(yīng)實(shí)質(zhì)乙烯溴分子1，２－二溴乙烷請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)23《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件24《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件25《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件26《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件27《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件28《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件29《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件30加成反應(yīng)(與H2、Br2、HX、H2O等)：乙烯除與溴水（或溴的四氯化碳）加成反應(yīng)不需要反應(yīng)條件外，其他都需要催化劑加成反應(yīng)：

有機(jī)物分子中雙鍵或叁鍵兩端的碳原子與其他原子或原子團(tuán)結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)，叫做加成反應(yīng)。加成反應(yīng)(與H2、Br2、HX、H2O等)：乙烯除與溴水（或31加成反應(yīng)與取代反應(yīng)的區(qū)別:取代：有上有下加成：只上不下加成反應(yīng)與取代反應(yīng)的區(qū)別:取代：有上有下32CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br1，2-二溴乙烷無色液體現(xiàn)象：溴水或溴的CCl4溶液褪色(鑒別乙烯

和烷烴)CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br1，2-二溴33一定條件一定條件34X2或XY反應(yīng)條件主要產(chǎn)物應(yīng)用Br2溴的四氯化碳溶液CH2BrCH2Br鑒別甲烷和乙烯HCl催化劑加熱CH3CH2Cl制取純凈的氯乙烷H2O高溫、高壓和催化劑CH3CH2OH制取乙醇n個(gè)CH2＝CH2催化劑(在一定條件下)

制備聚乙烯X2或XY反應(yīng)條件主要產(chǎn)物應(yīng)用Br2溴的四氯化碳溶液CH235【思考】觀察下列漫畫,思考:乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原理相同嗎?提示:不同。SO2使溴水褪色是因?yàn)镾O2將溴單質(zhì)還原生成了無色的HBr,乙烯使溴水褪色是因?yàn)橐蚁┡c溴單質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng)生成了無色的二溴乙烷?！舅伎肌刻崾?不同。SO2使溴水褪色是因?yàn)镾O2將溴單質(zhì)還原36(1)乙烯分子之間也能發(fā)生加成反應(yīng)得到聚乙烯nCH2=CH2[CH2—CH2]n

催化劑（聚乙烯）[CH2—CH2]n—CH2—CH2—+—CH2—CH2—

+—CH2—CH2—+……CH2=

CH2++……CH2=

CH2+CH2=

CH23.加聚反應(yīng)

聚乙烯(1)乙烯分子之間也能發(fā)生加成反應(yīng)得到聚乙烯nCH2=CH37聚乙烯聚乙烯38(2)認(rèn)識(shí)加成聚合反應(yīng)①由相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子相互結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的聚合物的反應(yīng)叫做聚合反應(yīng)。乙烯的聚合反應(yīng)同時(shí)也是加成反應(yīng),稱為加成聚合反應(yīng),簡稱加聚反應(yīng)。②能合成高分子的小分子物質(zhì)稱為單體;高分子化合物中化學(xué)組成相同、可重復(fù)的最小單位稱為鏈節(jié);含有鏈節(jié)的數(shù)目稱為聚合度,通常用n表示。例如:(2)認(rèn)識(shí)加成聚合反應(yīng)②能合成高分子的小分子物質(zhì)稱為單體;高39《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件40易錯(cuò)提醒

1．乙烯在燃燒時(shí)，火焰比甲烷明亮并伴有黑煙，據(jù)此可鑒別乙烯和甲烷。2．乙烯被酸性KMnO4溶液氧化后得到的產(chǎn)物是CO2，故除去甲烷或乙烷中的乙烯不能使用酸性KMnO4溶液。3．乙烯因發(fā)生加成反應(yīng)能使溴水和溴的CCl4溶液褪色，但現(xiàn)象有差異，乙烯通入溴水中，溴水褪色，液體分層；而乙烯通入溴的CCl4溶液中，溶液只褪色不分層。4．乙烯使溴水和酸性KMnO4溶液褪色原理不相同，前者為加成反應(yīng)，后者為氧化反應(yīng)?！兑蚁┡c有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1易錯(cuò)提醒《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有41課堂小結(jié)《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1課堂小結(jié)《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有421、能用于鑒別甲烷和乙烯的試劑是（）A.溴水B.酸性高錳酸鉀溶液

C.苛性鈉溶D.四氯化碳溶液2、制取一氯乙烷最好采用的方法是（）

A.乙烷和氯氣反應(yīng)B.乙烯和氯氣反應(yīng)C.乙烯和氯化氫反應(yīng)D.乙烷和氯化氫反應(yīng)

ABC課堂練習(xí)《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版11、能用于鑒別甲烷和乙烯的試劑是（）2、43

3、既可以使溴水褪色，又可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體有（）A.COB.CO2C.C2H4D.C2H6C

4、乙烯發(fā)生的下列反應(yīng)中，不屬于加成反應(yīng)的是（）

A.與氫氣反應(yīng)生成乙烷

B.與水反應(yīng)生成乙

C.與溴水反應(yīng)使之褪色

D.與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水D《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版13、既可以使溴水褪色，又可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體445、CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4,最好依次通過哪一組試劑（）A.澄清石灰水、濃硫酸

B.KMnO4酸性溶液、濃硫酸

C.Br2水、濃硫酸

D.濃硫酸、KMnO4酸性溶液C《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版15、CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4,最好456.體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉挫傷或扭傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)隨時(shí)對(duì)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員受傷部位噴射藥劑氯乙烷(CH3CH2Cl)(沸點(diǎn)為12.27℃)進(jìn)行局部冷卻麻醉應(yīng)急處理，工業(yè)上制取氯乙烷有兩種方案：a.CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HClb.CH2==CH2＋HClCH3—CH2Cl你認(rèn)為制備氯乙烷的最好方案為________(填“a”或“b”)，并說出選擇該方案及不選擇另一方案的理由?！兑蚁┡c有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版16.體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉挫傷或扭傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)隨時(shí)對(duì)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員受提示最好方案為b。理由：a方案中CH3CH3和Cl2在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物中除CH3CH2Cl和HCl外，還有很多副產(chǎn)物(如CH3CHCl2、

、CHCl2CH2Cl、CHCl2CHCl2、CHCl2CCl3、CCl3—CCl3等)，產(chǎn)物不純，產(chǎn)率低。b方案中CH2==CH2和HCl在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)，產(chǎn)物中只有CH3CH2Cl，產(chǎn)品純度高、產(chǎn)率高?！兑蚁┡c有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1提示最好方案為b?！兑蚁┡c有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版第二節(jié)乙烯與有機(jī)高分子材料

（第一課時(shí)乙烯）2022/10/19第二節(jié)乙烯與有機(jī)高分子材料

（第一課時(shí)乙烯）20248

南方的香蕉在未成熟時(shí)采摘下來(青香蕉)運(yùn)到北方后，有經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者常把購回家的青香蕉同幾個(gè)熟透的蘋果一起放入塑料袋中，放一段時(shí)間后就會(huì)吃上金黃的、香噴噴的香蕉；同樣在一些水果存貯庫及花店里，人們常把水果或花朵密封好后再放入一些浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土，就大大提高了它們的保鮮期，延長了銷售期，獲得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。你知道青香蕉變熟的原理嗎？高錳酸鉀硅土為什么能延長水果的保鮮期？南方的香蕉在未成熟時(shí)采摘下來(青香蕉)運(yùn)到49？這是誰的功勞？如果把青桔子和熟蘋果放在同一個(gè)塑料袋里,系緊袋口,這樣一段時(shí)間后青桔子就可以變黃、成熟

乙烯？這是誰的功勞？如果把青桔子和熟蘋果放在同一個(gè)塑50資料植物激素乙烯在植物生理上扮演植物激素的角色。作為植物的催熟劑，以氣體方式微量作用在植物，刺激或調(diào)節(jié)果實(shí)成熟、開花和植物葉片掉落。因以氣體形式擴(kuò)散，甚至?xí)绊懫渌N類的植物。在植物體內(nèi)乙烯合成主要是由甲硫胺酸做起始物，1—胺基環(huán)丙烷—1—羧酸（ACC）為關(guān)鍵中間產(chǎn)物?？梢蕴烊换蛉斯ず铣?。資料植物激素51

石油化工的龍頭——乙烯

石油化工生產(chǎn)中，常以石油分餾產(chǎn)物為原料，采用比裂化更高的溫度，使其中相對(duì)分子質(zhì)量較大的烴分解成乙烯、丙烯等小分子烴，這種方法叫裂解。石油裂解氣中，乙烯含量比較高。乙烯是一種重要的石油化工原料，乙烯產(chǎn)品占石化產(chǎn)品總量的75%以上，乙烯工業(yè)成為石油化工產(chǎn)業(yè)的核心。通常用乙烯的產(chǎn)量來衡量一個(gè)國家化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平。石油化工的龍頭——乙烯石油化工生產(chǎn)中，常以石油5253

乙烯被稱為“石化工業(yè)之母”，來源——石油及石油產(chǎn)品的分解（裂化裂解）地位——乙烯的年產(chǎn)量是一個(gè)國家石油化工的水平的標(biāo)志。小資料6乙烯被稱為“石化工業(yè)之母”，來源——石油及參考資料：全球乙烯產(chǎn)業(yè)回顧與未來展望(2019-2023)：ASIACHEM亞化咨詢參考資料：全球乙烯產(chǎn)業(yè)回顧與未來展望(2019-2023)：54一.乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)分子式電子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式球棍模型空間充填模型C2H4CH2==CH2結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

分子里有碳碳雙鍵（其中含一個(gè)不牢固的共價(jià)鍵），鍵與鍵之間的夾角是120°，是平面型分子。CH2CH2一.乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)分子式電子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式球棍模型空《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件56乙烯的空間結(jié)構(gòu)120°120°乙烯的結(jié)構(gòu)是平面形，2個(gè)C原子和4個(gè)H原子共平面直接連在雙鍵碳上的原子和兩個(gè)雙鍵碳原子共平面乙烯的空間結(jié)構(gòu)120°120°乙烯的結(jié)構(gòu)是平面形，2個(gè)C原子57《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件58二.乙烯的物理性質(zhì)：乙烯是無色氣體，稍有氣味，密度是1.25g/L，比空氣略輕（分子量28），難溶于水。二.乙烯的物理性質(zhì)：乙烯是無色氣體，稍有氣味，密度是59

乙烯分子的碳碳雙鍵中的一個(gè)鍵容易斷裂。所以，乙烯的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。三.乙烯的化學(xué)性質(zhì)⑴乙烯的氧化反應(yīng)⑵乙烯的加成反應(yīng)⑶乙烯的加聚反應(yīng)乙烯分子的碳碳雙鍵中的一個(gè)鍵容易斷裂。所以601、氧化反應(yīng)⑴、可燃性：現(xiàn)象：火焰明亮，伴有黑煙解釋：含碳量高，燃燒不充分；火焰明亮是碳微粒受灼熱而發(fā)光O2H2CO3OHC22242+????+點(diǎn)燃1、氧化反應(yīng)⑴、可燃性：現(xiàn)象：火焰明亮，伴有黑煙O2H2CO61《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件62《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件63實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通入酸性KMnO4退色乙烯被KMnO4氧化常作什么劑?可鑒別乙烯與甲烷等氣態(tài)烷烴（2）、可使酸性高錳酸鉀溶液褪色：5CH2=CH2+12KMnO4+18H2SO4→12MnSO4+6K2SO4+10CO2+28H2O高錳酸鉀將乙烯最終氧化為CO2,所以除去烷烴中的乙烯時(shí)不能用酸性高錳酸鉀溶液。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論退色乙烯被KMnO4氧化常作什么劑?可鑒64《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件65乙烯可以作為水果的催熟劑,可以使生果實(shí)盡快成熟,但是用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土與果實(shí)或花朵放在一起,可以延長果實(shí)或花朵的成熟期,達(dá)到保鮮的目的。請(qǐng)解釋其中的奧秘。提示:果實(shí)或花朵會(huì)釋放乙烯,乙烯具有催熟的效果,酸性高錳酸鉀溶液能將乙烯氧化為二氧化碳?xì)怏w,減緩果實(shí)或花朵成熟,達(dá)到保鮮目的。乙烯可以作為水果的催熟劑,可以使生果實(shí)盡快成熟,但是用浸泡過662.加成反應(yīng)使溴水褪色CH2=CH2+Br-Br→CH2BrCH2Br2.加成反應(yīng)使溴水褪色CH2=CH2+Br-Br→CH67《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件68實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通入溴的四氯化碳溶液，再加入酸化的AgNO3溶液。溴的四氯化碳溶液退色；加入酸化的AgNO3溶液，無沉淀生成。乙烯能與溴反應(yīng)，但產(chǎn)物中沒有溴化氫.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通入溴的四氯化碳溶液，再加入酸化的AgN69乙烯與溴反應(yīng)實(shí)質(zhì)乙烯溴分子1，２－二溴乙烷請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。乙烯與溴反應(yīng)實(shí)質(zhì)乙烯溴分子1，２－二溴乙烷請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)70《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件71《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件72《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件73《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件74《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件75《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件76《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件77加成反應(yīng)(與H2、Br2、HX、H2O等)：乙烯除與溴水（或溴的四氯化碳）加成反應(yīng)不需要反應(yīng)條件外，其他都需要催化劑加成反應(yīng)：

有機(jī)物分子中雙鍵或叁鍵兩端的碳原子與其他原子或原子團(tuán)結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)，叫做加成反應(yīng)。加成反應(yīng)(與H2、Br2、HX、H2O等)：乙烯除與溴水（或78加成反應(yīng)與取代反應(yīng)的區(qū)別:取代：有上有下加成：只上不下加成反應(yīng)與取代反應(yīng)的區(qū)別:取代：有上有下79CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br1，2-二溴乙烷無色液體現(xiàn)象：溴水或溴的CCl4溶液褪色(鑒別乙烯

和烷烴)CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br1，2-二溴80一定條件一定條件81X2或XY反應(yīng)條件主要產(chǎn)物應(yīng)用Br2溴的四氯化碳溶液CH2BrCH2Br鑒別甲烷和乙烯HCl催化劑加熱CH3CH2Cl制取純凈的氯乙烷H2O高溫、高壓和催化劑CH3CH2OH制取乙醇n個(gè)CH2＝CH2催化劑(在一定條件下)

制備聚乙烯X2或XY反應(yīng)條件主要產(chǎn)物應(yīng)用Br2溴的四氯化碳溶液CH282【思考】觀察下列漫畫,思考:乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原理相同嗎?提示:不同。SO2使溴水褪色是因?yàn)镾O2將溴單質(zhì)還原生成了無色的HBr,乙烯使溴水褪色是因?yàn)橐蚁┡c溴單質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng)生成了無色的二溴乙烷?！舅伎肌刻崾?不同。SO2使溴水褪色是因?yàn)镾O2將溴單質(zhì)還原83(1)乙烯分子之間也能發(fā)生加成反應(yīng)得到聚乙烯nCH2=CH2[CH2—CH2]n

催化劑（聚乙烯）[CH2—CH2]n—CH2—CH2—+—CH2—CH2—

+—CH2—CH2—+……CH2=

CH2++……CH2=

CH2+CH2=

CH23.加聚反應(yīng)

聚乙烯(1)乙烯分子之間也能發(fā)生加成反應(yīng)得到聚乙烯nCH2=CH84聚乙烯聚乙烯85(2)認(rèn)識(shí)加成聚合反應(yīng)①由相對(duì)分子質(zhì)量小的化合物分子相互結(jié)合成相對(duì)分子質(zhì)量大的聚合物的反應(yīng)叫做聚合反應(yīng)。乙烯的聚合反應(yīng)同時(shí)也是加成反應(yīng),稱為加成聚合反應(yīng),簡稱加聚反應(yīng)。②能合成高分子的小分子物質(zhì)稱為單體;高分子化合物中化學(xué)組成相同、可重復(fù)的最小單位稱為鏈節(jié);含有鏈節(jié)的數(shù)目稱為聚合度,通常用n表示。例如:(2)認(rèn)識(shí)加成聚合反應(yīng)②能合成高分子的小分子物質(zhì)稱為單體;高86《乙烯與有機(jī)高分子材料》高中人教版1課件87易錯(cuò)提醒

1．乙烯在燃燒時(shí)，火焰比甲烷明亮并伴有黑煙，據(jù)此可鑒別乙烯和甲烷。2．乙烯被酸性KMnO4溶液氧化后得到的產(chǎn)物是CO2，故除去甲烷或乙烷中的乙烯不能使用酸性KMnO4溶液。3．乙烯因發(fā)生加成反應(yīng)能使溴水和溴的CCl4溶液褪色，但現(xiàn)象有差異，乙烯通入溴水中，溴水褪色，液體分層；而乙烯通入溴的CCl4溶液中，溶液只褪色不分層。4．乙烯使溴水和酸性KMnO4溶液褪色原理不相同，前者為加成反應(yīng)，后者為氧化反應(yīng)?！兑蚁┡c有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1易錯(cuò)提醒《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有88課堂小結(jié)《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1課堂小結(jié)《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有891、能用于鑒別甲烷和乙烯的試劑是（）A.溴水B.酸性高錳酸鉀溶液

C.苛性鈉溶D.四氯化碳溶液2、制取一氯乙烷最好采用的方法是（）

A.乙烷和氯氣反應(yīng)B.乙烯和氯氣反應(yīng)C.乙烯和氯化氫反應(yīng)D.乙烷和氯化氫反應(yīng)

ABC課堂練習(xí)《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版1《乙烯與有機(jī)高分子材料》ppt高中人教版11、能用于鑒別甲烷和乙烯的試劑是（）2、90

3、既可以使溴水褪色，又可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體有（）A.COB.CO2