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陳情表李密背景補(bǔ)充:三國魏元帝景元四年(263),司馬昭滅蜀,李密淪為亡國之臣。司馬昭之子司馬炎廢魏元帝,史稱“晉武帝”。當(dāng)時東吳尚踞江左,晉武帝為使東吳士臣傾心相就,以減少滅吳的阻力,同時為了穩(wěn)定局勢,安撫蜀漢舊臣,同時也為對蜀漢舊臣采取了懷柔政策,打起了“以孝治天下”的旗號,對他們授予官職以示恩寵。關(guān)于“表”:文言文中的文體,意義同“疏”,是古代大臣給皇帝的奏章。內(nèi)容多為勸諫、辭免、慶賀、貢物等。與一般上書奏折的不同之處在于,它常含有表示陳情、訴說心曲的意思。概括李密其人:概括背景原因:文體知識:漢代:章謝恩、奏彈劾、表述衷情、議提意見戰(zhàn)國:書身世坎坷、孝悌忠信、博學(xué)多才直接——被召為太子洗馬,無法侍奉祖母間接——亡蜀降臣,處境兩難,稍有不慎可能會招致殺身之禍臣子給君主的呈文1、齊讀課文,解決字音2、細(xì)讀課文,理清文章大意3、總結(jié)以下文言實(shí)詞古今異義詞、一詞多義、通假字古今異義不行成立嬰星火奔馳告訴區(qū)區(qū)辛苦古:不能走路今:不可以古:成人自立今:組織機(jī)構(gòu)等建立古:被……纏繞今:嬰兒古:流星的光今:微小的光古:急速就道今:車馬等快速奔跑古:申訴今:向別人陳述古:拳拳,誠懇深切今:形容微不足道古:辛酸悲苦今:身心勞苦1一詞多義茍欲茍順?biāo)角槠埱彝瞪唤z不茍茍富貴,無相忘見慈父見背見笑非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知固執(zhí)己見2如果輕率隨便馬虎暫且看法,見解表示被動看見表示對自己的動作,相當(dāng)于“我”尋尋蒙國恩尋歡作樂尋根究底探究尋求不久一詞多義薄門衰祚薄但以劉日薄西山厚古薄今2輕視迫近淺薄哀憐,同情憐惜自夸矜猶蒙矜育不矜名節(jié)愿陛下矜憫愚誠命辭不赴命人命危淺更相為命生活性命任命3通假字閔零丁蓐有通“憫”,指可憂患的事通“伶仃”,孤獨(dú)的樣子通“褥”,墊子通“又”,表示整數(shù)之外再加零數(shù)詞類活用指某些詞改變其基本語法功能去充當(dāng)其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。壹貳叁肆動詞的活用:作名詞使動用法為動用法名詞的活用:作動詞使動用法意動用法作狀語形容詞活用:作名詞作動詞使動用法意動用法數(shù)詞的活用:作動詞古者天下散亂,莫之能一,是以諸侯并作。(統(tǒng)一)《史記·秦本紀(jì)》4詞類活用4名詞作動詞:歷職郎署——任職
云青青兮欲雨——下雨使動用法:指名詞帶了賓語,并使賓語變成名詞所代表的人或事物縱江東父兄憐而王我,我何面目見之——使……成王意動用法:把名詞后的賓語看作名詞所代表的人或事物邑人奇之,稍稍賓客其父——把……當(dāng)作賓客作狀語:名詞用于動詞前作狀語,起多種作用非臣隕首所能上報——向上臣不勝犬馬怖懼之情——像犬馬一樣詞類活用4動詞作名詞:傳不習(xí)乎——老師傳授的知識使動用法:使所帶賓語產(chǎn)生動詞所表示的動作行為,多為不及物動詞(不及物動詞本來不帶賓語,用于使動時,后面就帶有賓語)外連衡而斗諸侯——使……斗為動用法:有些動詞所表示的動作,是主語為賓語而發(fā)出的今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?——為……而死詞類活用4形容詞作名詞:夙遭閔兇——憂患不幸
猥以微賤——卑微低賤的人形容詞作動詞:是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)——遠(yuǎn)離使動用法:使所帶賓語具有形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)春風(fēng)又綠江南岸——使……變綠意動用法:主觀上認(rèn)為所帶賓語具有形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)漁人甚異之——認(rèn)為……奇怪文言句式固定句式特殊句式判斷句被動句省略句倒裝句賓語前置句定語后置句狀語后置句(介賓短語后置句)主謂倒裝句(謂語前置句)以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進(jìn)行判斷的句式常見形式:1、“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”“……,……者”南冥者,天池也2、用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠”“為”等表判斷此誠危急存亡之秋也3、采用否定副詞“非”表示否定登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn)4、語義上主謂直接判斷:今臣亡國賤俘有些語句的主語是動作的承受者,這種句式就是被動句而劉夙嬰疾病欲茍順?biāo)角?,則告訴不許常見形式:1、“見”“……見……于”“于”表被動臣誠恐見欺于王2、“為”“為……所”表被動而身死國滅,為天下笑3、“受”“受......于”表被動受制于人文言文中,普遍存在著省略成分的情況常見形式:1、省略主語(臣)尋蒙國恩,(朝廷)除臣洗馬2、省略謂語一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭3、省略賓語愿乞終養(yǎng)(祖母)4、省略介詞賓語公閱畢,即解貂覆生,為(之)掩戶5、省略介詞“于”翱翔(于)蓬蒿之間賓語前置:通常作賓語的成分,置于謂語動詞的前面,以示強(qiáng)調(diào)通常分為四種情況:1、疑問句中,疑問代詞作賓語大王來何操?2、否定句中,代詞作賓語古之人不余欺也3、借助“之”“是”將賓語提前句讀之不知,惑之不解4、介賓短語中賓語前置不然,籍何以至此?倒裝句定語后置:通常定語放置于中心詞前,但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后通常分為三種情況:1、中心詞+定語+者或中心詞+之+定語+者遂率子孫荷擔(dān)者三夫2、中心詞+之+形容詞(定語)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)3、中心詞+數(shù)量詞(定語)我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王;玉斗一雙,欲與亞父倒裝句介賓短語后置(狀語后置):文言文中介詞結(jié)構(gòu)作狀語往往置于句后作補(bǔ)語,標(biāo)志詞:于、以急于星火覆杯水于坳堂之上主謂倒裝:往往表示強(qiáng)烈的感嘆甚矣,汝之不惠美哉,我少年中國倒裝句文言虛詞以介詞:表動作行為所用或所憑借的工具方法及其他,譯作拿、用、按照等愿以十五城請易璧表動作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因”“由于”且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可引進(jìn)動作行為發(fā)生的時間和處所,可譯為“在”“從”余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪連詞:用法和“而”相通,只是不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系作《師說》以貽之木欣欣以向榮復(fù)音虛詞“以是”“是以”,相當(dāng)于“因此”,引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果以是人多以書假余,余因得遍觀群書加在句中或句尾表示語氣,或調(diào)整節(jié)奏微我無酒,以敖以游文言虛詞于介詞:引進(jìn)動作的時間、處所、范圍、對象等,可譯為“在”“對”“由于”等得復(fù)見將軍于此放在形容詞后表比較,可譯為“比”“勝過”冰,水為之,而寒于水放在動詞后引進(jìn)行為的主動者,可譯為“被”臣誠恐見欺于王而負(fù)趙復(fù)音虛詞“于是”句子開頭表前后的承接或因果關(guān)系于是秦王不悅在謂語前后作狀語或補(bǔ)語,相當(dāng)于“在這”“從這”等吾祖死于是,吾父死于是梳理全文第四段:表明陳情目的是“愿乞終養(yǎng)”,并且提出了“先盡孝再盡忠”的方案第一段:陳述自己家庭的不幸和祖孫相依為命的特殊情形哪些不幸:第二段:寫朝廷多次征召,自己卻由于祖母無人照養(yǎng)而不能奉詔的兩難處境兩難之處:第三段:贊頌孝治天下的政策,陳述從政經(jīng)歷和人生態(tài)度,打消晉武帝疑慮什么疑慮:如何實(shí)行:父喪母嫁、多病零丁、門衰祚薄、夙嬰疾病劉病日篤,母孫情深;國恩深重,忠孝難全李密是前朝故老,怕他仍念舊主,矜守名節(jié),不愿出仕庶劉僥幸,保卒余年;生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草嵇康:三國魏文學(xué)家、思想家、音樂家?!爸窳制哔t”之一,與阮籍齊名。因不滿當(dāng)時掌握政權(quán)的司馬氏集團(tuán),遭陷害,被司馬昭所殺。阮籍:三國魏文學(xué)家、思想家?!爸窳制哔t”之一。與當(dāng)權(quán)的司馬氏集團(tuán)有一定矛盾,常用醉酒的辦法,在當(dāng)時極為復(fù)雜的政治斗爭中保全自己。方孝孺:浙江寧海人。明惠帝時任翰林侍講、文學(xué)博士。后明成祖稱帝時,命其起草即位詔書,他寧死不從,慘遭殺害,被滅十族。李密為什么得以保全自身行文構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),文采斐然動之以情曉之以理示之
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