中班主題教案：快樂的一家教案及教學反思

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中班主題教案：歡樂的一家教案及教學反思

活動目標：

1、在觀測照片的基礎上，會用橡皮泥表現(xiàn)人物的不同大小。

2、利用幫助材料刻畫、裝飾人物的頭發(fā)、衣服。

3、在參觀介紹的過程中，體驗泥塑活動的成就感和歡樂。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。

5、鼓舞幼兒大膽說話和積極應答。

活動預備：

1、全家福的照片。

2、人手一盒橡皮泥，每組一盒玩泥工具。

活動過程：

1、談談、說說：歡樂的一家。引導幼兒拿著自己的照片，從家人的身高、體型、臉型、服裝等各個方面介紹。

師：今日，你們從家里帶來了和家人在一起的照片，誰來介紹一下你的一家呢?出自:大;考.吧介紹的時候可以說說你爸爸媽媽的樣子?

幼兒上臺介紹自己的家人，老師重點引導幼兒發(fā)覺人物的大小關系，胖瘦關系以及各自不同的發(fā)型特征、服裝的花紋。

師?。簞偛艔男』锇榈慕榻B中老師發(fā)覺，小伙伴的一家人有的高有的矮，有的胖有的瘦，幼兒長頭發(fā)幼兒短頭發(fā)。每個人都長著不同的樣子。

2、看看、做做，在觀測的基礎上用橡皮泥表現(xiàn)人物的不同大小。

(1)引導幼兒觀測照片上人物的不同大小，探究分泥的方法。

師：今日，我們要來做歡樂的一家，你覺得可以怎樣用橡皮泥來表現(xiàn)歡樂的一家呢?(爭論、溝通)請你來試一試。

(2)幼兒自由探究，老師觀測，發(fā)覺幼兒運用中涌現(xiàn)的好方法。

(3)溝通：誰來介紹一下，你是怎么做的?有什么好方法?為什么有的大有的小?衣服是怎樣的?

(4)小結：原來我們家里的人有大有小，有胖有瘦，所以做出來的一家人是不一樣大小的。衣服上的花紋也各不相同，頭發(fā)也是不一樣的。

(5)幼兒再次創(chuàng)作，老師重點指導幼兒創(chuàng)作出不同大小的人物，并運用幫助材料進行裝飾。

3、在幫助材料的援助下，裝飾人物的花紋。

師：照片上的爸爸媽媽都穿著漂亮的衣服，留著好看的發(fā)型，讓我們也來援助他們穿上漂亮的衣服，好嗎?你想怎樣給他們裝飾呢?可以用怎樣的線條和圖案來裝飾?(自由溝通)(老師示范)師：老師給大家預備了一些工具和材料，請你們動手去裝飾吧!

4、展示溝通，在介紹的過程中，體驗泥塑活動的成就感和歡樂感受。

老師請幼兒將作品放在柜子上，集體參觀，介紹，說說：那一幅是自己做的?評比出自己最喜愛的一幅作品。

活動反思：

活動中幼兒能積極參加，將自己在活動中的表現(xiàn)通過老師的引導，大膽地用動詞進行表述、理解并學習運用了動詞"拍'"跳'"打'"轉'"揉'"撕'"敲'"抖'等，豐富了幼兒對動詞的學習和應用，也有個別幼兒不能將自己的活動過程用正確的動詞進行表述