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文檔簡介

課堂教學評價設計1.課堂學習成果評價量表小組

姓名：________

評

價

標

準等級（權重）分自評小組評教師評優(yōu)秀良好一般較差掌握本節(jié)課所學知識要點

能清晰的表達自己態(tài)度觀點、意見

積極參與小組合作與交流

課堂上積極參與，積極思維，勇于開口、動腦，發(fā)言次數(shù)多

小組協(xié)作交流情況：小組成員間配合默契，彼此協(xié)作愉快，互幫互助

對本節(jié)課內容興趣濃厚

2.課堂小組合作學習評價表編號評價內容成員1成員2成員3成員41在大部分時間里他（她）踴躍參與，表現(xiàn)積極。

2他（她）的意見總是對我很有幫助。

3他(她)經常鼓勵/督促小組其他成員積極參與協(xié)作。

4他（她）能夠完成該做的那份工作和學習任務

5我對他（她）的表現(xiàn)滿意。

6他（她）對小組的貢獻突出。

7如果還有機會我很愿意與她（他）再分到一組。

8對他（她）總體上是喜歡的。

3.學習感受

上完本次課，你有什么感受？收獲了哪些？你覺得自己還可以做那些改進？比如在小組合作方面，比如在課堂參與方面，比如在練習方面……？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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