班級(jí)班干部工作發(fā)言稿

—班級(jí)班干部工作發(fā)言稿書(shū)寫(xiě)工作總結(jié)要用第一人稱(chēng)。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以講述、談?wù)摓橹鳎f(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)。這里給大家共享一些關(guān)于班級(jí)班干部工作發(fā)言稿，供大家參考。班級(jí)班干部工作發(fā)言稿1尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我很快樂(lè)能在這里競(jìng)選班干部。我是五年6班的XX，是一個(gè)活潑向上的女孩，我這次競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)，希望同學(xué)們能認(rèn)真的聽(tīng)完我的發(fā)言。我非常喜愛(ài)交好友，所以人際關(guān)系也很好，同學(xué)們有什么困難我都會(huì)盡自己的全力去幫忙。我的成果也不錯(cuò)，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。我先后擔(dān)任過(guò)：數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、音樂(lè)班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等數(shù)職。我的才藝也很豐富，我曾被選做學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。老師們夸我不管做什么事都很有責(zé)任心，我也相信自己能勝任副班長(zhǎng)一職。假如我競(jìng)選勝利的話，我肯定會(huì)以身作則，成為老師的好助手、同學(xué)們的好班長(zhǎng)。每逢各種節(jié)日時(shí)，我會(huì)和其他班干部一起組織一些好玩的活動(dòng)，：如：六一兒童節(jié)游戲、中秋節(jié)猜燈謎、元旦聯(lián)歡會(huì)等讓同學(xué)們參與。但是當(dāng)有同學(xué)破壞紀(jì)律時(shí)，我也會(huì)鐵面無(wú)私。我會(huì)給他們兩次的提示時(shí)機(jī)，希望他們能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，按時(shí)改正。但假如他們被我第三次紅色警告卻仍不改正，那么，不好意思，他的大名將在登記本上“千古流芳”。假如你不想“名垂青史”的話，那就請(qǐng)你約束好自己，不要被我抓住你的“罪行”哦!泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)?！痹谶@里，我想說(shuō)：“天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛的痕跡，但我正在努力的翱翔。”我想大家已經(jīng)看到了我的努力，但勝利不僅要靠我的努力，還要靠同學(xué)們的認(rèn)可。所以，同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中那珍貴的一票投給我吧!我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!班級(jí)班干部工作發(fā)言稿2尊敬的老師們、同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自五（3）班的陳駿康，今年12歲，我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。許多人會(huì)問(wèn)，你為么想競(jìng)選班長(zhǎng)呢？那是由于班長(zhǎng)可以為同學(xué)們服務(wù)，可以做老師的好助手。作為一個(gè)班長(zhǎng)，我認(rèn)為必需要有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我就走去幫忙他，但是我沒(méi)有把答案直接告知他，而是很耐煩地教他，最終他也學(xué)會(huì)了。作為一位班長(zhǎng)，必需具有超強(qiáng)的管理力量，而我的管理力量也是很強(qiáng)的。有一次，幾位同學(xué)帶早讀，班里像炸開(kāi)了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學(xué)大聲說(shuō)：“清靜!”可是沒(méi)有用。那幾位同學(xué)氣喘噓噓地對(duì)我說(shuō)：“陳駿康!你嗓門(mén)兒大，你上去吼幾聲，可能就清靜了?！庇谑俏易呱现v臺(tái)大聲地吼道：“清靜!”我們班同學(xué)都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學(xué)登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學(xué)一起早讀。雖然當(dāng)時(shí)我不是班長(zhǎng)，但我做得跟班長(zhǎng)一樣好!同學(xué)們請(qǐng)相信我，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我肯定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助老師把班級(jí)管理得更好，請(qǐng)大家投我一票吧!感謝大家。班級(jí)班干部工作發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我叫潘寧雪，是五班級(jí)4班的一名同學(xué)，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)頭，我在新學(xué)期中要競(jìng)選的班干部是副班長(zhǎng)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我認(rèn)為我自己能勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位。假如我競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力助手，一心一意為同學(xué)們服務(wù)。做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。假如我競(jìng)選失利，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有肯定的差距，我會(huì)在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選勝利。假如我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光芒；假如我是綠葉，我可以襯托大地的活力。我愿是露珠，我愿是綠葉，折射、襯托五（4）班的蓬勃活力!同學(xué)們，老師們，或許我不是最優(yōu)秀的.，但我會(huì)是最努力的!你給我一份信任，我將還給你一片熱誠(chéng)；你給我一份希望，我將還給你一腔真情；你給我一縷陽(yáng)光，我將還你一個(gè)春天!請(qǐng)大家投給我那珍貴的一票吧!我肯定不會(huì)讓你們感到懊悔和絕望的!感謝大家!班級(jí)班干部工作發(fā)言稿4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自512班的陸芷晴同學(xué)。上個(gè)學(xué)期，我競(jìng)選了宣傳委員的崗位。這是一門(mén)才藝類(lèi)的工作。我寵愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的天賦也很好。這個(gè)崗位令我自信了起來(lái)，每周都可以呈現(xiàn)自己的畫(huà)作。當(dāng)然，這也是團(tuán)隊(duì)合作的職位。一眨眼，就升到了五班級(jí)，新的崗位也都等候著同學(xué)的競(jìng)選。這個(gè)學(xué)期，我還是想競(jìng)選宣傳委員這個(gè)位置。由于我太喜愛(ài)繪畫(huà)了，它就像我的影子，與我不離不棄。在這個(gè)學(xué)期里，我回想了上學(xué)期的缺乏：1、想象不夠豐富；2、速度太慢；3、繪畫(huà)時(shí)聲響太多。我肯定會(huì)在本學(xué)期改正這些!我在班級(jí)的成果不錯(cuò)，字也書(shū)寫(xiě)工整、潔凈。做得好的地方也會(huì)被老師表?yè)P(yáng)。我有點(diǎn)馬虎，上課也會(huì)開(kāi)小差，希望同學(xué)們多提示我，幫忙我改正缺點(diǎn)。假如我競(jìng)選上了，會(huì)在畫(huà)黑板前在腦子里想象好要畫(huà)什么，并且與同學(xué)們溝通一下，提出一些建議修改一下，會(huì)努力讓班級(jí)呈現(xiàn)最美的一面。假如沒(méi)有選上，我也不會(huì)放棄，會(huì)以為班級(jí)服務(wù)這個(gè)宗旨行動(dòng)。也請(qǐng)大家投我一票，感謝大家。班級(jí)班干部工作發(fā)言稿5大家好!五班級(jí)已經(jīng)靜靜地流逝而去，今天我們迎來(lái)了“班干部競(jìng)選”的活動(dòng)，這讓我既興奮又緊急。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！彼?，今天我競(jìng)選的職位是“班長(zhǎng)”。在我看來(lái)“班長(zhǎng)”這個(gè)職位是受人尊敬和擁護(hù)的，同時(shí)也是要用辛勤的汗水來(lái)付出的。在上小學(xué)以來(lái)的四年里，始終有我擔(dān)任著“班長(zhǎng)”的這個(gè)角色，因此我有著充足的經(jīng)驗(yàn)與信念。一個(gè)好班長(zhǎng)的職位標(biāo)準(zhǔn)是非常高的。班長(zhǎng)不僅自己的學(xué)習(xí)成果要好，還要在課余的時(shí)間里幫忙那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，從而提高班級(jí)的平均成果。我為人直率，人緣也還不錯(cuò)。我會(huì)在“班長(zhǎng)”這個(gè)職位上盡心盡責(zé)，為班級(jí)做出自己最大的奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)以同學(xué)的利益放在自己目標(biāo)的第一位，視為重任。由于班長(zhǎng)是同學(xué)們的典范，是同學(xué)們的知己，是每一個(gè)同學(xué)的好伙伴!我會(huì)連續(xù)成為老師得力的小助手，幫助或完成老師的工作或老師教給我的任務(wù)。我會(huì)為老師主動(dòng)地發(fā)作業(yè)本；幫忙其他班干部搞好班級(jí)里瑣碎