一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字讀后感一般應(yīng)當(dāng)寫明了讀了什么，有什么感想，聯(lián)想到了什么，對自己有什么作用等。它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。下面是我收集整理的一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字1

半個(gè)月的時(shí)間里，我都在閱讀林海音的《城南舊事》。這本書的幽美文字，給我的心靈很大的震撼。

這本書中，給我感想最深的文章是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。〞這篇文章的主要內(nèi)容是：時(shí)光如梭，眨眼間，英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)。可正值她興沖沖地趕到醫(yī)院中，想將畢業(yè)證給爸爸看時(shí)，她的爸爸已經(jīng)去世了?；氐郊抑?，英子看到爸爸的花落了，她意識到自己已不是小孩子了。

是啊，無數(shù)時(shí)間在我們的身邊流逝。但大量人，明知道時(shí)間的寶貴，還在大量的浪費(fèi)時(shí)間。與其泡網(wǎng)吧、打游戲等做沒意義的事，還不如多做一些對自己、對他人有益的事。何樂而不為呢?文中的英子，也充分意識到時(shí)間的速度。由于時(shí)間，它匆促的腳步，帶走了英子對爸爸最終的道別。也正是由于爸爸的去世，才讓英子明白自己已經(jīng)長大了。

在生活中，時(shí)間也留下了它獨(dú)特的蹤跡。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)，媽媽那濃黑的頭發(fā)間，冒出幾縷白發(fā);也不知從什么時(shí)候起，我看見，爸爸那伸展的眼角，多出幾絲皺紋。

是啊，時(shí)間都去哪兒了?正如《偶成》中的話：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。〞同學(xué)們，讓我們行動起來吧!讓我們珍惜時(shí)間吧!

一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字2

《城南舊事》這本書，是林海音寫的自己童年在北京城南發(fā)生的一些趣事，讓我們看出了林海音小時(shí)候的那番童趣、天真、可愛的那一面，也讓我們回味起了童年的那份開心。

在這本書中，“我〞是一個(gè)普普通通的小女孩，用一個(gè)孩子的視野，來看成人世界的各種悲歡離合，各種喜怒哀樂。

這本書讀著讀著，你會發(fā)現(xiàn)，這里面的內(nèi)容，好像不是寫出來的，好像就是用了一個(gè)電影的方式演出來的一樣。而那些“演出來〞的“電影〞,中的“畫面〞總是讓你記憶猶新，難以忘卻。由于，這本書好像是像一個(gè)小女孩兒再給我們講故事，而且每一句，都是用的十分精煉的語言來描述出來的。讓你十分明了地想象出這個(gè)畫面。一句話一個(gè)畫面;十句話一個(gè)片段;一本書一個(gè)電影，就呈現(xiàn)在你的眼前!

一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字3

在沉寂的夜晚，坐在溫暖的書桌臺燈下，津津有味地讀書是一件多么暢意的事啊。最近，最令我癡迷的書就是林海音奶奶的《城南舊事》。

這本書的主人公是活波可愛、天真爛漫的小女孩小英子，用第一人稱的方式陳述發(fā)英子6歲到13歲的生活。這里面有5個(gè)故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。通過這5個(gè)故事，透過英子童稚的雙眼，向世人呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。

我喜歡小英子，特別是在惠安館里面的小英子，她十分的良善、天真、富有可憐心。由于她連人人嫌棄的瘋子都不怕，而且還能和她成為朋友。

我可憐大個(gè)子小偷叔叔，由于他不是為了自己享受生活而去偷東西，而是由于生活貧困，為了讓自己的弟弟有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才不得不做的小偷。

這本書，我就要讀完了，希望后面的故事更精彩，更吸引人。期待著小英子給我?guī)砀嗟捏@喜。

一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字4

《城南舊事》是我第一次看的小說。這本書十分的精彩，讓我一看就十分入迷。

小說采用第一人稱的敘事方式，所記載和描寫的一切事件和情景，都是主人公小英子親眼所見、親耳所聽、親身感受或思考的。這樣一來，小英子經(jīng)歷的人和故事舊使讀者既感到希奇，又覺得真實(shí)可信。小說在語言上、人物形象和故事的內(nèi)容上，都表達(dá)了它的“京味〞特征。為讀者呈現(xiàn)了濃重的北京地域特色，如北京話、北京人、北京的風(fēng)土習(xí)俗等等。

我最喜歡“惠安館〞.這一段最精彩、看。英子幫助秀貞和妞兒團(tuán)聚，但不幸死在了火車輪下。秀貞和妞兒好可憐啊!

我也喜歡“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩〞里的插敘那一段，表達(dá)了爸爸和藹的一面，爸爸雖然嚴(yán)肅，但卻是為了“我〞好，不愿“我〞養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

在“蘭姨娘〞中，為了讓德先叔和蘭姨娘彼此有好感，狡黠的“我〞耍了心思抹去了“四眼狗〞,反而說蘭姨娘夸德先叔有學(xué)問。在午飯時(shí)，兩人看著對方，表現(xiàn)了“我〞的計(jì)劃成功。在這里小英子的角色就像似媒人。她用她的聰明、狡黠，挽救了自己的家庭。

《城南舊事》實(shí)在太好看了。到現(xiàn)在都讓我回味無窮。

一年級學(xué)生城南舊事讀后感600字5

第一次讀林海音的《城南舊事》源于兒子暑假的家庭作業(yè)，買回來他卻一直把書撩在一邊，不樂意讀，說是看不懂，還讓我先讀一讀。細(xì)細(xì)品讀卻是這是與孩子們一起的寒假共讀。

第一次花了兩天時(shí)間，一口氣把書讀完了。這次卻用了整整一個(gè)星期，讀得越細(xì)，感悟也就越多。

《城南舊事》是寫的關(guān)于“我〞小時(shí)候的幾個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽。童年。駱駝隊(duì)》。以兒童的視角用一人稱的手法對故事進(jìn)行了表達(dá)，用兒童的口吻，寫出了一個(gè)兒童在小學(xué)六年間看到的成人世界。每個(gè)故事都有童年的快樂，但卻讓我透過的快樂感受到一絲莫名的憂傷，也或許由于我是成年人的起因吧!

在《惠安館》里，失去孩子的的“秀貞〞被人們稱為瘋子，從小遭親生父母丟棄而被繼父母視為搖錢樹的妞兒都成了英子的朋友，在《我們看海去》是，英子和一個(gè)為了生活所迫而成為小偷的大個(gè)子叔叔成為了朋友……年幼的她不知道什么是利益，她只是盡自己的能力去幫助她的朋友，只想讓自己的朋友開心，當(dāng)然，她自己也從給朋友們帶來開心的事件中感受到了開心。除了給朋友帶去開心，她也想自己的親人開心，在《蘭姨娘》里，看到媽媽由于爸爸有點(diǎn)喜歡蘭姨娘而痛楚，小小的她學(xué)會了耍點(diǎn)小陰謀，最終促使了蘭姨娘和德先叔的美滿愛情，也保全了自己的家庭?？梢哉f，她的心里裝滿的都是親朋好友，她的心里充滿了對生活的美好憧憬，所以，盡管后來由因家庭變故，她過早地承受了成人的責(zé)任，但是她用她的的頑強(qiáng)贏得了成功。她的天真無邪，她的狡黠機(jī)靈，她的堅(jiān)韌不拔，讓我感動。

反思現(xiàn)在的我們，好多人可能都有一個(gè)感覺，那就是：隨著我們年齡的增大，擁有的東西貌似越來越多了，可我們的開心卻越來越少了。為什么年齡越大開心越少呢?莫非人的年齡一增長，思想和行動的一致性就會越來越少了?莫非為