教師節(jié)的壓要怎么寫5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)的壓要怎么寫5篇建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是由于教師的工作在很大程度上決定著中國(guó)的未來(lái)。這里由我給大家共享教師節(jié)的作文要怎么寫，便利大家學(xué)習(xí)。

教師節(jié)的作文要怎么寫1

今天是9月10號(hào)，也就是教師節(jié)。

教師節(jié)到了，同學(xué)們?cè)谛≠u部前一個(gè)接一個(gè)的買花，還有的再買畫給老師，反正，就是在買禮物。我到班里后，老師也來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后的去獻(xiàn)花，老師一時(shí)手忙腳亂，竟不知說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō)：“感謝同學(xué)們給我的花，不過(guò)的禮物不是這些，而是你們今天的表現(xiàn)〞。

老師走后，同學(xué)們便開(kāi)始討論了：“今天咱們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，讓老師愉快起來(lái)〞“那咱們的花不是白送了嗎?〞“不，沒(méi)有，獻(xiàn)花也是讓老師愉快的一種方法。但的方法是遵紀(jì)守法，所以今天咱們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)。〞

不一會(huì)老師來(lái)了，說(shuō)：“今天我開(kāi)不開(kāi)心，就由你們來(lái)決定了!下面把書翻到……〞

中午最終一節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，上午表現(xiàn)得挺好的，我十分開(kāi)心，但是，假如下午也是這樣，我會(huì)更開(kāi)心。〞

下午，我早早的就來(lái)了，我以為我今天會(huì)第一個(gè)到，可沒(méi)想到，這時(shí)班里已經(jīng)坐了一大半的人，而且做的都十分端正，我走進(jìn)教室，坐了下來(lái)。我想：今天是教師節(jié)，我也要像其他人一樣一心聽(tīng)講，讓老師過(guò)一個(gè)高興的節(jié)日。

十分快，就到了最終一節(jié)課，老師說(shuō)：“今天，我十分開(kāi)心，由于大家都遵守紀(jì)律，假如大家以后每天都這樣，那就好了〞。老師，祝你節(jié)日開(kāi)心。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做向社會(huì)的棟梁，以表達(dá)對(duì)你的回報(bào)!

教師節(jié)的作文要怎么寫2

人人都說(shuō)教師是天底下最光芒的職業(yè)，可誰(shuí)又曾執(zhí)導(dǎo)，教師也是天底下最辛苦的職業(yè)。教師節(jié)如約而至，一封書信輕如鵝毛，卻寄托著學(xué)生對(duì)您最真摯的感謝與問(wèn)候。

說(shuō)起教師節(jié)，便想起我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那段歲月。初三的學(xué)習(xí)生活是快節(jié)奏的，但由于有了你們的陪伴，我們很快便適應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)生活。過(guò)去種種的酸甜苦辣，您陪我們一起走過(guò)。氣餒憂傷時(shí)，有您悄悄的激勵(lì)，我們又重拾自信，發(fā)憤向上;成績(jī)喜人，沾沾自喜時(shí)，有您的不斷提醒，我們立馬全身心投入……悲傷時(shí)有您的陪伴，我們不再悲傷;愉快時(shí)有您的共享。我們分外興奮……愛(ài)戴的老師們，初三一年有你們的陪伴，我們分外幸?！?/p>

“百花園中花似錦，花紅要靠育花人〞，沒(méi)有你們的淳淳指導(dǎo)，哪有我們的今天，我們又如何能不如一高這神圣的教學(xué)圣地呢?在這教師節(jié)降臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地說(shuō)一聲：“老師，感謝你們，感謝你們的指導(dǎo)!〞

多少人都曾說(shuō)你們的工作是多少地榮譽(yù)，卻殊不知這榮譽(yù)的背后又有多少心血與血汗呢?瞧，那煎熬人的脊椎病是長(zhǎng)期備案的接過(guò)，額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是的見(jiàn)證!

你們將美好的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣莘莘學(xué)子，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。你們是宏偉的，是無(wú)私的。即使失去了整個(gè)青春，你們依舊無(wú)悔，依舊悄悄無(wú)聞地站在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)著一批又一批的靴子!

愛(ài)戴的老師們，你們的無(wú)私指導(dǎo)，我們無(wú)以回報(bào)，但請(qǐng)相信，不管將來(lái)我們走到哪里。不管我們將來(lái)的人生會(huì)如何，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉，曾經(jīng)的我們，有那么一批可親可敬的老師!你們將永遠(yuǎn)在我們的心靈深處，無(wú)法遺忘!

教師節(jié)的作文要怎么寫3

今天是9月10日，學(xué)校放假，我愉快地加入了內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

慶祝會(huì)上，我了解到了教師節(jié)的由來(lái)。1985年1月21日，第__屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。今年已經(jīng)是第30個(gè)教師節(jié)了。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父〞，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類〞、“溫故而知新〞、“學(xué)而時(shí)習(xí)之〞等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們探討了好多有意義的話題，譬如“爭(zhēng)做一名老師高傲的徒弟〞、“如何當(dāng)好老師的小助手〞、“相信自己會(huì)成為老師喜歡的特長(zhǎng)生〞等等……小記者們圍坐一起開(kāi)心地做游戲，自告奮勇地進(jìn)行才藝PK，有的講笑話，有的說(shuō)相聲，有的歡歌，有的跳舞……開(kāi)心的像一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈!

每到教師節(jié)，好多學(xué)們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個(gè)大大的擁抱和一句感謝的話，由于那些花錢買的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏得了老師的稱贊。

今天很開(kāi)心，祝天下所有的老師教師節(jié)開(kāi)心!

教師節(jié)的作文要怎么寫4

“老師您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃;老師您是詩(shī)人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類聰慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛行，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線，我無(wú)論走多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)走不出您的心田。〞每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了!〞

張老師，您辛苦了!記得您剛接手我們班時(shí)，您經(jīng)過(guò)幾天的了解，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有大量不良習(xí)慣，譬如：老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個(gè)沒(méi)做，即是那個(gè)沒(méi)帶。您便開(kāi)始教育我們：“假如你是一名醫(yī)生，由于你的丟三落四，馬虎大意為病人做手術(shù)時(shí)將面紗遺留在病人的身體內(nèi)，發(fā)生感染造成生命危險(xiǎn)進(jìn)行二次手術(shù)，給病人帶來(lái)不必要的痛楚，同時(shí)給自己和醫(yī)院造成不良后果…..〞我們聽(tīng)了都默不作聲，張老師又說(shuō)：“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好?〞我們不約而同用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，您終究露出會(huì)心的笑容。

張老師，您辛苦了!有一次放晚學(xué)，我的《七彩語(yǔ)文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿，當(dāng)天已經(jīng)上了黑影，我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我想確定是老師忘掉關(guān)燈了，不經(jīng)意的向窗口一看，卻看見(jiàn)您正在那里為我們批改作業(yè)呢!

只見(jiàn)您一會(huì)兒眉頭緊鎖并搖著頭，一會(huì)兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭……燈光下的您是那么的執(zhí)著，那么的慈祥!老師，寧可知道您頭上又增加了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增加了幾許皺紋……

老師，您辛苦了!教師節(jié)有快降臨了，我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕漂亮!

教師節(jié)的作文要怎么寫5

一年一度的教師節(jié)快來(lái)了。今年的教師節(jié)很古怪，就是今年在星期六?？赡?，有人覺(jué)得沒(méi)什么古怪，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生〞的一樣驚訝、古怪。

就是由于這的特性的教師節(jié)，我也特意為老師慶祝。由于教師節(jié)在星期六，所以我們這天提早了一天替老師慶祝。

早上，我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞帧?“教師節(jié)開(kāi)心〞!然后，把同學(xué)叫來(lái)，幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最終，兩位同學(xué)去把老師叫來(lái)，幾位同學(xué)躲在門后，準(zhǔn)別給老師“撒花〞。不到多久，老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室，幾位躲在門后的幾位“撒花仙子〞出來(lái)了，撒啊!撒啊!老師好像再次進(jìn)入了教堂，再次在兩位伴娘下再次成為了新娘，這個(gè)新娘真是美