五年級上冊語文第一單元7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級上冊語文第一單元7篇在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我為大家?guī)淼奈迥昙壣蟽哉Z文第一單元作文7篇，希望大家能夠喜歡!

五年級上冊語文第一單元作文篇1

能夢想成真，我會做許大量多的事情。在這無數個“假使〞里，至今讓我夢寐以求的仍是語文老師。

假使我是語文老師，我會對學生們實行“幽默化+現代化〞教學?，F在一般的小學生都喜歡幽默而又不“老土〞的語文老師，而我就一定要做到這一點。

假使我是語文老師，我絕對不會以“作業(yè)山〞來“鎮(zhèn)壓〞學生們。所有科目里。語文這一科的字數對比多，一些考試的內容也是一抄就懂，所以語文這一科是最適合抄的。不過我對于那些內容不會讓學生們抄得“過火〞，這樣反而會產生不必要得“副作用〞。

那些題目我讓學生們抄兩三次就行了，接著讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學生們抄上個十來遍，可這又有什么意義呢?

假使我是語文老師，我會虛心接受任何人士的批評和教化。正所謂“學無止境〞，語文也是學不完的。就算我當上了語文老師，我必然會有許大量多尚未知道和理解的知識，我會不恥下問去請教別人。

假使我真的是一位語文老師，我一定會以我的行動來證明，我一定我會做到我想做的事情!

五年級上冊語文第一單元作文篇2

讀著漂亮的文字，唱著漂亮的詩，我開始搖想，倘若我是一名語文老師。

假使我是一名語文老師，我要做一名最漂亮的老師。我要讀出漂亮的文，寫出漂亮的字，表達漂亮的意。在講臺上唱出最漂亮的語文。

假使我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險，在這里尋覓樂趣，尋覓信念，尋覓勇氣，尋覓漂亮的童話世界。在語文的大千世界里，帶領他們走過一頁又一頁，看著孩子們一點一點的長大。

假使我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，為這些小青蛙提供一個棲所，為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。

假使我是一名語文老師，我要和我的學生們一起閑聊，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。

假使我是一名語文老師，我要成為這群向日葵的太陽，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。

我樂意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

五年級上冊語文第一單元作文篇3

假使我是語文老師，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，我一定會說：“路，是人走出來的，我愿和同學們走一條新路。〞我首先要改革課堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋覓寫作素材。

我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學們在大自然中一起放風箏，一起春游;夏天，我?guī)瑢W們到荷塘邊欣賞荷花，到河里劃船，游泳;秋天，去收割低垂的谷子，采摘乳白的銀棉;冬天，去欣賞果樹上的“梨花〞。

在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站〞、“小作家協(xié)會〞，發(fā)動同學們給報社投稿，使同學們練就“出口成章〞、“下筆成文〞的才干。我要讓同學們和書交朋友，在書的海洋里翱游。

我一定少給同學們布置作業(yè)，保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會〞、“讀書心得演講會〞。假使“我〞是語文老師，雖然這只是理想，但我相信，經過“我〞的努力，數十年后的今天，會站在學校教師的講臺上。

五年級上冊語文第一單元作文篇4

遙望夏夜的星空，我看到彎彎的月亮正對我微笑;群星正在閃爍。看到這迷人的天空，我想起了遠在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶，真想念他們啊!

記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年，剛進門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜，有：白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等，饞得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆促地跑到桌旁，狼吞虎咽起來。不一會兒，飯桌上的菜就被我干掉四分之一了，我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久，我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪，真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子，我用鏟子鏟了好多的雪，準備堆雪人。奶奶說：“我們北方的雪沒粘性，不易堆出雪人。〞我滿臉不解，有這回事?才不信呢。于是開始用手捏起雪來，還真的，捏不緊，那雪像沙子似的從手中溜走?？磥砟棠陶f的是真的。于是我們玩打雪仗，雪球歡快地在空中飛翔，一會砸在我的身上，一會兒砸在他們的身上，我們玩得好開心啊!天色漸晚，我們依依不舍地回屋了。

真想念爺爺奶奶啊!希望能早點再見到他們。

五年級上冊語文第一單元作文篇5

二十年后，我已經成為了有名的科學家。

我駕駛著新研發(fā)的“飛碟教室〞從火星試驗室出發(fā)回到了我的家鄉(xiāng)北京。

一路上，我一會忐忑擔心，一會又躊躇滿志。忐忑擔心是由于，我不知道這個新研發(fā)的“飛碟教室〞是否適合地球上的學生使用;躊躇滿志是由于假如這項發(fā)明適合地球上的學生使用，那將改寫人類學校的教學模式。學生們將在玩和旅行中學到知識。

我駕駛著“飛碟教室〞下降在地壇小學樓頂的飛機場上。地壇小學經過二十年發(fā)生了巨大的變化：廣闊美麗的大操場，現代化的教學大樓……我找到了我們的班主任許老師，許老師還像二十年前那么美麗。她正在和校領導研究怎樣進行教學改革。我向她說明來意，許老師很愿意協(xié)同我做這項科研活動。我和老師挑揀五十名學生開始了我的“飛碟教室〞教學試驗。

“飛碟教室〞很大。它的飛行速度是飛機的一百倍。里面設有多功能教室，試驗室，智能餐廳……各種功能應有盡有。同學們進去后十分興奮。老師說同學們該學《錢塘江大潮》一課了。我駕駛著“飛碟教室〞一瞬間飛到了錢塘江入潮口上空。老師和同學們俯視著波濤洶涌的大潮。老師向同學們講解著錢塘江的獨特地形。同學們認真觀測著，所有問題都迎刃而解。下節(jié)美術課，老師對大家說：“今天我們要畫大興安嶺的漂亮風景……〞“飛碟教室〞又一瞬間飛到了大興安嶺。同學們興奮地沖了下去，支起了畫架，有的畫小溪，有的畫森林，有的畫動物。大家又采集了一些生物標本，回到“飛碟教室〞，進行解剖化驗。為下節(jié)生物課做準備……

通過一段時間的試驗，同學們十分喜歡這個“飛碟教室〞。它大大提高了學生的學習興趣和學習效率。老師和學校領導也一致認為這個“飛碟教室〞十分科學，實用。值得向全人類推廣使用。我把“飛碟教室〞留給了地壇小學。和老師依依惜別。我又回到了火星試驗室，繼續(xù)開展另一項科學研究。

五年級上冊語文第一單元作文篇6

我，由于要守在宇宙摸索研究所工作，要在宇宙中尋覓出一顆可以住人的星球，所以很早便離開我心愛的家鄉(xiāng)。如今，細心算算，少說也有二十年了，想到這里，我的心里不禁涌起思鄉(xiāng)之情。恰好單位放年假一個月，趁此機遇，我決心要回家鄉(xiāng)看看，探探親。安排好家中萬事之后，帶上行李和禮物，上了“黑蜘蛛“，踏塵而去。

在車上，我想：這輛車是新科技，雖說也是汽車，但外表卻是蜘蛛，該不會嚇到人吧?不過立刻我又不想了，由于現在都是科技時代，誰不會科學，誰就沒有能力在這個年代生存下去。

一到家鄉(xiāng)廣州，我就被眼前的景象驚呆了：只見人行道除了日常用品店之外全部都是豆腐店，莫非廣州人只吃豆腐嗎?古怪歸古怪，我立馬給老媽打了個電話，由于二十年來，廣州變化太大了，竟然連一家醫(yī)院也沒有，實在不認識路呀!

過了一會兒，老媽就在地鐵站出現了，令我驚詫的是，母親又比上次在可視電話里見到的精神多了。我迫不急待向母親尋問何物能保養(yǎng)得如此之好。母親笑了，她從一個竹籃子里拿出了一杯豆?jié){和一盆點心，說：“你先吃了這個，我自會告訴你。〞我喝了一口豆?jié){，突然覺得這豆?jié){還含有濃濃的蘋果味兒。我立馬脫口而出：“蘋果豆?jié){!〞終究搞科技的腦子就是轉得快，我問：“莫非這豆?jié){還有保養(yǎng)作用?對了，為啥街上全是豆腐店?莫非就那么多人愛吃豆腐，喝豆?jié){?〞這一連串的問題很快便得到了答復。母親又神秘地讓我吃下那盆點心，我疑神疑鬼地吃了一口，咦!除了豆腐味之外，竟然還有我最喜歡的巧克力味!我慨嘆了：“媽，這豆腐真好，您就給我多介紹一點嘛。〞

老媽開始了她的演講：“兩年前，在我們廣州出了一名營養(yǎng)科學家，年僅十八。咱們的新市長可是最相信他了，很快，他出了一個叫〞大豆理念“的營養(yǎng)觀。市長很認同，但是認為除了大豆外，也有大量有營養(yǎng)的食品。過了幾天，那個營養(yǎng)學家又提出把各種食品磨碎混入豆腐里，那就味道和營養(yǎng)都具有了。市長對此大贊特贊，并開出了大豆食品連鎖店，家家都在搶買呢。現在又開發(fā)出了大豆唇膏，說是不含化學物呢!“

這番話聽得我目瞪口呆。臨走的時候，我買了各式各樣的豆腐，少說也有十幾種!在踏上“黑蜘蛛“之前，我不甘心，又買了二十杯豆?jié){，準備回去也給同事們說說了。

五年級上冊語文第一單元作文篇7

光陰似箭，日月如梭。10歲淘氣不懂事的我，已經長大成人。

命運是由自己來掌控的，它可以變的很糟糕，也可以變得很成功，就這樣，我走上了寫作之路。飄泊他鄉(xiāng)的我，經過數數障礙和磨練，終究得到最終的勝利—作家。

20年過去了，我已經成了赫赫著名的作家，雖然是這樣，但我永遠不會忘掉家鄉(xiāng)的一草一木。每當我看見人山人海的火車站，大量在外的人踏上了回鄉(xiāng)之路，讓我不知不覺地激起了羨慕之情，這時我總會回憶起童年的往事：小時候，和大量小伙伴一起到那條清澈的小河戲水，捉魚。在果實累累的櫻桃林，品嘗著香甜可口的櫻桃，……唉!真是悠悠天宇曠，切切家鄉(xiāng)情。

幾年過后，終究計劃還鄉(xiāng)。乘坐著飛機回家鄉(xiāng)—湖北，心想：家鄉(xiāng)的房子蓋了幾棟?櫻桃林還在嗎?院子里的杏子樹還在嗎?假如在，每年是否都結果?

走下飛機，雪花飛翔，寒風刺骨，雖然感到十分寒冷，但我的心溫暖極了。走