臺(tái)中地區(qū)生物多樣化匯總課件

壹、臺(tái)中地區(qū)生物多樣化一、位於北回歸線附近，氣候溫和二、近海季風(fēng)吹拂，雨量多三、海拔落差大壹、臺(tái)中地區(qū)生物多樣化認(rèn)識(shí)物種之基本概念（一）物種紀(jì)錄方面（二）物種會(huì)隨時(shí)空而變遷（三）物種之調(diào)查尚未完備（四）物種之認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)物種之基本概念（一）物種紀(jì)錄方面臺(tái)中地區(qū)動(dòng)物種數(shù)表地區(qū)類別臺(tái)灣臺(tái)中縣市種數(shù)特有種類科數(shù)種數(shù)特有種類哺乳類6743175634鳥類458833326967爬蟲類9419114910兩棲類32105194

淡水魚類40050827840蛾類4000？30+1200+200+螃蟹類161210392臺(tái)中地區(qū)動(dòng)物種數(shù)表地區(qū)臺(tái)灣臺(tái)中縣市種數(shù)特有種類科數(shù)種數(shù)特有種臺(tái)中地區(qū)維管束植物種類統(tǒng)計(jì)表(種數(shù)含種、亞種、變種及型)

分類群科屬種臺(tái)灣特有種蕨類植物307624017種子植物裸子植物6131712被子植物雙子葉植物1185091031290單子葉植物2515525958小計(jì)1436641290348合計(jì)1797531547377臺(tái)中地區(qū)維管束植物種類統(tǒng)計(jì)表(種數(shù)含種、亞種、變種及型)分貳、解說前應(yīng)具備之基本概念

一、介紹物種基本概念二、生態(tài)保育問題（一）所謂害蟲及益蟲（二）生態(tài)平衡（三）生物多樣性（四）物種保育貳、解說前應(yīng)具備之基本概念一、介紹物種基本概念（二）有關(guān)生物名稱解說之注意事項(xiàng)：

1.認(rèn)識(shí)生物的名稱，同時(shí)能夠知道牠是屬於哪一科別

2.生物的名稱一般會(huì)有三種稱呼，一是全世界通用的『學(xué)名』，二是『中文名』，三是『地方俗稱』。

（二）有關(guān)生物名稱解說之注意事項(xiàng)：1.認(rèn)識(shí)生物的名稱，同時(shí)解說員無需特別強(qiáng)調(diào)野生動(dòng)植物，另家禽家畜及寵物、經(jīng)濟(jì)性作物及園藝植物皆為範(fàn)圍，因?yàn)榇巳惤詾槿粘Ｉ顣?huì)接觸之生物。

解說員無需特別強(qiáng)調(diào)野生動(dòng)植物生物多樣性的概念與重要性基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，提供了不同社會(huì)的人類將適應(yīng)未來生活變化的原材料；而每一種物種的喪失，便減少了自然和人類適應(yīng)變化條件的選擇餘地。因此維持最大程度的生物多樣性被認(rèn)為是相當(dāng)重要且急迫性的。生物多樣性的概念與重要性基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，提供生物多樣性的價(jià)值1.消耗性利用價(jià)值：天然產(chǎn)品價(jià)值2.生產(chǎn)性利用價(jià)值：商業(yè)性產(chǎn)品價(jià)值。3.非消耗性利用價(jià)值：生態(tài)系統(tǒng)功能價(jià)值。4.選擇價(jià)值：將來利用選擇餘地。5.存在價(jià)值：了解物種存在。生物多樣性的價(jià)值1.消耗性利用價(jià)值：天然產(chǎn)品價(jià)值生態(tài)觀察體驗(yàn)生物的生態(tài)多變化而有趣，亦是解說指導(dǎo)觀察之重點(diǎn)。而生物生活史之觀察，是最能培養(yǎng)聽眾細(xì)心、耐心及敏銳觀察力的教育。

生態(tài)觀察體驗(yàn)生物的生態(tài)多變化而有趣，亦是（四）專有名詞釋疑

1.特有種2.原生種3.外來種4.馴化種（四）專有名詞釋疑1.特有種三、選擇物種介紹時(shí)

（一）生活化：（二）專長化：（三）重質(zhì)不重量是最高原則。（四）週遭生態(tài)一起介紹。三、選擇物種介紹時(shí)（一）生活化：四、疑難問題之解決

方法很多，如尋找專家學(xué)者解決時(shí)須注意：（一）可用電話或信件或e-mail徵求對方的意見。（二）請記住這些學(xué)者專家都和您一樣是非常忙碌的人，並且沒有義務(wù)幫您解決問題。

四、疑難問題之解決

方法很多，如尋找專家學(xué)者解決時(shí)須注意：一、平時(shí)應(yīng)作準(zhǔn)備

（一）先選擇自己專長或有興趣之項(xiàng)目解說做起在擴(kuò)大至其他項(xiàng)目。（二）打團(tuán)體組織戰(zhàn)。（三）請教及自我成長。（四）觀摩與經(jīng)驗(yàn)分享。一、平時(shí)應(yīng)作準(zhǔn)備

（一）先選擇自己專長或有興趣二、活動(dòng)前、中、後，三階段準(zhǔn)備：

（一）活動(dòng)前：檢視應(yīng)帶的物品、擬定解說重點(diǎn)及方式、與主辦單位及解說伙伴連繫。（二）活動(dòng)中：依自己最拿手的方式進(jìn)行，並參考一些別人的優(yōu)點(diǎn)。（三）活動(dòng)後：整理活動(dòng)筆記與反省、看看別人的意見、實(shí)現(xiàn)諾言。

二、活動(dòng)前、中、後，三階段準(zhǔn)備：（一）活動(dòng)前：檢視應(yīng)帶的物三、活動(dòng)流程，「四階段引導(dǎo)法」簡介

（一）暖身（開場白）：喚醒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員間的互動(dòng)開始、活動(dòng)方式說明……。（二）輔活動(dòng)（引起動(dòng)機(jī)）：對整體環(huán)境的觀察與發(fā)現(xiàn)。（三）主活動(dòng)（解說焦點(diǎn)）：針對主題深入探索、觀察、發(fā)現(xiàn)。（四）整理分享（結(jié)尾）：以學(xué)員為主體，進(jìn)行歸納、分享。三、活動(dòng)流程，「四階段引導(dǎo)法」簡介（一）暖身（開場白）：四、解說技巧實(shí)務(wù)十篇

（一）【數(shù)字篇】（二）【故事篇】（三）【演示篇】（四）【遊戲篇】（五）【分組比賽】

四、解說技巧實(shí)務(wù)十篇（一）【數(shù)字篇】（六