2022-2023學(xué)年高二生物人教版單元質(zhì)量評估word版含解析 省賽獲獎

溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。單元質(zhì)量評估(二)第3章（90分鐘100分）一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分)1.(2022·雅安高二檢測)植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是()A.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用B.促進(jìn)植物合成生長素C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長D.改變生長素在植物體內(nèi)的分布2.如圖所示4個實驗中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是()A.①③B.①②C.①④D.②③3.如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂塊(黑色方框)做的一組實驗,過一段時間后測定原先不含生長素的瓊脂塊(方框表示)中含有生長素的是()A.瓊脂塊A和BB.瓊脂塊C和DC.瓊脂塊B和CD.瓊脂塊B和D4.甲圖為燕麥胚芽鞘尖端所做的處理，那么一段時間后，乙圖中①②③在圖示位置時，其生長情況依次是()A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲C.向左彎曲直立生長向右彎曲D.向右彎曲直立生長向左彎曲5.植物果實發(fā)育所需生長素來自()A.側(cè)芽B.胚芽C.發(fā)育著的種子D.頂芽6.如圖所示，如果莖a側(cè)生長素濃度在B點以下范圍內(nèi)，則對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的是()A.在OA段B.在BD段C.在OB段D.在BA段7.下列現(xiàn)象能反映出植物生長素對植物的生長具有兩重性的是()①植物生長的向光性②植物生長具有頂端優(yōu)勢③去除種子后植物果實停止發(fā)育并枯萎脫落④帶有芽的扦插枝條容易存活⑤橫放的植物，根向地生長而莖背地生長A.①②④B.③④C.①④⑤D.②⑤8.植物受到環(huán)境刺激時，如圖所示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長素的分布)()A.①④⑥B.②④⑧C.③⑤⑥D(zhuǎn).②⑤⑦9.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是()A.提出的問題：生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少？B.實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C.如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度D.如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度10.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項的說法不正確的是()A.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件B.找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C.所用每個枝條都應(yīng)留3～4個芽D.此探究活動中不存在對照實驗11.(2022·洛陽高二檢測)下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A.可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高B.在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化C.生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運輸12.下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是()A.用赤霉素處理植物，能顯著促進(jìn)莖葉生長B.細(xì)胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間C.脫落酸抑制生長，促進(jìn)果實的衰老D.乙烯有催熟果實和延遲開花的作用13.用矮壯素處理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高觀賞價值。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是()A.乙烯B.赤霉素,4-DD.脫落酸14.下列與激素有關(guān)的一組是()①果樹整枝修剪②中耕松土③香蕉催熟④移栽花卉時常帶土移栽⑤生產(chǎn)無子番茄A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②④⑤15.某學(xué)生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育影響”的研究，如圖是實驗結(jié)果示意圖，圖中箭頭所指是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，NAA溶液()A.導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生B.在本實驗中幫助草莓完成了授粉C.主要起到了驅(qū)蟲的作用D.作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素16.對4株具有頂端優(yōu)勢的植株分別進(jìn)行下列四種處理，有一株側(cè)芽長成枝條，請指出是哪種處理()A.去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊B.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊C.不去頂D.不去頂，在側(cè)芽涂以低濃度的生長素17.(2022·山東高考)果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞分裂素在果實生長中起促進(jìn)作用B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用D.脫落酸在果實成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實脫落18.赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)的含量間接促進(jìn)植物生長。為驗證這一結(jié)論，實驗小組設(shè)計了如圖1所示的實驗方法，圖2是生長素合成與分解的過程示意圖。下列關(guān)于赤霉素促進(jìn)植物生長的驗證實驗中，說法錯誤的是()A.是否對幼苗施加赤霉素溶液是該實驗的單一變量B.如果對幼苗1施加了赤霉素，則放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲C.若要探究“赤霉素提高生長素含量的機理”，可以提出的假設(shè)是：赤霉素促進(jìn)了生長素的合成或抑制了生長素的分解D.幼苗1和幼苗2可以來自不同種類、生長狀況不同的植株19.(2022·中山高二檢測)圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯誤的是()A.瓊脂塊中生長素濃度在b點時，A具有最大值B.當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小C.只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長D.由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性20.黃瓜是雌雄同株異花的植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如表。其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的組是()A.甲組B.丙組C.甲組、乙組和丙組D.丙組和丁組21.(2022·成都高二檢測)已知在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進(jìn)生長作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗證NAA和IAA的這種差異，用胚芽鞘進(jìn)行實驗。下列說法錯誤的是()A.本實驗的單一變量是激素的種類，無關(guān)變量是激素的濃度、胚芽鞘的生長條件等B.本實驗可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實驗結(jié)果C.胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果的干擾促進(jìn)生長的作用大于IAA，所以本實驗中NAA的濃度可以小于IAA的濃度22.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A.對大豆的根進(jìn)行一段時間的單側(cè)光照射后，根會背光生長B.生長素超過一定濃度后促進(jìn)乙烯的合成，乙烯濃度的增高抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長C.生長素在植物各器官中都有分布，可由色氨酸轉(zhuǎn)化生成D.植物體內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸23.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是(多選)()A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物B.植物的向光性可以說明生長素能促進(jìn)植物的生長C.乙烯能促進(jìn)果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂，所以在根尖含量較多24.下列有關(guān)植物激素研究的敘述，正確的是(多選)()A.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細(xì)胞分裂有增效作用B.圖2中生長素對不同植物的影響有差異，可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑C.圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度在F點D.圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D25.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是(多選)()A.用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長B.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，與脫落酸相互拮抗C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，但不含乙烯和脫落酸D.啤酒生產(chǎn)中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質(zhì)二、非選擇題(共4小題，共50分)26.(10分)(2022·濟(jì)南模擬)請據(jù)圖回答問題：(1)分析圖一：用__________兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系。如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，其莖的生長情況是__________________。(2)圖二表示植物生長素對植物生長的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系，曲線上C點表示________，曲線上H點對應(yīng)的濃度表示_____________________________。(3)圖一裝置①中植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度若為m，則近地側(cè)生長素濃度范圍是_________________________________________________________________。27.(15分)仔細(xì)觀察下列四個圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況；圖三是已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的植株；圖四是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。請回答下列問題：(1)圖一中實驗一段時間后，燕麥胚芽鞘__________生長，原因是________處的生長素濃度較高，細(xì)胞縱向伸長生長較快。(2)圖二中實驗一段時間后，玉米幼苗根________生長，原因是_______處的生長素濃度較高，細(xì)胞生長_________。玉米幼苗莖_________生長，原因是_______處的生長素濃度較高，細(xì)胞生長__________。(3)圖三所示三個芽中，____________處的生長素濃度最低，原因是________處產(chǎn)生的生長素不斷往______處運輸，由此可以推斷：生長素的運輸方向具有極性，運輸方式為_____________。(4)圖四中BC段的含義是______________________________________________。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關(guān)系，則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根和莖生長的關(guān)系時，B點應(yīng)分別____________移動。(5)圖一至圖四中，能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的是_______________________。28.(15分)(2022·煙臺模擬)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明，生長素類似物的作用具有____________性。(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出_____________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素__________________。(3)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物生長旺盛的部位。如表所示是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果：①油菜素內(nèi)酯的作用與______________或___________(填植物激素名稱)相似。②上述實驗的目的是_____________________________________________________________________________________________________________________。(4)多地媒體披露，市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素)，結(jié)合所學(xué)知識判斷此類報道是否科學(xué)？_____________。原因是____________________________________________________________。29.(10分)(2022·北京高考)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)，對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素，它是由植物體的特定部位_______________，再被運輸?shù)阶饔貌课?，對生長發(fā)育起___________作用的____________有機物。(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_________________；插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是__________________________________。(3)從圖2中可知，對插條進(jìn)行的實驗處理包括_____________________________________________________________________________________________。(4)在實驗Ⅰ中，對A葉進(jìn)行實驗處理，導(dǎo)致B葉______________。該實驗的對照處理是___________________________________________________________。(5)實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是_______________。(6)研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括___________________(填選項前的符號)。a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉c.用14C-淀粉溶液涂抹A1d.用14C-淀粉溶液涂抹A2e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2g.檢測A1葉的放射性強度答案解析1.【解析】選D。植物的向光性是由于在光的作用下，生長素發(fā)生橫向運輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度比向光側(cè)高而引起的。2.【解析】選A。燕麥胚芽鞘只有得到生長素才能繼續(xù)伸長生長，①錫紙的插入不影響生長素的合成與運輸，②胚芽鞘尖端下部無法得到生長素，③中的瓊脂具有通透性，可使尖端產(chǎn)生的生長素向下運輸，④中的玻璃片沒有通透性，無法使尖端下部得到生長素。3.【解析】選C。生長素的運輸為極性運輸，即從植物的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，據(jù)此，可得出：含有生長素的為瓊脂塊B和C。4.【解析】選B。在單側(cè)光的作用下生長素由向光的B側(cè)移向背光的A側(cè)，所以A側(cè)生長素的濃度高于B側(cè)生長素的濃度，所以①向右彎曲生長；②中的生長素勻速旋轉(zhuǎn)，所以在離心力的作用下A側(cè)的生長素移向A的最外側(cè)，B側(cè)的生長素移向B的最外側(cè)，所以還是A側(cè)的濃度高于B側(cè)的濃度，所以仍向右彎曲生長；而③中由于失去了尖端所以不會感光，所以向左彎曲生長。5.【解析】選C。發(fā)育著的種子可以產(chǎn)生生長素，從而促進(jìn)果實發(fā)育。6.【解析】選B。由于a側(cè)為向光側(cè)，生長素濃度低于b側(cè)，b側(cè)生長素濃度大于B點的濃度，同時b側(cè)生長快于a側(cè)，說明生長素對b側(cè)促進(jìn)作用更強，所以b側(cè)生長素濃度應(yīng)小于D點的濃度。7.【解析】選D。生長素具有兩重性，即低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，能體現(xiàn)此特點的為②⑤。8.【解析】選A。生長素的分布會受多種因素的影響，在光的作用下，發(fā)生橫向運輸，使背光一側(cè)濃度高，所以①正確，②錯誤，感光部位在尖端，所以③錯誤；莖卷須外側(cè)生長素濃度高，④正確，⑤錯誤；受重力影響，近地側(cè)生長素濃度高，⑥正確，⑦⑧錯誤?！痉椒记伞吭谔幚砼哐壳噬L問題時需注意的四個方面(1)要注意胚芽鞘尖端是否存在；(2)胚芽鞘尖端是否能夠感受到光；(3)胚芽鞘尖端下是否有物質(zhì)插入，其通透性如何；(4)能否引起胚芽鞘尖端的橫向運輸。9.【解析】選C。在此實驗中，處理插條的方法有兩種：即浸泡法和沾蘸法，都需用不同濃度的生長素處理相同植物的插條。10.【解析】選D。在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”時，應(yīng)先進(jìn)行一個預(yù)實驗，確定大體范圍，并要找好形態(tài)學(xué)的上下端，且保留3～4個芽，此探究活動中，不同濃度的實驗互為對照實驗。11.【解析】選D。生長素的極性運輸是指生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，是由細(xì)胞膜上的載體蛋白決定的，而不是由重力決定的，所以失重狀態(tài)下極性運輸仍可進(jìn)行。12.【解析】選D。赤霉素能使細(xì)胞伸長，處理植物后，能顯著促進(jìn)莖葉生長，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，可延長蔬菜的貯藏時間，脫落酸抑制生長，能促進(jìn)果實的衰老，乙烯有催熟果實的作用。13.【解析】選B。A項錯誤，乙烯能促進(jìn)果實成熟；B項正確，赤霉素能促進(jìn)植株增高；C項錯誤，2,4-D可用于防止果實和葉片的脫落、促進(jìn)結(jié)實、獲得無子果實、促進(jìn)扦插枝條生根等；D項錯誤，脫落酸主要抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。14.【解析】選C。①果樹整枝修剪與生長素有關(guān)；②中耕松土與植物的呼吸作用有關(guān)；③香蕉催熟與乙烯有關(guān)；④移栽花卉時常帶土移栽目的是保護(hù)根系不受損傷，與植物激素?zé)o關(guān)；⑤生產(chǎn)無子番茄與生長素有關(guān)。15.【解析】選D。授粉的瘦果中含有種子，種子產(chǎn)生的生長素促進(jìn)果實發(fā)育，由于未經(jīng)授粉所以不會產(chǎn)生生長素，在NAA溶液的作用下子房發(fā)育了，說明NAA溶液的作用類似于生長素。16.【解析】選B。為保證側(cè)芽長成枝條，要解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)去頂，去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊，生長素還會向下運輸，而抑制側(cè)芽的生長，但如果放置的是不含生長素的瓊脂小塊，則側(cè)芽的生長不會受影響，可以長成枝條。【誤區(qū)警示】解除頂端優(yōu)勢的實質(zhì)是讓側(cè)枝不再接受外源生長素，它與頂端的存在與否有一定關(guān)系，但如果頂端不存在的情況下，它仍能接受外源生長素的話，頂端優(yōu)勢仍然存在。17.【思路點撥】解答本題應(yīng)明確兩點：(1)注意區(qū)分果實的發(fā)育與成熟；(2)明確細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂；生長素可以促進(jìn)果實發(fā)育；乙烯促進(jìn)果實成熟；脫落酸促進(jìn)果實和葉片脫落?！窘馕觥窟xA。具體分析如下：18.【思路點撥】解答本題時，要注意：題干中敘述“赤霉素通過提高生長素的含量間接促進(jìn)植物生長”，所以它的機理可理解為“赤霉素促進(jìn)了生長素的合成或抑制了生長素的分解”，但在做實驗時，要遵循單一變量原則?！窘馕觥窟xD。實驗的目的是探究赤霉素對生長的影響，所以赤霉素是實驗的單一變量；幼苗1施加了赤霉素則幼苗1中合成的生長素多，所以去尖端的胚芽鞘向右彎曲生長；由于該實驗中單一變量為是否使用赤霉素，所以其他的變量均為無關(guān)變量，應(yīng)保持一致，幼苗1和幼苗2應(yīng)來自同種、生長狀況相同的植株。19.【解析】選A。由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性,c點以前，生長素起促進(jìn)作用，c點以后，生長素起抑制作用，b點為促進(jìn)效果最好的濃度，所以在圖一中A的角度應(yīng)最小。20.【解析】選B。開花前如不套袋處理，則可完成受精作用，所以所結(jié)的黃瓜有種子，套袋處理后，應(yīng)用生長素促進(jìn)未受精的果實發(fā)育，才能獲得無子黃瓜。21.【解析】選D。本實驗的單一變量是激素的種類，無關(guān)變量是激素的濃度、胚芽鞘的生長條件等，首先要將胚芽鞘尖端切除，以排除自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果的干擾，可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實驗結(jié)果。實驗時，NAA的濃度與IAA的濃度應(yīng)相同，通過對比得出NAA促進(jìn)生長的作用大于IAA。22.【解析】選B。單側(cè)光照射使生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)，所以背光側(cè)生長素濃度高，但由于根對生長素的敏感度較高，所以背光側(cè)生長慢，而向光側(cè)生長快，所以出現(xiàn)了根的背光生長；乙烯的濃度增加會降低生長素的合成，而不是抑制生長素的生理作用；生長素可以由色氨酸轉(zhuǎn)化而成；生長素由形態(tài)學(xué)上端移向形態(tài)學(xué)下端，屬于極性運輸。23.【解析】選B、D。植物激素的合成沒有特定的器官；植物的向光性中，背光一側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)作用明顯高于向光一側(cè)低濃度的生長素；乙烯能夠促進(jìn)果實成熟，在幼嫩的果實中含量較少，而主要存在于成熟的果實中；細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，主要集中在根尖。24.【解析】選B、C。圖1中生長素和赤霉素同時存在對莖切段生長有促進(jìn)作用，但不是促進(jìn)細(xì)胞的分裂；圖2中表明雙子葉植物比單子葉植物對生長素更為敏感，所以可以用一定濃度的生長素除去小麥田中的雙子葉雜草；圖3中幼根a側(cè)生長素濃度較低，適于根的生長，b側(cè)濃度較高，對根的生長起抑制作用；圖4中頂芽a的生長素濃度較低，而b處濃度過高，為抑制作用的D點。25.【解析】選A、B、D。用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長，并且在啤酒生產(chǎn)中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質(zhì)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，與脫落酸相互拮抗。幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素，也含有乙烯和脫落酸。26.【解析】(1)實驗設(shè)計要排除重力對莖生長的影響，選用③④。將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，窗口只有轉(zhuǎn)到右側(cè)時才能接受光照，彎曲方向是向窗口彎曲生長；(2)如圖C點表示既不促進(jìn)也不抑制，H點對應(yīng)的生長素濃度是最適濃度；(3)近地側(cè)生長素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，并且生長速度大于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)生長素濃度范圍是大于m小于2m。答案：(1)③④向窗口彎曲生長(2)既不促進(jìn)也不抑制最適生長素濃度(3)大于m小于2m27.【解析】(1)胚芽鞘的尖端有向光性的特點，由背光一側(cè)生長素濃度高于向光一側(cè)生長素濃度所致。(2)根具有向地性的特點，由近地一側(cè)生長素濃度高所致，對根的生長起抑制作用；莖具有背地性的特點，由于近地一側(cè)生長素濃度高對莖的生長起促進(jìn)作用。(3)植物具有頂端優(yōu)勢的特點，頂芽1處產(chǎn)生的生長素通過極性運輸，運輸?shù)絺?cè)芽處，由于側(cè)芽濃度過高而被抑制，由頂芽低濃度移向側(cè)芽高濃度處，應(yīng)該為主動運輸。(4)根、芽、莖三者對生長素濃度的敏感性依次遞減。(5)根的向地性、頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，圖四中AC段表示促進(jìn)作用，CD段表示抑制作用。答案：(1)彎向光源N(2)向地根2慢背地莖2快(3)頂芽1頂芽1側(cè)芽1、2主動運輸(4)隨生長素濃度的增加，促進(jìn)生長的作用逐漸減弱向左和向右(5)圖二、圖三、圖四28.【解析】(1)雙