愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿7篇

Word-15-愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿7篇

優(yōu)秀的演講稿可以關(guān)心我們更加合理地掌控演講的時(shí)間，演講稿是我們生活中最為常見(jiàn)的文本，與我們的生活閱歷息息相關(guān)，今日就為您帶來(lái)了愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿7篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿篇1

敬重的老師、家長(zhǎng)和友愛(ài)的小伴侶們：

大家好!

首先，我謹(jǐn)代表同學(xué)家長(zhǎng)向在座的小伴侶們致以親切的的問(wèn)候!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示良好的祝福和崇高的敬意!

朝霞閃爍著盼望的光線，鮮花洋溢著醉人的芳香，今日是個(gè)美妙的日子。我特別榮幸地成為一名家長(zhǎng)代表站在這里，望著孩子們?nèi)缁ǖ男︻?，看著孩子們與老師之間的默契協(xié)作，我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量，感受到老師對(duì)孩子們的熱忱和關(guān)愛(ài)，象傳唱的歌，象飛揚(yáng)的曲，象漂亮的畫(huà)卷，象太陽(yáng)的光線和月亮的銀輝，令我們感動(dòng)。

孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能健壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，老師不僅傳授孩子學(xué)問(wèn)，啟發(fā)孩子才智，而且還教給他們很多做人的道理。他們把握的不僅是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，更重要的是熬煉、培育了各方面的力量，特殊是自理力量和動(dòng)手力量，原有的依靠思想一每天在消逝，而且能主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情，有時(shí)表現(xiàn)出的對(duì)各方面學(xué)問(wèn)的奇怪???和渴望，甚至提出一些新穎的問(wèn)題，讓我們家長(zhǎng)在深感驚詫的同時(shí)倍感興奮。

孩子是祖國(guó)的將來(lái)，國(guó)家的盼望，如何把孩子們培育成對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，啟蒙教育尤為重要。人們都說(shuō)父母是孩子最早的老是，我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，時(shí)時(shí)規(guī)范自己，力求做孩子的好伴侶，全力協(xié)作老師，共同教育好下一代。

小伴侶們，多年以后，你們當(dāng)中很多人，或許就是作家，就是畫(huà)家，就是音樂(lè)家。當(dāng)你們擁有了更豐富的學(xué)問(wèn)，當(dāng)你們實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，再回首同學(xué)時(shí)代渡過(guò)的這段美妙時(shí)間，再回想起這段如歌的歲月，定會(huì)讓你們回味一生!

尊敬的老師們，作為同學(xué)家長(zhǎng)，看到孩子們的成長(zhǎng)我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由信任，你們肯定能夠在x縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨(dú)有芳香，同時(shí)我們也盼望，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取把xx幼兒園辦出水準(zhǔn)、辦出風(fēng)格，輸送一批批、優(yōu)秀的人才!

最終，我代表全部的家長(zhǎng)向正確貫徹教育方針和營(yíng)造良好的教育環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)表示謝意。向辛勤耕耘培育幼苗的園丁表示崇高的敬意!

感謝大家。

愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿篇2

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，我代表小小三班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。家園共育是幼兒素養(yǎng)教育的牢靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園常常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題的熟悉上相互溝通看法，以求達(dá)到共識(shí)；在孩子進(jìn)展與教育方面，常?；ネㄐ畔?，共商教育對(duì)策。溝通的方式是多種多樣的，面對(duì)全體家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今日有這樣的機(jī)會(huì)，我們向家長(zhǎng)匯報(bào)班工作開(kāi)展的狀況，共同協(xié)商、生成相宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度進(jìn)展的教育。今日主要談一談教育教學(xué)和孩子自理力量培育等方面的幾個(gè)問(wèn)題。

1、教育教學(xué)。

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)自的，它們既是獨(dú)自也是相互聯(lián)系、相互滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。大家萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么學(xué)問(wèn)??！是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培育愛(ài)好的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)和老師肯定要多溝通把孩子在家在幼兒園的真實(shí)狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋給對(duì)方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！

2、自理力量的培育

比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要留意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容許多。例如，我們要求孩子會(huì)獨(dú)自用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、寧?kù)o地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)好像能做到的人不多，但假如您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子，提示孩子，信任在我們的共同努力下，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會(huì)變得健健康康，結(jié)牢固實(shí)。（插入記錄下的一周小伴侶的用餐狀況）

上下樓梯。

入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是依據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做嬉戲，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家湛?5位孩子上下樓梯，請(qǐng)您協(xié)作在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。

入廁。

女小伴侶入廁很好，這里講一下男小伴侶褲子的選擇最好選前面有洞洞，拉鏈的褲子。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去，最好都有洞洞，由于假如都往下推，會(huì)增加入廁的麻煩，減慢速度，而且簡(jiǎn)單滴濕。盡量學(xué)著自己把褲子往上拎，老師會(huì)關(guān)心小伴侶將衣服塞好。

穿衣。

以后天氣漸涼，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后，會(huì)自己套上，然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊，不要東一只，西一只，起床后滿地找。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有力量?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，或許剛開(kāi)頭衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手肯定會(huì)特別靈活的，千萬(wàn)不要由于自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)當(dāng)知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，或許正由于你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小伴侶的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到成功的果實(shí)。

3、行為習(xí)慣方面

（1）要做有禮貌的孩子。

懂得使用禮貌有語(yǔ)，猶如伴間要使用：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。早上入園要記得向老師問(wèn)早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說(shuō)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培育，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長(zhǎng)輩、同伴的寵愛(ài)。

（2）取放玩具。

我們平常要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái)，結(jié)束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動(dòng)中，我們會(huì)組織幼兒搭積木，請(qǐng)您協(xié)作我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

（3）團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)懷愛(ài)惜每一位孩子?，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來(lái)，家里的優(yōu)越感是沒(méi)有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要共享。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)與他人溝通交往，如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡(jiǎn)潔地實(shí)施行動(dòng)，搶過(guò)來(lái)就行。假如我們家園全都這樣教育孩子，那么我們小小3班肯定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛(ài)的班集體。

談一些細(xì)小的零碎的問(wèn)題：

1、請(qǐng)關(guān)注我們的通知或啟示。

由于小小班幼兒還不能清晰地轉(zhuǎn)告老師的話語(yǔ)，因此我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把一些通知寫(xiě)在紙上貼在門(mén)框上。

2、還有請(qǐng)協(xié)作我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛(ài)長(zhǎng)協(xié)作的，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)幫助關(guān)心孩子預(yù)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)預(yù)備。比如：我們的社會(huì)課就有共享情感的培育，要求小伴侶帶自己最?lèi)?ài)的玩具，自己最喜愛(ài)的好吃的東西入園，與同伴共享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，由于任何學(xué)問(wèn)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

給你一點(diǎn)小小的建議。

你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子嬉戲、講講故事，推舉讀物：、、、等。日積月累，你會(huì)發(fā)覺(jué)孩子與你的感情增加，孩子的表達(dá)力量會(huì)提高，孩子的動(dòng)手力量會(huì)加強(qiáng)，總之，假如您堅(jiān)持了，好處說(shuō)不完。

最終，還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參與這次會(huì)議，您有什么看法或建議，很歡迎您在會(huì)上或會(huì)后提出來(lái)。盼望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長(zhǎng)。

愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿篇3

各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家早上好!

我是xx的媽媽?zhuān)液軜s幸的能再此發(fā)表，也很興奮有這樣的機(jī)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)真誠(chéng)的感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培育，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)懷與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給全部的孩子健康歡樂(lè)的幼兒生活。

我的孩子進(jìn)出鑫博幼兒園已經(jīng)整整兩年了，兩年來(lái)，當(dāng)我每每看到孩子，在老師的細(xì)心呵護(hù)和培育下，智力語(yǔ)言繪畫(huà)舞蹈等各方面的水平，從無(wú)到有，并都不斷得意提高，我不由得由衷的欣喜，請(qǐng)讓我代表在做的家長(zhǎng)對(duì)老師們?cè)诤⒆訉W(xué)前教育上做出的辛勤付出表示中心的感謝.感謝老師你們辛苦了。

孩子所在的幼兒園盡管硬件設(shè)施上比不上城里的幼兒園但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講，老師們對(duì)孩子的愛(ài)是最最重要的，我也從我孩子的身上看到了智力水平語(yǔ)言力量識(shí)字?jǐn)?shù)量和大人的溝通，以及身體健康等方面，并不比城里的孩子差。

在這里我也盼望我們家長(zhǎng)伴侶能夠多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓舞，和孩子多溝通多溝通真正的了解孩子的內(nèi)心世界。全心去愛(ài)我們的孩子。培育孩子的自理力量和孩子交伴侶。在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)，最終在次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子的細(xì)心關(guān)懷教育和照看。你們辛苦了，誠(chéng)心的祝福我們的幼兒園越辦越好，祝全部的小伴侶六一節(jié)歡樂(lè)。全部的家長(zhǎng)工作順心家庭幸福美滿。感謝大家。

愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿篇4

友愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

今日我們相聚一堂，慶?！傲弧眱和?jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入學(xué)校，老師便為我們帶上了艷麗的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底悄悄告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，每天向上！

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿。無(wú)限的將來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地向往將來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能制造出輝煌的將來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)制造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面進(jìn)展，提高素養(yǎng)。

大海在呼喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，英勇者永不退縮只要心中有一片盼望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今日，新的校內(nèi)，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生氣盎然的春日，讓我們以嶄新的姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊急而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，學(xué)問(wèn)最為賢。學(xué)問(wèn)就是力氣，就是財(cái)寶。學(xué)問(wèn)愈多，就愈有價(jià)值，學(xué)問(wèn)愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，坎坷的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)抱負(fù)的彼岸。求知不也是如此？

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今日，我們磨練羽翼。明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候。是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。學(xué)問(wèn)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追趕太陽(yáng)。循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住盼望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的將來(lái)而努力！讓明天為我們傲慢！

同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻預(yù)備著迎接新的挑戰(zhàn)，制造新的輝煌！

感謝大家！

愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，友愛(ài)的小伴侶們：

大家好!

我是大2班xxx小伴侶的爸爸，我很榮幸地代表幼兒全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師，致以最真誠(chéng)的感謝!向辛苦哺育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。

作為家長(zhǎng)，我們盼望自己的孩子擁有一個(gè)健康歡樂(lè)的童年。也盼望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)頭，就為他們找到好的起點(diǎn)，我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。一年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、學(xué)問(wèn)積累等方面都有很大的轉(zhuǎn)變和收獲，幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活健康歡樂(lè)，培育孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與我的孩子相處中，我已經(jīng)看到了孩子入園以來(lái)的變化，見(jiàn)到不熟識(shí)的人從原來(lái)的躲躲閃閃到現(xiàn)在的大聲有禮貌的問(wèn)好，從原來(lái)的含飯到現(xiàn)在的大口吃飯，從原來(lái)的少言寡欲到現(xiàn)在能主動(dòng)談天快樂(lè)玩鬧，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小伴侶們共享，衣服褲子總說(shuō)我自己穿，可以主動(dòng)幫爸爸媽媽掃地，提東西并且遇到什么新事物總喜愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么。每天能有新的驚喜，會(huì)突然的唱一首歌，背一首小詩(shī)，有時(shí)還會(huì)跳一段舞還會(huì)講一些小故事還有節(jié)日里的溫馨的?；ㄅc祝愿。

孩子的這些變化，作為家長(zhǎng)都看在眼里，老師的辛苦的付出，才換來(lái)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。在這里我首先向我們中班的兩位姐妹花于老師說(shuō)聲感謝。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向辛勤工作的每一位老師說(shuō)聲：感謝您為我孩子付出，您辛苦了。感謝您對(duì)孩子的關(guān)懷和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

最終，祝小伴侶們節(jié)日歡樂(lè)、健壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作開(kāi)心、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和歡樂(lè)!

感謝大家!

愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿篇6

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中參與我園xx年的第一次家長(zhǎng)會(huì)。孩子是我們的全部，所以家長(zhǎng)把一切精力都放在孩子身上，把全部寄予都依偎在他們身上，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)可以看到自己孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

首先從三個(gè)方面介紹一下我園狀況。

一、建園

我們xx幼兒園建園已有30年史，隨著教育改革的不斷提高，我園從一個(gè)薄弱的階層漸漸成長(zhǎng)，吸取外界的優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，不斷改革創(chuàng)新，建成現(xiàn)在大家所看到的教學(xué)、師資力氣雄厚的等級(jí)幼兒園，我們還不滿意，估計(jì)在今年，使我園達(dá)標(biāo)一類(lèi)園。在這期間，還需要我們的不斷努力進(jìn)取，也離不來(lái)家長(zhǎng)的大力支持和理解。

回顧里程，我園經(jīng)受了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。在建園期間，為了讓孩子有一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，園長(zhǎng)不辭勞累跑前跑后和學(xué)校校長(zhǎng)交談，租賃下他們的教室。老師們又加班加點(diǎn)布置教室，讓孩子再次回到了安逸的家園。不到半年期限，我園新園建設(shè)順當(dāng)完工，全體老師又再次搬運(yùn)物品，創(chuàng)設(shè)新園環(huán)境，達(dá)到了自己心中的目標(biāo)。這些很多的腳印?????中留下了很多的努力和汗水。

二、設(shè)施

我園環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全。環(huán)境衛(wèi)生方面，老師們處理得當(dāng)，不留死角，加上綠色植物的承托，處處布滿溫馨的氣息。園長(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)都更新了學(xué)習(xí)用品、教具，教室里都配備了鋼琴、空調(diào)、電視、桌椅、杯櫥，衣櫥等，便利了孩子們的學(xué)習(xí)和生活的順當(dāng)進(jìn)行。

三、教學(xué)

在教學(xué)方面，老師們結(jié)合課本內(nèi)容和孩子的自身力量，設(shè)置課程。大班是幼小連接班，是打基礎(chǔ)階段，我們?cè)诮虒W(xué)中穿插了最基本的連接學(xué)問(wèn)，這給孩子步入一班級(jí)帶來(lái)很大的學(xué)習(xí)關(guān)心，能讓孩子得到勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)熬煉，我們定期組織孩子進(jìn)行嬉戲活動(dòng)，讓孩子們有一個(gè)健康的體格。定期開(kāi)展手工課，開(kāi)發(fā)孩子智力，培育孩子的動(dòng)手力量，使孩子手腦得到結(jié)合的熬煉。

面臨飛速進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，我園以“育人為本”的原則，把孩子培育成為德智體美勞全面進(jìn)展的現(xiàn)代兒童。園長(zhǎng)還為大家供應(yīng)了有利條件，在藝術(shù)方面開(kāi)展了美術(shù)班、舞蹈班、口才班等供孩子和家長(zhǎng)自由選擇，每個(gè)孩子都有自己的發(fā)光點(diǎn)，或許你的孩子就是藝術(shù)天才，藝術(shù)的大門(mén)永久為您放開(kāi)。

您或許看不到，你們的孩子是一每天不斷進(jìn)步的，但這個(gè)度有大，有小，只是你沒(méi)發(fā)覺(jué)，他們的自尊心也很強(qiáng)，他們能辨別出好與壞，他們都需要老師的呵護(hù)，更需要家長(zhǎng)的陪伴，為了我們的孩子我們一起努力吧。

最終，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)可以和老師自由暢談，家長(zhǎng)可以把建議留給老師，我們會(huì)聽(tīng)取你們的看法，依據(jù)狀況改進(jìn)不足之處，老師也會(huì)把您孩子的表現(xiàn)狀況回饋給你們。

愛(ài)幼兒園演講稿家長(zhǎng)演講稿篇7

敬重的各位家長(zhǎng):

你們好！

我是本班的老師我叫李亞。首先對(duì)你們的到來(lái)我們表示誠(chéng)心地感謝和熱鬧的歡迎，并感謝你們從百忙之中來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們感到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你們孩子也是一種關(guān)懷，關(guān)愛(ài)。

我們班現(xiàn)有33個(gè)孩子,大部分幼兒都是新生，有的是上過(guò)小班升中班，有的幼兒沒(méi)有上過(guò)小班直接上中班的。在行為習(xí)慣上也就存在了差異，比如上過(guò)小班的幼兒適應(yīng)環(huán)境力量比較強(qiáng)了，沒(méi)有上過(guò)小班的孩子呢，每次家長(zhǎng)送來(lái)就哭，要老師不停的哄，老師的工作強(qiáng)度很大的，可能會(huì)沒(méi)有方法照看到。這樣他們反而哭哭就好了，漸漸適應(yīng)了，知道了，哦!原來(lái)上幼兒園是這么回事，上幼兒園很好玩，有好多小伴侶。

入園的孩子大部分的自理力量比較差，新生比較多，絕大多數(shù)幼兒沒(méi)有上過(guò)小班，也有的是在別的幼兒園上的小班，所以管理存在著差異，但是我們會(huì)把孩子漸漸引導(dǎo)到我們的教育模式上。幼兒園的教育是對(duì)幼兒實(shí)行賞識(shí)教育，對(duì)好的方面表示認(rèn)可，比如遵守紀(jì)律，樂(lè)觀舉手發(fā)言，午餐桌面潔凈，碗潔凈，胸前地面潔凈，就會(huì)嘉獎(jiǎng)他們給他們小星星。禮貌上，早上老師主動(dòng)和孩子說(shuō)早