大班安全教育保護(hù)我們的大眼睛教案

Word———大班安全教育保護(hù)我們的大眼睛教案大班平安教育愛(ài)護(hù)我們的大眼睛教案

作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的大班平安教育愛(ài)護(hù)我們的大眼睛教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)名稱：大班平安《愛(ài)護(hù)我們的大眼睛》

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛(ài)護(hù)眼睛的重要性；

力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛(ài)護(hù)眼睛的學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道愛(ài)護(hù)眼睛的重要性；

活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件《愛(ài)護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動(dòng)過(guò)程：

一、嬉戲?qū)?，激發(fā)幼兒愛(ài)好小伴侶們，我們一起來(lái)玩?zhèn)€嬉戲，老師需要請(qǐng)三位小伴侶上來(lái)，我要把他們的眼睛蒙起來(lái)，其他的小伴侶不行以告知他問(wèn)題的答案。

老師這有一個(gè)百寶箱，現(xiàn)在要請(qǐng)他們?nèi)粊?lái)摸一摸，摸到了什么？是什么外形的？是什么顏色呢？

小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。

二、基本部分，聽(tīng)故事，體會(huì)眼睛的重要性。

接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。

爭(zhēng)論：

1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本事呢？

2、大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼呢？它后來(lái)是怎么去做的？

3、假如你是大眼貓，你會(huì)怎么樣做呢？

4、假如我們沒(méi)有好的眼睛會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：讀書(shū)寫(xiě)字要坐直；眼睛要和書(shū)本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西。

教學(xué)反思：

先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能樂(lè)觀的舉手告知我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是非常的熟識(shí)的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)覺(jué)我班幼兒在語(yǔ)言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會(huì)。幼兒都樂(lè)觀的.說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著看書(shū)，在光線暗的地方看書(shū)等，幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷還是較豐富的，有些我也沒(méi)有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消失在的幼兒學(xué)問(wèn)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯(cuò)的活動(dòng)的**，幼兒樂(lè)觀爭(zhēng)論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清晰，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感愛(ài)好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別熱鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本把握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！

通過(guò)上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了閱歷豐富的老老師的建議，樂(lè)觀吸