美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址： 電話：傳真: 郵編: 美麗的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 人教版五年級(jí)音樂下冊(cè)第一單元歌曲美麗的家鄉(xiāng)。教學(xué)目標(biāo)： 1、用充滿歡快喜悅的聲音演唱歌曲美麗的家鄉(xiāng)，在演唱二聲部時(shí)能做到音準(zhǔn)到位，聲音和諧。2、了解達(dá)斡爾族，為歌曲劃分段落，并注意樂句間的聯(lián)系與旋律的行進(jìn)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)： 能用歡快喜悅的聲音演唱歌曲美麗的家鄉(xiāng)。教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲二聲部合唱時(shí)音準(zhǔn)到位，聲音和諧。教學(xué)準(zhǔn)備： 歌曲mp3 、PPT課件、打擊樂器 。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，了解達(dá)斡爾族。師：同學(xué)們都知道我們國家的哪些少數(shù)名族學(xué)生匯報(bào)，通過交流，拓展學(xué)生的思維，更加熱愛我們的祖國。師：

2、是啊，我們五十六個(gè)民族生活在祖國的四面八方，這是多么大的一個(gè)“大家庭”?。〗裉煳覀円黄饋碚J(rèn)識(shí)其中的一個(gè)家庭成員-達(dá)斡爾族，達(dá)斡爾族是我國北方具有悠久歷史和燦爛文化的少數(shù)民族之一，主要居住在內(nèi)蒙古自治區(qū)、黑龍江省，還有一小部分居住在新疆。他們有自己的語言，但是沒有文字，使用漢文。以狩獵和農(nóng)業(yè)為主，漁業(yè)發(fā)達(dá)。達(dá)斡爾就是“開拓者”的意思。聽，他們的歌聲多么動(dòng)聽！二、 學(xué)唱歌曲美麗的家鄉(xiāng)。1、 播放音樂，初步感知歌曲（出示課件：欣賞達(dá)斡爾族的圖片）。生：傾聽歌曲并初步感知歌曲。師：這首表現(xiàn)達(dá)斡爾族生活的歌曲充滿了怎樣的情緒？生：愉快、活潑、喜悅 2、播放音樂，再次感知歌曲。 師：這首歌曲可以劃分為哪幾

3、個(gè)部分？每部分什么樣的感受？生：這首歌曲可以分成兩個(gè)部分。歌曲的第一部分是齊唱，表現(xiàn)了達(dá)斡爾族人民生活的幸福，第二部分是合唱，表達(dá)了他們熱愛自己家鄉(xiāng)、贊美家之情。介紹歌曲（出示課件）： 美麗的家鄉(xiāng)選自歌劇傲蕾一蘭，作于1979年，歌曲分為兩段體，C大調(diào)，2/4拍。第一樂段由4個(gè)樂句組成，節(jié)奏較為緊密，但很規(guī)整，體現(xiàn)了達(dá)斡爾音樂的風(fēng)格與特點(diǎn)；第二樂段由2個(gè)樂句組成，節(jié)奏拉寬、旋律舒緩，并配有二聲部，將歌曲推向了高潮。這首歌曲的歌詞生動(dòng)形象，極富生活氣息，展現(xiàn)了一幅美麗富饒的生活場(chǎng)景圖！ 4、學(xué)唱歌曲的第一部分：采用聽唱法教唱歌曲。強(qiáng)調(diào)：演唱第一部分的旋律,注意附點(diǎn)八分音符、八分休止符的正確唱法。

4、加入第一部分的歌詞，指導(dǎo)學(xué)生處理好重音記號(hào)，歌曲中加上了重音記號(hào)，顯得更加活潑生動(dòng)。完整演唱第一部分，節(jié)奏感要強(qiáng)。5、學(xué)唱第二部分。分別學(xué)唱高聲部與低聲部的旋律，注意高聲部出現(xiàn)的附點(diǎn)四分音符與音準(zhǔn)。6、合唱：學(xué)生分成兩組進(jìn)行合唱訓(xùn)練。a.互換演唱，指導(dǎo)學(xué)生注意音準(zhǔn)及聲部間的配合，聲音要和諧。B.有感情的完整演唱歌曲。處理歌曲： 歌曲第一部分輕松活潑，聲音要有彈性；第二部分抒情優(yōu)美，聲音要連貫流暢，富有感情。三、鞏固歌曲：1、師：通過介紹相信大家對(duì)歌曲有了更深地了解，現(xiàn)在就請(qǐng)大家再來演唱這首歌曲，表達(dá)出達(dá)斡爾族人民熱愛家鄉(xiāng)的感情。生：有感情演唱歌曲，（打擊樂伴奏）注意兩個(gè)聲部的對(duì)比。2、進(jìn)行小型合唱表演。（課件展示朗誦詞）四、總結(jié)升華：師：今天我們通過美麗的家鄉(xiāng)這首歌曲了解了達(dá)斡爾族，其實(shí)在我國北方還生活著其它少數(shù)民族，象鄂溫克族、赫哲族他們每一天都在用勤勞的雙手耕耘土地，建設(shè)家鄉(xiāng)。在下一節(jié)課中呢，我們還要到祖