2022年初三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃

1、第 第 頁2022年初三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃20*年初三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃 如何提高數(shù)學(xué)復(fù)習的質(zhì)量和效益，是每位數(shù)學(xué)老師需要面對的問題。下面給大家共享三篇關(guān)于20*年初三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃的范文，盼望大家喜愛，歡迎閱讀參考。 20*年初三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃 (一)復(fù)習目標 (1)第22章、23章“二次根式”、“一元二次方程”主要是計算，老師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習，加入適當?shù)木毩?，特別是“一元二次方程”的三個重要題型:一元二次方程的定義:一元二次方程的解法;一元二次方程的應(yīng)用。在課堂上要逐一對這些題型歸納講解，多強調(diào)解題方法的針對性。最末針對平常練習中存在的問題，查漏補缺。 (2)第24章、25章“相像圖形”、

2、“解直角三角形”是幾何部分。這涼章的重點是相像三角形、直角三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用。所以記住性質(zhì)是關(guān)鍵，學(xué)會應(yīng)用是重點。要學(xué)會生活中的圖形是隨時都可以轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，不同圖形之間的區(qū)分和聯(lián)系要特別熟識，形成一個有機整體。對常見的解直角三角形的題要多練多總結(jié)。 (3)第26章“隨機事項的概率”，主要是要能用列表法或畫樹狀圖法求兩步或以上的事項的概率。 (二)復(fù)習措施 (1)強化訓(xùn)練 這個學(xué)期計算類和證明類的題目較多，在復(fù)習中要加強這方面的訓(xùn)練。特別是一元二次方程和解直角三角形，在復(fù)習過程中要分類型練習，重點是解題方法的正確選擇同時使同學(xué)養(yǎng)成檢查計算結(jié)果的習慣。還有幾何證明題，要通過針對性練習力爭達到

3、少失分，達到證明簡練又嚴謹?shù)男Ч?(2)加強管理嚴格要求 依據(jù)每個同學(xué)自身狀況、學(xué)習水平嚴格要求，對應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容要反復(fù)講解、練習，需要做到學(xué)一點會一點，對接受技能差的同學(xué)課后要加強輔導(dǎo)，實時訂正涌現(xiàn)的錯誤，平常多小測多檢查。對技能較強的個別同學(xué)要引導(dǎo)他們多做課外習題，適當提高做題難度。 (3)加強證明題的訓(xùn)練 通過近三年的學(xué)習，我發(fā)覺還有部分同學(xué)對證明題掌控不牢，不會找合適的分析方法，部分同學(xué)看不懂題意，沒有思路。在今后的復(fù)習中我預(yù)備拿出肯定的時間來專項練習證明題，引導(dǎo)同學(xué)如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓同學(xué)把各種類型題做全并抓住其特點。 (4)加強學(xué)困生的輔導(dǎo) 制定具體的復(fù)

4、習計劃，對他們要多表揚多鼓舞，調(diào)動他們學(xué)習的積極性，利用課余時間對他們進行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時要有耐煩，要心平 20*年初三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃模板 一、第一輪復(fù)習(2月中旬一模) 1、第一輪復(fù)習的形式2、第一輪復(fù)習應(yīng)當留意的幾個問題(2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，需要深鉆教材，絕不能脫離課本。 (3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。 (4)留意氣候。第一輪復(fù)習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會肯定程度影響學(xué)習。 (5)定期檢查同學(xué)完成的作

5、業(yè)，實時反饋。老師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應(yīng)采納集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手方法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 (6)實際出發(fā)，面對全體同學(xué)，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習效率。課堂復(fù)習教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。 (7)著重思想教育，不斷Ji發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并制造條件，讓學(xué)困生體驗勝利。(12)應(yīng)著重對尖子的培育。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、稀奇招、有創(chuàng)意，著重規(guī)律關(guān)系，力求解題完整、完滿，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受技能好的同學(xué)，課外適當開展愛好小組，培育解題技巧，提高敏捷度，使其冒“尖”。

6、 二、第二輪復(fù)習(五月份) 1、第二輪復(fù)習的形式 假如說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培育同學(xué)的數(shù)學(xué)技能。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度;第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點;留意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌控，這就需要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”，、“探究性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便同學(xué)熟識、適應(yīng)這類題型。備用

7、練習中考紅皮書。 2、第二輪復(fù)習應(yīng)當留意的幾個問題 (1)第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。 (2)專題的劃分要合理。 (3)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學(xué)大綱(以及課程標準)和中考題的討論。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;依據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“糜費”時間，舍得投入精力。 (4)著重解題后的反思。 (5)以題代知識，由于第二輪復(fù)習的非常性，同學(xué)在某種程度上遠離了基礎(chǔ)知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好方法就是以題代知識。 (6)專題復(fù)習

8、的適當拔高。專題復(fù)習要有肯定的難度，這是第二輪復(fù)習的特點決斷的，沒有肯定的難度，同學(xué)的技能是很難提高的，提高同學(xué)的技能，這是第二輪復(fù)習的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。 (7)專題復(fù)習的重點是揭示思維過程。不能加高校生的練習量，更不能把同學(xué)推動題海;不、能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要緣由。 (9)著重集體備課，資源共享。 三、第三輪復(fù)習(六月份) 1、第三輪復(fù)習的形式 第三輪復(fù)習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。討論歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的技能等。 20*年初三數(shù)學(xué)復(fù)習計劃范文 一、第一輪復(fù)習(第三周質(zhì)

9、檢) 1、第一輪復(fù)習的形式 第一輪復(fù)習的目的是要“過三關(guān)”：(1)過記憶關(guān)。需要做到記牢記準全部的公式、定理等，沒有精確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。(2)過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。(3)過基本技能關(guān)。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么方法，這時就說具備了解這個題的技能?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等;將幾何部分分為六個單元：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相像三角形、解直角三角形、圓等。配

10、套練習以中學(xué)雙基優(yōu)化訓(xùn)練為主，復(fù)習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。 2、第一輪復(fù)習應(yīng)當留意的幾個問題 (1)需要扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分(150分)的70%，因此使每個同學(xué)對中學(xué)數(shù)學(xué)知識都能達到“理解”和“掌控”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到嫻熟、正確和快速。 (2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，需要深鉆教材，絕不能脫離課本。 (3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。 (4)留意氣候。第一輪復(fù)習是冬、春兩季，

11、大家都知道，冬春季是學(xué)習的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會肯定程度影響學(xué)習。 (5)定期檢查同學(xué)完成的作業(yè)，實時反饋。老師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應(yīng)采納集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手方法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 (6)實際出發(fā)，面對全體同學(xué)，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習效率。課堂復(fù)習教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。 (7)著重思想教育，斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并制造條件，讓學(xué)困生體驗勝利。 (12)應(yīng)著重對尖子的培育。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、稀奇招、有創(chuàng)意，著重規(guī)律關(guān)系，力求解題完整、完滿

12、，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受技能好的同學(xué)，課外適當開展愛好小組，培育解題技巧，提高敏捷度，使其冒“尖”。 二、第二輪復(fù)習(五月份) 1、第二輪復(fù)習的形式 假如說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培育同學(xué)的數(shù)學(xué)技能。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度;第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點;留意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌控，這就需要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”，、“探究

13、性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便同學(xué)熟識、適應(yīng)這類題型。備用練習中考紅皮書。 2、第二輪復(fù)習應(yīng)當留意的幾個問題 (1)第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。 (2)專題的劃分要合理。 (3)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學(xué)大綱(以及課程標準)和中考題的討論。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;依據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“糜費”時間，舍得投入精力。 (4)著重解題后的反思。 (5)以題代知識，由于第二輪復(fù)習的非常性，同學(xué)在某種程度上遠