《捺畫的寫法》教學設(shè)計_第1頁
《捺畫的寫法》教學設(shè)計_第2頁
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1、教學目標重點難點教法學法捺畫的寫法教學設(shè)計教學目標重點難點教法學法1| rft-i-匚XL一口fWd-1土奮體面體工計WIT息囹 1.通過本次課的學習，使學生了解捺畫的形態(tài)特征；.使學生初步掌握捺畫的書寫要領(lǐng)，體驗捺畫的起筆、行 筆、收筆的基本運筆方法；感悟楷書捺畫飽滿、敦厚的線 條美及簡單了解文字演變史；.在書寫練習過程中，培養(yǎng)學生觀察分析能力和良好的書 寫習慣。重點：觀察分析捺畫的形態(tài)特點難點：捺畫的運筆方法毛筆、毛邊紙、墨盤、墨汁、PPT筆筆筆起行收筆筆筆起行收筆筆筆起行收筆筆筆起行收一、課程導入.出示圖片，觀察找出圖中六個字中的共同筆畫是？.揭示課題一一捺。二、講授新課A.形象感知.師

2、：想象捺畫像什么？生：.師：說說你玩滑梯的過程？王.捺畫與生活.師：玩滑梯的過程是否和捺畫的寫法有相同之處？1空駕2 結(jié)合，學生更.出示捺畫步驟示意圖。容易感知。.師生一起書空（1.起筆、2.行筆、3.收筆）B、動手實操.出示書寫示范視頻，觀看兩次。.學生初步嘗試書寫，出示書寫要求單，教師巡視指導。（及時糾正學生“雙姿”）.挑選學生代表性練習進行展示點評，教師再次示范。教學流程教學流程主備設(shè)計意圖.學生再次鞏固書寫，時限兩分鐘。（教師巡視，個 別指導）.化身小醫(yī)生，給“病”筆圖診斷病因，并開出藥 方。C、筆畫在字中的應用.觀察例字，分析筆畫特點；（筆畫的粗細、長短、角度）.觀察例字，分析例字結(jié)構(gòu)特點；（字形外形輪廓、筆畫之間間距、長短等）.學生嘗試書寫自己喜歡的兩個例字。.教師巡視個別指導，強調(diào)“雙姿二.選擇學生代表性書寫練習展示，生生互評。三、拓展延伸觀看視頻，了解人、大、天的文字演變及含義。四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。.書寫

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