高考通關(guān)-《美國1787年憲法》

1、PAGE6一、選擇題12022廊坊高三調(diào)考）18世紀(jì)美國政治家漢密爾頓曾說：“現(xiàn)在幾乎達(dá)到國家蒙受恥辱的最后階段了。我們所經(jīng)歷的禍患并非來自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn)，而是來自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤，除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外，是無法修理的?！痹撗哉摰臍v史背景是（）。A美國當(dāng)時(shí)仍受英國控制B憲法制定面臨重重阻力C獨(dú)立后的美國邦聯(lián)松散D人民主權(quán)原則已得到憲法肯定22022成都診斷）美國1787年憲法第十款規(guī)定任何一州都不得：“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)；頒發(fā)捕獲敵船許可狀；鑄造貨幣；發(fā)行紙幣”1792年第十條修正案規(guī)定：“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)利，由各州或其人民保留

2、之?！边@表明美國政治體制中（）。A保障人民主權(quán)建立共和體制B聯(lián)邦政府加強(qiáng)了各州的自主權(quán)C立法、行政、司法分權(quán)制衡D各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡32022紹興模擬）“創(chuàng)建合眾國的那一代人無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實(shí)驗(yàn)場?！保合鲇饦O簡美國史等）材料中說的“那一代人”通過“實(shí)驗(yàn)”實(shí)現(xiàn)的“自由與自治”（）。最終確立了美國“邦聯(lián)”體制體現(xiàn)了“制約與平衡”的原則避免了絕對權(quán)力在美國的出現(xiàn)廢除了美國南方黑人奴隸制度ABCD42022揚(yáng)州高一模擬）美國學(xué)者斯科特戈登在控制國家西方憲政的歷史中寫道：“社會(huì)的全盤重建是必要的，而這一偉大任務(wù)只有具有不受拘束的堅(jiān)定且無情的政府才能完成

3、。美國政治的發(fā)展并沒有摒棄英格蘭的政治遺產(chǎn)，相反，美國政治重建的設(shè)計(jì)師試圖保持并完善這種遺產(chǎn)?！睂Υ死斫庹_的是（）。A美國和英國一樣都實(shí)行資產(chǎn)階級代議制B美國聯(lián)邦政府的職能相當(dāng)于英國的責(zé)任制內(nèi)閣C美國總統(tǒng)和英國首相都必須對國會(huì)議會(huì)負(fù)責(zé)D美英兩國都通過頒布憲法加強(qiáng)中央政府的權(quán)力二、非選擇題52022洛陽高一模擬）閱讀下列兩個(gè)不同時(shí)期我國歷史教科書對美國憲法的評價(jià)材料，回答問題。材料一“國會(huì)是資產(chǎn)階級和地主控制的這部憲法保障了美國資產(chǎn)階級的利益，它可恥地保存奴隸制度，把種族歧視固定下來，使廣大的勞動(dòng)者失去了起碼的政治和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。它所宣布的自由意味著種植園主和資產(chǎn)階級專政的鞏固，意味著剝削的自由。

4、”世界近現(xiàn)代史高級中學(xué)課本）人民教育出版社1958年版材料二“美國憲法具有重要的歷史意義。憲法所確立的主權(quán)在民、三權(quán)分立、共和制等原則，為美國在此后兩百多年間由小變大、由弱變強(qiáng)提供了制度上的保證，也為后來許多國家所效仿?！苯鐣?huì)民主思想與實(shí)踐人民教育出版社2022年版閱讀上述材料，指出兩個(gè)材料對美國憲法評價(jià)所用的主要史觀各一個(gè)，并結(jié)合所學(xué)知識加以分析說明。參考答案一、選擇題1答案：C解析：本題考查美國1787年憲法的背景。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，美國成為新興的獨(dú)立國家，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“憲法制定”材料無從體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“淹自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤，除了改變建筑物的首要原則和

5、更換棟梁以外，是無法修理的”表明，美國獨(dú)立初期建立的邦聯(lián)體制無法適應(yīng)政治發(fā)展需要，更無法解決美國面臨的實(shí)際困境，必須做出徹底的政治體制變革，故C項(xiàng)正確；“人民主權(quán)原則已得到憲法肯定”材料無從體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2答案：D解析：材料主要是在強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府和州之間的關(guān)系，不是保障人民主權(quán)建立共和國，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)“任何一州都不得”，可知憲法不是在加強(qiáng)各州的自由，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及三權(quán)分立的內(nèi)容，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)“任何一州都不得”可知在聯(lián)邦制下，聯(lián)邦政府的權(quán)力大于各州的權(quán)力，各州要受到聯(lián)邦政府的制約，根據(jù)“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權(quán)利，由各州或其人民保留之”說明在聯(lián)邦制下，各州有一定

6、的自主權(quán)力，這是各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡，故D項(xiàng)正確。3答案：B解析：美國1787年憲法確立美國是聯(lián)邦制，而不是“邦聯(lián)”體制，故錯(cuò)誤；1787年憲法確立三權(quán)分立、權(quán)力制約與平衡的原則，故正確；1787年憲法確立三權(quán)分立和民主的原則，避免了絕對權(quán)力在美國的出現(xiàn)，故正確；1861年在美國內(nèi)戰(zhàn)中廢除了南方黑人奴隸制度，與材料涉及的時(shí)間不符，故錯(cuò)誤。B項(xiàng)符合題意。4答案：A解析：本題考查英美兩國政治制度的比較。英國內(nèi)閣對議會(huì)負(fù)責(zé)，而美國聯(lián)邦政府與國會(huì)之間是相互制約的關(guān)系，美國總統(tǒng)對憲法負(fù)責(zé)，故B、C兩項(xiàng)不正確；美國通過頒布憲法建立聯(lián)邦制，加強(qiáng)中央政府的權(quán)力，而英國不是，故D項(xiàng)不正確。本題答案選A項(xiàng)。二、非選擇題5答案：材料一：革命史觀。說明：20世紀(jì)50年代，美國對新中國實(shí)行孤立封鎖敵視政策；國內(nèi)“左”傾思想的出現(xiàn)；中美意識形態(tài)和社會(huì)制度的對立；史學(xué)界盛行革命史觀。用這種史觀評價(jià)美國憲法有失偏頗。材料二：現(xiàn)代化史觀全球史觀）