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文檔簡介
1、PAGE7部編版七年級下冊第三單元第12課時精彩紛呈再現(xiàn)難忘時刻【寫作內(nèi)容】的時刻照片里的故事【課型】寫作指導課【學習目標】運用細節(jié)描寫,再現(xiàn)精彩瞬間?!緦W習重難點】運用細節(jié)描寫,再現(xiàn)精彩瞬間?!窘虒W過程】一、導入新課上節(jié)課,我們一起了解了細節(jié)描寫的類型以及如何刻畫細節(jié)。這節(jié)課,請同學們大顯身手,運用所學,精彩紛呈再現(xiàn)難忘時刻。二、活動一:自選題目,明確要求題目一:修改前兩個單元的作文,看看是否做到了抓住細節(jié)進行描寫。根據(jù)下面的提示,做出修改。寫作提示:1修改時,注意寫一些能表現(xiàn)人物的外貌、語言、動作或心理特點的細節(jié)。2帶上自己的情感。比如贊賞或厭煩某個人,可以在用詞或者語氣上有所體現(xiàn),也可以
2、直接寫自己的評價。3將修改后的作文和原文對比著讀一下,體會修改后的優(yōu)點。題目二:我們的記憶中總會有許多難忘的時刻。所謂難忘,可能是驚喜、興奮、有趣,也可能是慚愧、尷尬,甚至是難堪。回憶一個自己難忘的時刻,并以的那一刻為題,寫一篇作文,不少于600字。寫作提示:1首先將題目補充完整。橫線上填入的詞語,應指發(fā)生在短暫時間內(nèi)的令你難忘的事情,如“沖過終點線”“走上領獎臺”等。2回憶那一刻的細節(jié)或場面,再現(xiàn)當時的情景,要盡量寫得具體,還要寫出當時的感覺。題目三:照片記錄了生活的瞬間,也記載了生命中的故事,從家中找一張你喜歡的照片,以照片里的故事為題,寫一篇作文,不少于600字。寫作提示:1可以回顧一下
3、七年級上冊學過的學會記事,敘述故事時應條理清楚。2注意聯(lián)系照片拍攝的時間、地點、背景,對拍照時的細節(jié)做出生動具體的描寫。3有條件的班級,可以把大家選的照片和寫的故事匯集起來,編輯成冊。三、活動二:例文引領接過試卷的那一刻滴答,滴答時間一分一秒地過去。我的思緒仿佛在那一刻永恒地靜止了。一張試卷,一張觸目驚心的試卷。它仿佛一塊千斤重的石頭壓在我的心頭,周圍一切融為一片寂靜的白。那一刻,我看到試卷,心中如打翻了五味瓶,各種苦澀至難以接受的味道在我身體中穿行。我手顫抖著接過試卷,一陣冷風吹過,使我忍不住打了個擺子。我恍若雷擊,呆呆地看著試卷,眼中沒有焦距,腦中更無所想。愛哭如我,都留不下一滴眼淚,似乎
4、淚水也躲避著不愿見到這試卷。臉上的肌肉似乎也在那一刻罷工了,不喜亦不懼,我頂著一張面無表情的臉就這樣靜靜地看著而在那一刻,同學們的臉上有的掛著爛漫笑容,似乎考得很棒;有的嘴角微微上揚形成優(yōu)美的弧線,似乎考得也不錯。我的心又再一次墜入冰窖,一陣寒風吹過,似乎比之前更涼了一些。那一刻,好冷。那一刻,我想抬起頭,卻著實不敢。與其說不敢,倒不如說心虛。我怕抬頭撞上老師的目光,怕抬頭看見同學們的笑臉。我雙手緊握,指甲在掌心留下一道道白痕,冰涼的身體又似乎在出汗,每改變一下動作都要用盡全力。那一刻,我聽見窗外的鳥兒在歡呼雀躍,心中的凄涼又莫名地多了一分;湛藍的天空不知何時又蒙上了一層薄薄的灰紗;樹葉在秋風
5、中不那么綠了;花兒也收起了燦爛的笑容。萬物歸于沉寂。一陣秋風吹過,把我的思緒帶回。再看了眼分數(shù),便把試卷折疊了一下,剛好可以握住那刺眼的分數(shù),心思回到課堂,神色平靜地聽老師上課。未來的路還長,那片刻被我銘記于心,在我每一次想放棄的時候,那一刻又浮現(xiàn)在眼前,或許那一刻的痛并非一個悲劇吧?!军c評】本文回憶了接到試卷的那一刻的復雜感受。通過細致的動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫,極力表現(xiàn)“我”在那一刻的痛苦、難受。環(huán)境也起到了烘托氣氛的作用。結(jié)尾點明主旨:那一刻給“我”鞭策,讓“我”奮發(fā)。照片里的故事天哪,這是多美的景!照片里,樹影繁密,暖陽透過葉間映在地面上,天幕上朵朵纖弱的白云懸在空中,任憑風兒將它
6、拖拽。一個男孩子含著淡淡的笑,燦爛地溫暖著每一個人,他身著正統(tǒng)的小西服,一段領帶繞過脖頸,盤在肩頭又筆直的掛在胸前。他的發(fā)飄逸地被風托住,在額頭前翹起。那棕黃色的褲子緊緊勒住他的腰。腿顯得長而細,直而挺。不大不小的眼睛正嵌在鼻梁上方?!叭ノ逖邸保趾敛徊?。帥氣的身影暴露在人們的視野中。另一個孩子也笑著,不過這笑中帶些狡黠,別有一番驕傲的神色。他夸張的張開了手臂,半睜著眼,一只腳翹了起來,半斜著身,頭神氣地昂起,駐在一旁的樹枝丫上。這孩子便是我,另一個,便是我的同學與摯友了。說起這張照片的來歷,倒也是不乏孩童趣味那是我們的畢業(yè)典禮,他,恰是典禮上的主持人?!叭巫樱ɑ?!”我叫住他,他停下走向后臺的腳步:“哦,你終于來啦!叫我有什么事啊”真是溫柔親昵的聲音!簡直像寒冬里的一股暖流,帶來來自心里的溫情“拍張照唄!”我倏地掏出早已藏匿好的手機,打他個猝不及防。誰知他以不變應萬變,只是冷靜地一笑,繼而又擺擺手“不了不了明天再拍好不好哇”哼!休想!我一個箭步飛躍過去,“看招!”以迅雷不及掩耳之勢殺入他的“護盾”,又極為迅速地按了快門“咔嚓”!一個美好的時刻便永遠的定格了每次看見這張照片,我都會不禁笑起來,也會不禁傷感多好的時光??!那樣奔放,那樣愉悅可如今什么時候能再像這樣一起與他玩樂呢他,早已與我分離,不在同一個學校,不在同一個城市都說日后定能
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