人教版初中物理光現(xiàn)象1課件

1、第四章 光現(xiàn)象4.3 平面鏡成像第四章 光現(xiàn)象4.3 平面鏡成像【學(xué)習目標】掌握平面鏡成像的特點。了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。掌握凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用【學(xué)習目標】掌握平面鏡成像的特點?！菊n前預(yù)習】1艾梅同學(xué)將一支點燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯位)下面說法正確的是A燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個虛像B在“探究平面鏡成像特點”實驗中不能選擇梳妝鏡，唯一的原因就是會產(chǎn)生兩個像C在“探究平面鏡成像特點”實驗中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D以上說法均不對2在初中物理的學(xué)習中，我們

2、經(jīng)常提到的“像”有：小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；投影儀投影在屏幕上成的像；汽車觀后鏡中的像下列關(guān)于上述“像”的說法中正確的是A屬于實像的是 B屬于虛像的是 C由于反射而成的像是 D由于折射而成的像是【課前預(yù)習】1艾梅同學(xué)將一支點燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她3當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在A用右手寫字，往左邊移動筆 B用右手寫字，往右邊移動筆C用左手寫字，往左邊移動筆 D用左手寫字，往右邊移動筆4對于物體放在一個平面鏡前或一個凸透鏡前所成的像，下列說法正確的是（）A平面鏡和凸透鏡都能成實像 B平面鏡和凸透鏡都能成虛像C平面鏡和凸透鏡都能成放大的像 D平

3、面鏡和凸透鏡都能成縮小的像5如圖所示，水平桌面上斜放著一塊平面鏡，若鏡面與桌面間的夾角45時，桌面上有一個小球勻速直線水平向右向平面鏡滾去，則小球在平面鏡中的像的運動方向是()A水平向左 B水平向右 C豎直向下 D豎直向上3當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，【課前預(yù)習】答案1A 2D 3C 4B 5C【課前預(yù)習】答案1A 練功房矯正舞姿的鏡子 平靜的水面 光滑的瓷磚表面 認識平面鏡表面平滑且能夠反光的鏡子平面鏡【學(xué)習探究】練功房矯正舞姿的鏡子 平靜的水面 光滑的瓷磚表面 認識平面鏡平面鏡成像有什么特點呢? 鏡子中的我是什么樣的呢？平面鏡成像有什么特點呢? 鏡子中的我是什么

4、樣的呢？提出問題猜想假設(shè)設(shè)計實驗1.如何比較像與物的大小？2.如何確定像的位置？器材: 薄玻璃板、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆替代蠟燭 替代平面鏡 探究平面鏡成像的特點一光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件提出問題猜想假設(shè)設(shè)計實驗1.如何比較像與物的大?。?.如何確思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的： 能準確找到像的位置（透光、成像）（2）用兩支相同的蠟燭的目的： 比較像和物大小關(guān)系（3）使用刻度尺的目的： 為了比較確定像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系（4）光屏的作用： 檢驗成像是實像還是虛像光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光

5、現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件思考：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的：光現(xiàn)象課件 人教版物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮蔚诙蔚谌螌嶒灡砀窆猬F(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較第3.改變點燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗。實驗操作步驟 1.在桌面上鋪一張大紙，紙上立一塊玻璃板作為平面鏡，并記下其位置。2.在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，看到在玻璃板后有一個像。再在玻璃板后放一支完全相同的未點燃的蠟燭B，移動蠟燭B，直到從玻璃板前

6、正視這支蠟燭B好像在點燃著一樣，即B與A重合，在紙上記下這兩個位置。光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件3.改變點燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗。實驗操作步驟 1 模擬實驗驗證結(jié)論光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件 模擬實驗驗證結(jié)論光現(xiàn)象課件 “像與物大小相等”光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件“像與物大小相等”光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課OO像距物距“像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離”光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2p

7、pt課件人教版課件OO像距物距“像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離”光現(xiàn)象OO“像與物的對應(yīng)點的連線跟鏡面垂直并且左右相反”光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件OO“像與物的對應(yīng)點的連線跟鏡面垂直并且左右相反”光現(xiàn)象物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮蔚诙蔚谌斡涗洈?shù)據(jù)101020203030相等相等相等光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較第實驗分析量出每次實驗中兩支蠟燭到玻璃板的距離都相等。

8、 第一支蠟燭成像和替代的蠟燭是等大的連接每次實驗中兩支蠟燭的位置，連線與鏡面是垂直的。像與物左右相反。 AB光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件實驗分析量出每次實驗中兩支蠟燭到玻璃板的距離都相等。 第一支像與物的大小相等。像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。像與物的連線與鏡面垂直。平面鏡成的像是虛像。物、像關(guān)于平面鏡軸對稱結(jié)論光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件像與物的大小相等。像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。 平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個物（發(fā)光或反光）點，都有其對應(yīng)的虛像點，虛像用虛線。s

9、s虛像用虛線s平面鏡成像原理二光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件 平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個物（發(fā)光或反光）PP虛像： 它不是由實際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。平面鏡成像的原因-光的反射光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件PP虛像： 它不是由實際光線會聚而成，是由反射光線的如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。MNABAB方法：1、作垂線2、取等距離3、畫虛像平面鏡成像的作圖三光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件

10、光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特練習：某發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫出發(fā)光點S的位置。O1SS1O2AB作法：1.將AO1和BO2延長交于S1。2.過S1作鏡子垂線，取相等距離找到S。3.再連接SO1和SO2,標上箭頭。光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件練習：某發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O1水里的“月亮”是真實的嗎？它 是怎么形成的?2月亮到地球的距離是3 .8108m，井水水深5m，則月亮的

11、像到水面的距離是多少？平面鏡的應(yīng)用三光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件1水里的“月亮”是真實的嗎？它 是怎么形成的?平面鏡的應(yīng)平面鏡的應(yīng)用成像光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件平面鏡的應(yīng)用成像光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應(yīng)用 改變光路光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應(yīng)用 改科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡1.凸面鏡對光線有 作用發(fā)散物體在凸面鏡中成正立縮小

12、的虛像利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍應(yīng)用:汽車觀后鏡彎道觀察鏡光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡1.凸面鏡對光線有 2.凹面鏡對光線有 作用會聚可以把平行的光會聚在一點上 應(yīng)用:太陽灶可以把焦點處發(fā)出的光變成平行光應(yīng)用:手電筒 汽車燈 探照燈的反光裝置光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件2.凹面鏡對光線有 作用會聚可以把平行的光應(yīng)用平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點光的反射平面鏡反射面是平面的鏡叫平面鏡平靜的水面也可以看作平面鏡平面鏡成像像和物大小相等平面鏡成虛像像和物到鏡面的

13、距離相等像和物的連線垂直于鏡面平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點光的反射平面鏡反射面是【課后練習】1下列說法中正確的是（ ）A凸透鏡只對平行光有會聚作用 B反射光線與入射光線不在同一平面內(nèi)C一束太陽光可以通過三棱鏡分解為不同的色光 D人離平面鏡越遠，人在平面鏡中所成的像就越小2關(guān)于平面鏡成像，下列說法錯誤的是（ ）A平面鏡成的像是虛像B平面鏡成像原理是光的反射C物體越靠近平面鏡，像越大D像與物體關(guān)于平面鏡對稱3一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”，以下描述正

14、 確的是A“身影”始終和小鳥一樣大 B小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠離幕墻C小鳥遠離幕墻過程中，“身影”逐漸變小 D“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離4在水平桌面上放一只乒乓球，桌邊有一平面鏡，當乒乓球在桌面向平面鏡滾動時，它在鏡中的像沿豎直方向運動，由此可判斷平面鏡與水平桌面的夾角是A30B45C60D905小軍用放大鏡看指紋，覺得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，下列做法正確的是（ ）A眼睛和手指不動，讓放大鏡靠近手指 B眼睛和手指不動，讓放大鏡遠離手指C放大鏡和手指不動，讓眼睛靠近放大鏡 D放大鏡和手指不動，讓眼睛遠離放大鏡光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版

15、2ppt課件人教版課件【課后練習】1下列說法中正確的是（ ）光現(xiàn)象課件 6對下列光的現(xiàn)象成因的說法中錯誤的是A日食、月食 光的直線傳播B影的形成 光的反射C倒影的形成 光的鏡面反射D白雪耀眼 光的反射7某同學(xué)利用潛望鏡觀察物體A的像應(yīng)是A正立的，縮小的實像 B正立的，等大的實像 C倒立的，縮小的虛像 D正立的，等大的虛像8一個同學(xué)站在平面鏡前5m處,能清楚地看到自己在平面鏡中的像,當他向平面鏡前進2m后,那么他與平面鏡中的像之間的距離是A3mB4mC6mD10m9一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直，則鉛筆與鏡面間的夾角為A30B45C60D9010關(guān)于平面鏡成像下列說法正確的是A平面鏡所成像的大

16、小與平面鏡的大小有關(guān) B平面鏡所成的像是虛像C人向平面鏡靠近0.2m，像將遠離平面鏡0.2m D平面鏡所成的像是由光的反射形成的光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件光現(xiàn)象課件 人教版2ppt課件人教版課件6對下列光的現(xiàn)象成因的說法中錯誤的是光現(xiàn)象課件 人教版11一只小鳥在離湖面10m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥在湖里所成的像與它的距離是_，它在湖里所成的像是_（填“虛”或“實”）像12生活中一些光現(xiàn)象:陽光下樹的影子；水面波光粼粼；交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮；站在岸邊能看到水里的魚其中能用光的反射知識解釋的是_（填序號）13小立身高1.60m，站在鏡前0.50m處，則他在鏡中的像離鏡面_m；當他慢慢遠離鏡子時，像的大小_（選填“變大”、“變小”或“不變”）14小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)當她轉(zhuǎn)身遠離平面鏡時，像離人的距離_（選填“變大”“變小”或“不變”），她在平面鏡中的像_（選填“變大”“變小”或“不變”