克服壞習(xí)慣課件

1、克服壞習(xí)慣對我們的影響克服壞習(xí)慣對我們的影響與成功有約不良的習(xí)慣走神、發(fā)呆、注意力不集中時(shí)間觀念不強(qiáng)懶惰、眼高手低馬虎粗心半途而廢、無恒心閑話閑聊浮躁散漫自制力差閑思課堂效率低無計(jì)劃上課愛瞌睡抱怨別人悲觀消極不自信學(xué)習(xí)時(shí)下意識(shí)的動(dòng)作吃零食不問問題不愛總結(jié)找借口避挫折打擾別人與成功有約不良的習(xí)慣走神、發(fā)呆、注意力不集中時(shí)間觀念不強(qiáng)懶惰壞習(xí)慣有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良

2、好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會(huì)知道是他摳鼻孔的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。壞習(xí)慣有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時(shí)間（1時(shí)45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖?。淚

3、水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。 須知，“守時(shí)”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學(xué)者，有一次到國外參加會(huì)議期間，按照約定，擬與某一外國組織成員開個(gè)座談會(huì)。不料，我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對方彬彬有禮地退了席。2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外好習(xí)慣使人終身受益從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)?，日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。所謂“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、

4、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。 好習(xí)慣使人終身受益從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日一九八八年世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對一個(gè)人的成功影響是多么巨大！如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失

5、是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。有人對一個(gè)人的良好行為習(xí)慣有過恰當(dāng)?shù)谋扔鳌傲己昧?xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！?中學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。一九八八年世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科討論我們的一些壞習(xí)慣會(huì)給我們帶來哪些壞處？我們要如何改正自己的壞習(xí)慣。討論我們的一些壞習(xí)慣會(huì)給我們帶來哪些壞處？如何改正制定計(jì)劃共同進(jìn)步堅(jiān)持到底善于反思如何改正制定計(jì)劃共同進(jìn)步堅(jiān)持到底善于反思審視自己，發(fā)現(xiàn)自己。人們總是喜歡看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略自己的缺點(diǎn)。而發(fā)現(xiàn)

6、缺點(diǎn)往往對自己的發(fā)展更為總要。審視自己，發(fā)現(xiàn)自己。人們總是喜歡看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略自己的 計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。你的學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃了嗎？ 計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水如何制定計(jì)劃？要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜。如何制定計(jì)劃？要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦??； 計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度嚴(yán)格遵守計(jì)劃計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦??；嚴(yán)格遵守計(jì)劃共同進(jìn)步每個(gè)人都有閃光的地方，只要你善于發(fā)現(xiàn)。則其善者而從之，其不善者而改之。相互幫助相互監(jiān)督相互理解共同進(jìn)步每個(gè)人都有閃光的地方，只要你善于發(fā)現(xiàn)。相互幫助與成功有約合作增效與成功有約合作增效如何養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣 科學(xué)研究告訴我們： 堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng)，關(guān)鍵在頭3天，如果能堅(jiān)持21天以上，你就能形成一個(gè)習(xí)慣； 如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣； 如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上，你想改變都很困難。 如何養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣 科學(xué)研究告訴我們： 世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。 說它容易，是因