有關(guān)善意謊言的九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)善意謊言的九篇有關(guān)善意假話的作文九篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我收集整理的善意假話的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 善意假話的作文 篇1 天空一碧萬(wàn)里，大量如絮般的云朵聚焦在一起，宛如在說(shuō)著靜靜話，又類似家人團(tuán)聚一堂，其樂(lè)融融。這溫情的一幕，突然讓我想起為家付出一切心思的媽媽。她用關(guān)愛(ài)編織的假話，令我記憶猶新，難以忘卻。 記得四年級(jí)上期期中測(cè)試后，學(xué)校要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里做作業(yè)。心里總寧?kù)o不下來(lái)：老師會(huì)不會(huì)把我不好好學(xué)習(xí)

2、的狀況告訴媽媽；這回考差了，她回來(lái)會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我一頓！我躲回寢室，提心吊膽，一顆心七上八下的。連同學(xué)叫我出去玩，我也不敢踏出房門(mén)半步。 過(guò)了沒(méi)多久，門(mén)口傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲。我硬著頭皮慢吞吞地把房門(mén)開(kāi)啟。當(dāng)媽媽走進(jìn)來(lái)時(shí)，我乖乖地做出了準(zhǔn)備被罵的樣子。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽竟然心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“蕊蕊，老師對(duì)我說(shuō)，你的基礎(chǔ)很不錯(cuò)，只要認(rèn)真地這習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)提高的。不要再像以前一樣淘氣搗蛋了。原來(lái)，我在老師心中還不錯(cuò)，老師竟對(duì)我如此信任！于是，我下定了決心：一定不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。終究，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，我的期末成績(jī)竟然進(jìn)入了班級(jí)前十名。下課后，老師將我叫到了辦公室，十分愉快地說(shuō)：“

3、小蕊，看不出來(lái)嘛，才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，成績(jī)就大大的提高了，真令人刮目相看呀！我很詫異地問(wèn)：“你不是一直很看好我的嗎？老師愣了一下，頗有些難堪，迅速說(shuō)：“是呀！是呀！原來(lái)，是這樣的！瞬間我明白了，原來(lái)確定我的話，只是媽媽編的一個(gè)善意的假話！ 這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但媽媽為愛(ài)編織的假話卻讓我永遠(yuǎn)也忘不了。 善意假話的作文 篇2 天逐漸的黑了，家家戶戶都是亮起了燈光。我家也是不例外，我在家里不停地寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快七點(diǎn)了，我的肚子餓得“咕咕叫。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，并且還帶了一個(gè)又大又圓的桔子給我。 ?。∵@個(gè)黃澄澄的橘子實(shí)在太可愛(ài)了！穿著黃色的大衣，圓溜溜的，像一個(gè)燈籠。還帶著一頂綠綠的帽

4、子，剝開(kāi)皮，十二個(gè)胖娃娃緊緊地抱在一起，親近的不能分開(kāi)，我的口水一滴一滴地掉了下來(lái)。恨不得一口把這個(gè)桔子吃掉。 但是我又想：爺爺每日把好東西留給我，但我不能回報(bào)他，今天不如把這個(gè)桔子給爺爺吃掉吧！但該怎么給爺爺吃呢？我的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意浮現(xiàn)在我的腦海里有意瞇著眼，五官扭到一起，我嘗一口句子，大聲叫道：“這個(gè)桔子太酸了！爺爺迅速跑到我面前，問(wèn)：“這個(gè)桔子是酸的嗎？“當(dāng)然是的呀，不信你自己嘗一口看看。爺爺半信半疑的嘗一口，咦，不酸啊！我偷偷地笑著。緊接著，爺爺又嘗一口，說(shuō)道：“這個(gè)桔子明明是甜的，一點(diǎn)也不酸??！ 我如一只歡快的猴子跳了起來(lái)，并連連叫道：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！爺爺一下子把我摟

5、在懷里。 善意假話的作文 篇3 “我不支持反方的觀點(diǎn)一陣陣強(qiáng)烈的辯論聲從我們的教室里傳出來(lái)。假如你此時(shí)正在這層樓，你一定會(huì)被這強(qiáng)烈的辯論聲吸引過(guò)來(lái)，并且一定會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：這是在干什么呢？聲音這么大。走上前一看，哦，原來(lái)是在舉行辯論會(huì)呢。 在這節(jié)語(yǔ)文課上，我們班的所有同學(xué)手中都拿著自己的材料，迫不及待，興致勃勃地看著語(yǔ)文老師，那急忙的眼神，簡(jiǎn)直都讓人拒絕不得，好像一旦拒絕就是犯下了什么滔天大罪一樣。果不其然，語(yǔ)文老師拒絕不了我們那熱切的眼神，決定了這堂課用來(lái)開(kāi)展辯論會(huì)。聽(tīng)到這話，我在心中愉快地大喊：“耶，終究可以開(kāi)辯論會(huì)了！我一定要抓住這難能難得的機(jī)遇！就這樣，一場(chǎng)辯論會(huì)在我們的熱切期盼中開(kāi)始了。

6、 這次辯論的主題是“善意的假話對(duì)與錯(cuò)。我是正方中的一員，支持善意的假話是我們的主題，反方的主題是“不支持善意的假話，辯論分三局，我認(rèn)為第一局是最強(qiáng)烈的。第一局，老師讓正方反方各選出四名代表，進(jìn)行第一輪。我嘛，當(dāng)然是要加入的，誰(shuí)讓我是最喜歡辯論，而且辯論起來(lái)滔滔不絕呢。同我一起上場(chǎng)的還有機(jī)靈聰明的李芯蕊，擅長(zhǎng)“捉風(fēng)捕影的陳柯羽，最終就是細(xì)心，擅長(zhǎng)反駁的張蕓境，我們加在一起，就是正方的“女版四名嘴。于是，正反方的第一次碰撞開(kāi)始了。 看著對(duì)方的陣營(yíng)，我的內(nèi)心可謂是信心飽滿，我在心里暗暗鼓勁：加油，你一定可以的，一定要旗開(kāi)得勝，為正方拿下一局，一定要讓反方丟盔棄甲，心服口服地認(rèn)輸。不過(guò)，雖說(shuō)這樣想，但

7、我心中還是十五個(gè)吊桶打水七上八下，心中不由來(lái)變得沖動(dòng)和緊張。開(kāi)始了。我們先用一個(gè)事例，表達(dá)出了善意的假話在生活中的重要性，但是反方的劉瑞琪卻奇妙地用縮句的方法反駁道：“善意的假話，縮句后就是假話。假話就是不對(duì)的，請(qǐng)問(wèn)反方，莫非你們樂(lè)意一直都生活在充滿欺騙與不信任的世界里嗎？聽(tīng)到這話，我心里禁不住暗暗叫好：說(shuō)得好?？墒?，來(lái)不及評(píng)論了，看著下面反方同學(xué)一幅叫好的表情，我的心里焦慮起來(lái)，現(xiàn)下當(dāng)務(wù)之急是盡快反駁他們，闡述正方的觀點(diǎn)。我的腦海里一瞬間閃過(guò)了大量念頭，迅速反駁道：“當(dāng)然不是，但是，善意的假話可以讓我們受到挫折的心靈愈合，可以更加茁壯地成長(zhǎng)，莫非，善意的假話是不對(duì)的嗎？“就是，請(qǐng)問(wèn)反方的同學(xué)

8、，莫非你們就沒(méi)有接受過(guò)善意的假話的幫助嗎？“快嘴李芯蕊又迅速接上，讓反方同學(xué)更加的措手不及。反方同學(xué)聽(tīng)了這話，啞口無(wú)言，不知如何是好，我猜，他們現(xiàn)在一定如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且還是茫然無(wú)措地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，只好避重就輕，這樣，在氣勢(shì)上，她們就輸了我們一分。 辯論越來(lái)越強(qiáng)烈，進(jìn)入了白熱化，我們仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)上，精神高度集中，生怕一個(gè)不提防讓敵方搶占先機(jī)。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙氣息在我們中間迷漫。我們就像兩只猛獸，誰(shuí)也不服輸，不過(guò)我們這邊顯而易見(jiàn)是占了上風(fēng)。讓我印象最深的是這樣的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是我們的“快嘴李芯蕊問(wèn)的，她說(shuō)：“反方代表，假如你們面前有一位小孩子，他的父母出了事故，請(qǐng)問(wèn)反方同學(xué)，你們是告訴他

9、實(shí)情呢？還是等他長(zhǎng)大后心理承受能力變強(qiáng)后再告訴他呢？反方代表聽(tīng)了，有人甚至脫口而出：“當(dāng)然是以后再話沒(méi)說(shuō)完，她就停住了，好像是發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)跳入了一個(gè)圈套。其他的反方代表又用其他的例子想再來(lái)一次避重就輕，但是，我們豈能讓她們“逃脫？我咄咄逼人地說(shuō)：“請(qǐng)反方回復(fù)我們的問(wèn)題。她們不知怎么辦才好，紛紛默然下來(lái)，可能是在組織語(yǔ)言，可能是在考慮如何回復(fù)我們的問(wèn)題?？傊谶@一點(diǎn)上，她們就又輸了我們一分。最終，有一位同學(xué)甚至站在反方的隊(duì)伍中說(shuō)正方的觀點(diǎn)，自己給反方饒了進(jìn)去，我們就這樣贏了。我們完勝，想將軍一樣得意洋洋地回到了自己的位置上，反觀她們呢，就像斗敗了的公雞，垂頭喪氣地回去了。 今天的辯論會(huì)，讓我

10、感受到了以理服人的樂(lè)趣，善意的假話與假話要區(qū)分開(kāi)來(lái)，善意的假話是為了讓我們能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活，積極向上，是好的出發(fā)點(diǎn)。雖說(shuō)他是一種變相的欺騙，但是我們不能為此就拒絕他，反對(duì)他。以后，我知道了指出別人的錯(cuò)誤要委婉，甚至有的時(shí)候?yàn)榱藥椭鷦e人，要用善意的假話讓別人能更好的生活。這就是善意的假話的真正意義。當(dāng)然了，誠(chéng)懇守信是一定要做到的?！吧埔獾募僭挻_定是沒(méi)問(wèn)題的，誠(chéng)信也很重要，我們一定要牢記這一點(diǎn)，做到讓誠(chéng)信、善意的假話共同和平相處。 善意假話的作文 篇4 我們班有個(gè)學(xué)生，老師布置的作業(yè)總是完不成，勸告也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)此，老師真是煞費(fèi)苦心。一次，我一上課，同學(xué)們就來(lái)告他的狀：“老師，他又沒(méi)完成作業(yè)。我

11、真想揍他一巴掌，但還是強(qiáng)壓住心中的怒火，問(wèn)他為什么沒(méi)完成。他說(shuō)：“老師，我做了，忘帶了?！袄蠋?，他又撒謊?！八欢](méi)做同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)。突然，我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事家長(zhǎng)會(huì)上的消息，母親幾次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后漂亮的假話，鼓舞著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)。何不給他一次機(jī)遇，說(shuō)不定他會(huì)有所改變呢！想到此，我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這位同學(xué)確實(shí)做了，昨天我聽(tīng)他媽媽說(shuō)的?！笆前?？我對(duì)這位同學(xué)笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。 從那以后，這位同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課特別認(rèn)真，每次作業(yè)都認(rèn)真完成。 通過(guò)這件事，我感想好多，假話縱然令人不悅，但對(duì)孩子的假話，老師何必太當(dāng)真，逢錯(cuò)必究呢？給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)遇，進(jìn)行正確

12、的引導(dǎo)，不也是一種很好的教育方法嗎？ 善意假話的作文 篇5 窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發(fā)出“叮叮的響聲，窗外的雨聲早已吞噬了家里往日清閑的閑聊聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)偉岸的人小欣月，她那無(wú)知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶 小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了窘境，小欣月的父親賣(mài)掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長(zhǎng)春的大醫(yī)院治病。 一來(lái)到大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只有取出瘤子了，可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬(wàn)，對(duì)于這個(gè)家庭，這可是天大的數(shù)目。逐漸的

13、，由于小欣月的病情，她失明白。醫(yī)生告訴小欣月的父親，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月父親知道，小欣月的愿望是到北京看升國(guó)旗，可是這怎么可能？就在這時(shí)，媒體門(mén)報(bào)道了這件事，所有人都很感動(dòng)，有不少人要求就在長(zhǎng)春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式，不久，人們都準(zhǔn)備好了，大家都參與到了這個(gè)行列中來(lái)。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。 突然，人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊(duì)伍，一聲聲清亮的跨步聲升旗儀式開(kāi)始了，國(guó)歌剎然間響起，國(guó)旗也在逐漸升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是由于疼痛，手舉到一半時(shí)就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，大家都小聲的哭了

14、，誰(shuí)都不樂(lè)意去打攪這個(gè)正在進(jìn)行的“假話 如今，小欣月已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，誰(shuí)都不想去打破這個(gè)善意的假話 善意假話的作文 篇6 我每周都要來(lái)琴行上鋼琴課，饞了總會(huì)惠顧琴行門(mén)口的蔥油餅攤。攤主是位清瘦的老人，不管刮風(fēng)下雨，蔥油餅攤總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里。這里的蔥油餅色味俱佳，我彈琴時(shí)都能聞到濃郁的蔥油香味。老人不用叫嚷叫賣(mài)，人們都會(huì)尋香而至，圍著小攤，現(xiàn)做現(xiàn)吃。 一個(gè)寒風(fēng)刺骨的周末，我一邊哈著手取暖，一邊走岀琴行教室，一股熟悉而迷人的蔥油香撲鼻而來(lái)，此時(shí)的我早已饑腸轆轆，三步并作兩步來(lái)到蔥油餅攤前。攤上賣(mài)著兩種蔥油餅，兩元錢(qián)的又大又飽滿，還撒著噴香的芝麻，金燦燦的直流油;五角錢(qián)的只有小半個(gè)巴掌大，只夠吃小兩口

15、。媽媽今天出差，給了我十元錢(qián)，讓我自己到外面吃晚餐。我摸了摸口袋，急得像熱鍋上的螞蟻，又摸遍了全身上下所有的口袋，卻只摸到不知什么時(shí)候放在小口袋里一枚可憐的五角硬幣。“哎呀!我竟把錢(qián)落在家里了，這下該怎么辦呀?我的心情就像是撥了瓢冷水，一下子涼了半截?？粗牢兜氖[油餅，我直咽口水。老人看了看我手中的那枚硬幣，又看了看我那饞樣，笑呵呵地說(shuō)：“孩子，今天你算是趕上了，今天特價(jià)，大蔥油餅五角一個(gè)!“真的嗎?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云?！斑@些都涼了，給你再做個(gè)熱的吧!老人嫻熟地將面粉放入盤(pán)內(nèi)，磕上雞蛋，再放入調(diào)料，撒上蔥花每一個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟、專注，仿佛

16、在做一件胸有成竹的藝術(shù)品。我細(xì)心地打量起老人來(lái)，身上洗得發(fā)白的黑夾克，被風(fēng)繚亂的銀發(fā)，黝黑的皮膚，臉上那一道道深深的皺紋譜寫(xiě)著歲月留下的痕跡，慈祥與滿足的表情融合在一起“趁熱吃吧,冷了就不好吃了老人邊說(shuō)邊把剛出鍋的一個(gè)大蔥油餅遞到我手上,我顧不上允許，便狼吞虎咽地吃了起來(lái),我舔了舔油光發(fā)亮的嘴唇，久久地回味著蔥油餅的香味。眼睛還直勾勾盯著剛岀鍋的蔥油餅：“今天我媽出差，給我十元錢(qián)買(mǎi)晚餐，我落在家里了。老人望了望我的臉，好像是突然記起了什么，拍了拍腦袋：“你看我這記性，把買(mǎi)一送一的活動(dòng)忘了告訴你，這是送的那一個(gè)，再吃了吧!“人老了，記性也差了，差點(diǎn)把買(mǎi)一送一活動(dòng)忘了告訴你老人笑咪咪地看著我津津有

17、味吃著大蔥油餅。 這時(shí)，一位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，老人收了她六元錢(qián)，卻只給了她三個(gè)大蔥餅我愣了一下，全明白了，暖暖的淚水頃刻卻模糊了我的視線，善意的假話讓眼前清瘦的老人瞬間變得那么的高大 其次天上課，我早早就去上學(xué)，揣著準(zhǔn)備好的四元錢(qián)連蹦帶跳地繞路來(lái)到蔥餅攤前，我靜靜地把錢(qián)放在地上，還不時(shí)望望四周，生怕被發(fā)現(xiàn)。我指著地上的四元錢(qián)，“爺爺，您的錢(qián)掉了!我迅速?gòu)澫卵?，提防翼翼地?fù)炱疱X(qián)，遞到老人手上?！斑@是你剛掉在地上錢(qián)?！罢媸歉兄x你，好孩子! 我雖然撒了謊，但心里卻暖洋洋的。由于我知道，這假話是善意的，是用漂亮的愛(ài)心編織的。 善意假話的作文 篇7 做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但假如在“假話

18、前加上“善意的，那么假話的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。 “善意的假話是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們良善心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意假話的人明知道是假話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感謝呢！ 當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的假話來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平與的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。莫非這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？ 當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的狀況，只是

19、說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。莫非這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？ 講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的假話可以大大地增進(jìn)人與人之間的友情與感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。 善意假話的作文 篇8 我在四年級(jí)那年，在爸媽朋友家的院子里有大量的荷蘭豬，就是爸媽朋友家的孩子喜歡就是買(mǎi)回來(lái)的。那么多年過(guò)去了，那從一開(kāi)始只有幾只的.荷蘭豬不斷地繁殖，已經(jīng)就是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著，實(shí)在就是太喜歡了，就拿了幾只回家。 我拿回家以后，愛(ài)不釋手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚就是可愛(ài)！兩只都取了名字，一只叫“小白，一只就是“小灰。就是根據(jù)他們的毛色取的名字。每次叫它

20、們的時(shí)候，他們仿佛知道了自己的名字似的，乖順的跑過(guò)來(lái)，蹭著我的手。我在假期時(shí)每天早中晚三次去看它們，給它們喂食即使那時(shí)有禽流感。它們都很健康，沒(méi)有傳染給我任何疾病。它們很傻，但就是傻乎乎的更可愛(ài)?？崴仆米拥纳碥|被我養(yǎng)得肥肥的。養(yǎng)了好幾個(gè)月呢。 這已經(jīng)就是我養(yǎng)動(dòng)物的時(shí)間最長(zhǎng)的記錄了， 但就是直到那一天。那時(shí)，那兩只荷蘭豬好臟，腳丫上沾滿了菜葉，毛色也逐漸變灰，臟的都沒(méi)法看了，所以我們?nèi)宜目谝黄饎?dòng)員給它們洗澡！我可不想以前一樣細(xì)小雞一樣去洗它，我長(zhǎng)大了嘛。在全家的行動(dòng)之下，給他們來(lái)了一次幽香的洗發(fā)露泡沫浴，它的頭就是朝上的，所以完全不用擔(dān)憂它眼睛進(jìn)水。我們洗的也歡喜，他們也好像就是在瞇著眼享受似

21、的。在洗完之后，放在籠子里吹風(fēng)機(jī)伺候，看它們閉著眼睛趴在地上的那副享受樣！我們的技術(shù)還就是很好的！在那天之后，我就要上學(xué)了，我小學(xué)上的就是全封閉寄宿所以我完全不知道家里發(fā)生了什么！ 在星期五回來(lái)的時(shí)候，我還高愉快興的準(zhǔn)備看看它們，就被一個(gè)壞消息得知小灰和小白失蹤了！那時(shí)媽媽只不過(guò)就是放它們倆去吃草，不料它們就消失在草叢里不見(jiàn)了，媽媽找了很久都無(wú)濟(jì)于事。我聽(tīng)了也就是憂傷的哭了出來(lái)，不過(guò)我有一絲心靈的安慰：它們沒(méi)有死，只不過(guò)就是更自由的生活在大自然里。 到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，這件事我都快淡忘了。但就是媽媽卻在這時(shí)突然提起這件事。原來(lái)，它們其實(shí)在洗過(guò)澡的其次天就死了，媽媽不想讓我和弟弟悲傷，便把尸體埋在對(duì)面的山上，編了一個(gè)善意的假話。 我聽(tīng)歌了之后，一點(diǎn)憤怒都沒(méi)有，只有對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝。 善意假話的作文 篇9 “別餓壞了那匹馬！ 這正是別餓壞了那匹馬文章的主線，而這句話卻是個(gè)“假話，但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書(shū)的欲望。 “假話因“我在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起，而良善寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著想的父