![生命的起源進(jìn)化傳染病,用藥課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a93/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a931.gif)
![生命的起源進(jìn)化傳染病,用藥課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a93/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a932.gif)
![生命的起源進(jìn)化傳染病,用藥課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a93/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a933.gif)
![生命的起源進(jìn)化傳染病,用藥課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a93/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a934.gif)
![生命的起源進(jìn)化傳染病,用藥課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a93/2f6d7dcd1bbfa43143a6b1bcb6c24a935.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)習(xí)課 第三章-生物的進(jìn)化1、地球上生命的生存需要_和_,還需要其他一些條件。2、科學(xué)推測需要有確鑿的_,還需要有嚴(yán)密的_,也需要有豐富的_和_ _。3、地球大約是在 年前形成的。有機(jī)物能量證據(jù)邏輯聯(lián)想想像 一、地球上生命的起源(47-49)46億4、米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說明,原始地球上盡管不能形成_,但能形成構(gòu)成生物體的_。生命有機(jī)物5、地球形成以后的 年左右,在_中,逐漸形成了 。6、原始大氣在高溫、紫外線及雷電等自然條件的長期作用上,形成許多簡單的有機(jī)物(米勒實(shí)驗(yàn)證明),地球降溫,水蒸氣凝結(jié)成雨,有機(jī)物又隨之進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始海洋中,在原始海洋中,有機(jī)物相互作用,大約在地球形
2、成以后的10億年左右,逐漸形成了原始生命。原始海洋10億原始的生命1、什么是化石? 2、研究生物進(jìn)化的常用方法是什么? 3、在研究生物進(jìn)化的過程中,重要 的證據(jù)是什么? 4、生物進(jìn)化的大致歷程。 5、生物進(jìn)化的總趨勢是什么?二、生物進(jìn)化的歷程(5356) 1、化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。化石是研究生物進(jìn)化的最可靠最直接的證據(jù)。2比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。3.地球上現(xiàn)存的生物都是的結(jié)果,對現(xiàn)存生物親緣關(guān)系的研究,也可以幫助我們追溯生物進(jìn)化的過程。 4生物進(jìn)化的總體趨勢:簡單
3、到復(fù)雜,低等到高等,水生到陸生 1.通過對化石的研究發(fā)現(xiàn),最早出現(xiàn)的脊椎動物是( )A古代的爬行動物 B古代的魚類C古代的兩棲動物 D古代的鳥類 2.生物進(jìn)化過程中,最早出現(xiàn)的陸生動物是 ,真正的陸生脊椎動物是 。B節(jié)肢動物爬行動物 1、什么是保護(hù)色?保護(hù)色有什么作用? 2、關(guān)于生物進(jìn)化的原因,被人們普遍 接受的是什么? 3、自然選擇的主要內(nèi)容是什么? 4、什么是自然選擇?三、生物進(jìn)化的原因(5863) 1模擬保護(hù)色的形成過程:動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面,是自然選擇的結(jié)果 2自然選擇:生物通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰。 3自然選擇的過程: 過度繁殖、 生存斗爭(進(jìn)化的動力)
4、、遺傳變異、 適者生存。 4意義:生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。 自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容: 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存 復(fù)習(xí)檢測 1、具有保護(hù)色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn),這對它 或者 是十分有利的。2、達(dá)爾文認(rèn)為,自然界中各種生物能產(chǎn)生大量的后代,但生物賴以生存的 和 是非常有限的,因此,任何生物要生存下去,就得進(jìn)行 . 3、自然界中的生物,通過激烈的生存競爭 , 生存下來, 被淘汰掉,這就是自然選擇。躲避敵害捕食獵物食物空間生存斗爭。適應(yīng)者不適應(yīng)者1、一只雌蛙一次能產(chǎn)卵4000-5000粒,但受精后發(fā)育成青蛙的還不到十分之一。達(dá)爾文對這種生物大量繁殖少量生存事實(shí)的解釋
5、是( )A.過度繁殖 B.生存斗爭 C.自然選擇D.遺傳變異2、一般來說,生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜,由 ,由 .3、在模擬保護(hù)色的形成過程的實(shí)驗(yàn)中:(1)彩色布料代表的是 .(2)各種不同顏色的小紙片代表 .(3)小組的同學(xué)代表 .(4)為什么小組的同學(xué)取小紙片時,不能特意導(dǎo)尋找某種顏色的小紙片?B生物的“生活環(huán)境”各種體色的某種小動物(獵物)某種小動物的天敵(捕食者)動物的捕食過程是一個極其艱難的過程,在捕食時不可能挑挑揀揀,反之,捕食者容易被獵物捕食。4達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的中心內(nèi)容是:A.生存斗爭 B.自然選擇C.過度繁殖 D.遺傳變異動物的各種行為都是長期與生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)果B判
6、斷 1.什么叫傳染???它具有哪些特點(diǎn)?你認(rèn)為什么時期傳染性最強(qiáng)?引起傳染病的病原體有哪些? 2.傳染病發(fā)生的三個基本環(huán)節(jié)或三大基本要素包括什么? 3.預(yù)防傳染病的原則是什么?結(jié)合流感或破傷風(fēng)說一下預(yù)防傳染病的措施有哪些?一、傳染病及其免疫(68-72)傳染病及其預(yù)防1、傳染源 2、傳播途徑 3、易感人群 1、控制傳染源2、切斷傳播途徑3、保護(hù)易感人群由病原體引起,能在人與人、人與動物之間傳播的疾病。流行性、傳染性(初期最強(qiáng))定義特點(diǎn):4種類流行3環(huán)節(jié)預(yù)防3措施 呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病切斷其中任一環(huán)節(jié),流行即可終止。要做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合。 細(xì)菌、病毒、寄生蟲
7、等一、控制傳染源的措施:二、切斷傳播途徑的措施:三、保護(hù)易感人群的措施:治療、隔離患者;焚燒、掩埋病畜;封鎖疫區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生;個人(飲食)衛(wèi)生;殺滅有害生物等少接觸;勤鍛煉;預(yù)防接種等對象-患者對象-普通人群對象-環(huán)境、物品、媒介生物1.預(yù)防傳染病的一般措施是( ) A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護(hù)易感人群 D切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個2.傳染病傳染性最強(qiáng)的時候是( ) A發(fā)病初期,表現(xiàn)出病癥的時候 B發(fā)病中期,病重的時候 C發(fā)病末期,病要好的時候 D病好后,病癥剛剛消失的時候 DA3、艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,這種病于1981年在美國發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已在全世界傳播蔓延。艾滋病主要通
8、過以下哪些途徑傳播()血液傳播; 飲食傳播; 性傳播;體表傳播; 母嬰傳播A B CDC4、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生采取了如下措施:(1)給病人吃藥打針進(jìn)行治療;( )(2)對病人的用具進(jìn)行消毒;( )(3)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望;( )(4)給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射;( )請你指出這些措施各屬哪一項? A、控制傳染源 B、切斷傳播徑 C、保護(hù)易感人群 D、A和CABDC5、近年我省發(fā)生了較嚴(yán)重的手足口病疫情。病人大多為5歲以下的兒童。以下事實(shí)中,與該病疫情的大范圍傳播無關(guān)的是()A病原體為多種腸道病毒B兒童對該病的抵抗力較弱C可通過食物、飛沫和接觸等傳播D大多數(shù)患者及時治療即
9、可康復(fù)D6、將下面左右相關(guān)聯(lián)的部分用線連結(jié)起來。瘧疾 消化道傳染病狂犬病 呼吸道傳染病呆小癥 血液傳染病甲型肝炎 體表傳染病肺結(jié)核 非傳染病7、伊拉克戰(zhàn)爭后,由于飲用水被污染而爆發(fā)了霍亂?;魜y與甲肝一樣,主要通過飲用水和食物傳播。根據(jù)以上信息,你判斷霍亂是一類()A呼吸道傳染病 B消化道傳染病C體表傳染病 D性傳播疾病B1、能使人禽感染傳播并患病的H5N1病毒稱為( )A.傳染源 B.病原體 C.抗原 D.抗體2、在抗擊非典的斗爭中,國家采取了一些有效措施,如對非典病人和疑似病人實(shí)施隔離治療,對與他們有過接觸的人實(shí)行隔離觀察,并對污染區(qū)進(jìn)行有效的消毒,同時國家正在抓緊研制疫苗,用于健康人群.從
10、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,這些措施分別屬于 、 、 .3、抗體是由 產(chǎn)生的能夠抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫 .C淋巴細(xì)胞抗原我國政府對輸入性甲型H1NI流感患者及其接觸者進(jìn)行隔離觀察,此措施屬于預(yù)防傳染性一般措施中的A.控制傳染源. B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.保護(hù)傳染病患者A2009年5月6 日,加拿大完成了3個甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作。這是世界上首次完成對這種新病毒的基因測序,將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是()A從免疫角度看,甲型H1N1流感病毒是一種抗體B甲型H1N1流感主要通過飛沫、空氣傳播,屬于消化道傳染病C對已確診的甲型H1N
11、1流感患者進(jìn)行隔離治療,屬控制傳染源D通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬非特異性免疫C5狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性傳染病,病死率極高。預(yù)防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列說法正確的是()A狂犬病毒具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)B注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體C狂犬病毒是狂犬病的傳染源D注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫6山西省出現(xiàn)了“問題疫苗”事件,有人因注射了“問題疫苗”而感染了嚴(yán)重的疾病。你認(rèn)為注射疫苗的免疫類型和注射的疫苗分別是()A特異性免疫、抗體 B非特異性免疫、抗體C特異性免疫、抗原 D非特異性免疫、抗原DCC8下列有關(guān)免疫的漫畫,能形象表示
12、特異性免疫的是()三、用藥和急救(81-86)如果有人因?yàn)橐馔馐鹿蕦?dǎo)致呼吸和心跳忽然停止時,正確的急救方法步驟是先 然后對其進(jìn)行 和 頻率分別為 和急救外出血可分為 , 和 三種,若某人受傷后,血液噴射而出,血色鮮紅,則此人受傷的血管是 ,這時應(yīng) ,同時 。專業(yè)的救護(hù)方法還應(yīng)及時記錄包扎的時間,這樣做的目的是 。在傷口的近心端壓迫或加壓包扎止血撥打120急救電話撥打120急救電話人工呼吸胸外心臟擠壓15-20次分鐘60-100次分鐘 動脈靜脈出血動脈出血毛細(xì)血管出血以免肢體缺血壞死4家庭藥箱中配備的藥不是赿多赿全赿好,配備的外用藥和內(nèi)用藥 應(yīng)遵循 、 、 等原則,不必面面俱到.下列有關(guān)安全用藥
13、的敘述中,不正確的是A.選擇的藥物不要貪高價,一定要符合病情B.中藥和西藥的成分各不相同,可同時服用.C.盡量避免和減小藥物對人體產(chǎn)生的副作用D.服用的時間和劑量要恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果.B針對性 實(shí)用性 急救性發(fā)生意外事故病人突然停止呼吸時,可用 的方法進(jìn)行急救,大靜脈或大動脈出血時,應(yīng)采取的急救方法首先是撥打 急救電話,同時采取按壓或繃帶止血.關(guān)注健康,首先從家庭做起,配備一個家庭藥箱,在急性傷病處理方面有著重要的作用.下列各項中不屬于在家庭藥箱中常用外用藥的是A.風(fēng)油精、眼藥水 B.創(chuàng)可貼、風(fēng)濕止痛膏C.云南白藥、六神丸 D.紅藥水、 碘酒、酒精人工呼吸120C小輝因不會游泳溺
14、水而停止了呼吸,如果你發(fā)現(xiàn)了,應(yīng)立即用 的方法進(jìn)行搶救并送醫(yī)院.目前醫(yī)藥店出售的藥品分處方藥和非處方藥兩類,在服用處方藥前必須有 的指導(dǎo),切不可盲目用藥.搶救大面積燒傷的病人和嚴(yán)重貧血的病人時,應(yīng)分別輸入:A.全血、紅細(xì)胞 B.血漿紅細(xì)胞C.血漿白細(xì)胞 D.全血白細(xì)胞四、評價自己的健康狀況(89-92)1、什么是健康?2、健康的生活需要我們怎樣做?3、兒童青少年心理健康的核心是什么? 健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好 狀態(tài),而 不僅僅是 沒有疾病。 是兒童青少年心理健康成長的核心.良好的情緒和適度的 表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).心情愉快情緒反應(yīng)健康的生活方式 當(dāng)今在世界許
15、多發(fā)達(dá)國家和部分發(fā)展中國家中,影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是 ,而是 , 和 等一些慢性、非傳染性疾病。這些疾病被稱為“ ”“ ”,這些疾病除了受 和 影響外,還與個人的 有關(guān)。其中被公認(rèn)的“危害健康”的三大公害是 、 和 。酗酒吸煙生活方式現(xiàn)代文明病腦血管疾病環(huán)境因素傳染病惡性腫瘤心血管病吸毒 遺傳因素生活方式病6、在探究煙草浸出液對水蚤心率的影響的實(shí)驗(yàn)中(1)實(shí)驗(yàn)的方法是 法. (2)設(shè)計的原則是 原則.(3)提出的假設(shè):如果煙草浸出液煙草浸出液加入到生活有水蚤的水中,水蚤的心率加快了,那說明煙草浸出液對水蚤的生命活動有影響;如果水蚤的心率沒有什么變化,則說明煙草浸出液對水蚤的生命活動沒
16、有影響.(4)實(shí)驗(yàn)用的水蚤數(shù)量為10只,分成兩組,一組為 組,一組為實(shí)驗(yàn)組.(5)觀察水蚤心率的方法是 來確定水蚤的心率.(6)為了避免實(shí)驗(yàn)的誤差,我們可采用 的方法來確定水心率的數(shù)值.(7)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .探究對照和單一變量對照水蚤心臟部位顏色的變化取平均值煙草浸出液對水蚤的心率有一定的影響8、水蚤的心率很容易受到 的影響,即水蚤的心率會隨著酒精濃度的增加而 。9、當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時,水蚤會因酒精濃度的過大而導(dǎo)致 。分析其原因就很容易得出,酒精具有 作用,所以會減緩心臟的跳動。10、由酒精對水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn),你得到的啟示是 。酒精對人體有不良影響,為保持健康,應(yīng)禁止酗酒。酒精減緩
17、死亡麻醉考綱內(nèi)容水平要求1傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施2常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病(包括淋病)、病毒性傳染病3艾滋病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施4人體的免疫功能5人體特異性免疫和非特異性免疫6計劃免疫的意義7網(wǎng)癮、吸毒、吸煙對人體健康的危害8安全用藥的常識實(shí)驗(yàn):(1)收集(從書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò))有關(guān)艾滋病的資料并分析探究酒精對水蚤心律的影響(2)考點(diǎn) 2:傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施1傳染?。翰≡w傳染傳播途徑(1)病因:由_(包括細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物)引起。(2)特點(diǎn):具有_性、流行性。(3)基本環(huán)節(jié):傳染源、_和易感人群,缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。2傳播途徑:主要
18、有_傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等方式??諝?預(yù)防措施:控制_,切斷_,保護(hù)_。傳染源傳播途徑易感人群4常見的傳染?。?1)呼吸道傳染?。悍谓Y(jié)核等。(2)消化道傳染?。杭?xì)菌性痢疾、脊髓灰質(zhì)炎(即小兒麻痹癥)、蛔蟲病等。(3)體表傳染病(接觸傳染病):癬、淋病等。(4)血液傳染病:乙型腦炎、出血熱、瘧疾、艾滋病等??键c(diǎn) 3:艾滋病HIV傳播途徑1病因:是由_(人類免疫缺陷病毒)引起的。2傳播途徑:性接觸、輸血、母嬰、靜脈注射毒品等。3預(yù)防措施:切斷_??键c(diǎn) 4:免疫與計劃免疫1免疫:(1)抗原和抗體:抗原:凡能引起免疫反應(yīng)的物質(zhì)??贵w:人體在抗原刺激下產(chǎn)生的能抵抗病原體的特殊_。蛋白質(zhì)功能功能體
19、現(xiàn)功能失調(diào)自我穩(wěn)定功能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞功能過高 對正常的 自身細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)防御功能抵抗_的侵入、防止疾病的產(chǎn)生功 能 過 高 _反應(yīng)免疫監(jiān)視功能識別和 清除體內(nèi)產(chǎn) 生的_細(xì)胞功能過低產(chǎn)生腫瘤抗原過敏異常(2)免疫功能:分類組成是否有專一性形成時間非特異性免疫(先天性免疫)第一道防線:皮膚、黏膜和吸道黏膜上的纖毛等;第二道防線:溶菌酶和_等無 ,對 多種病 原體 都有防御作用_特異性免疫(后天性免疫)第三道防線:_和免疫細(xì)胞有 ,只 對某一 _ 的病 原體 或異物起作用出生后產(chǎn)生的吞噬細(xì)胞生來就有免疫器官特定2.特異性免疫和非特異性免疫的比較:3.計劃免疫:預(yù)防傳染病(1)概念
20、:有計劃地進(jìn)行_接種。(2)目的:預(yù)防、控制、消滅特定的_。(3)意義:預(yù)防傳染病的簡便易行的手段,保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代??键c(diǎn) 5:網(wǎng)癮、吸毒、吸煙對人體健康的危害1網(wǎng)癮對青少年的危害:(1)危害青少年的身心健康,影響其學(xué)習(xí)和人際交往能力的正常發(fā)展。(2)弱化青少年的道德意識,誘發(fā)青少年走向犯罪的道路。(3)影響青少年正確人生觀、價值觀的形成。2毒品的危害:吸食毒品(鴉片、大麻、可卡因等)會損害人的神經(jīng)系統(tǒng),降低人體的_功能,使心肺受損,呼吸麻痹,甚至死亡。免疫3吸煙的危害:煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有_、焦油等有害物質(zhì),對人的神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,不僅誘發(fā)多種_疾病,甚至
21、誘發(fā)肺癌等。 4酗酒的危害:酗酒損害人的_和血管,導(dǎo)致神經(jīng)衰弱和智力減退,甚至造成_中毒。尼古丁呼吸系統(tǒng)心臟酒精5探究酒精對水蚤心率的影響:(1)步驟:取 95%的酒精配制成不同濃度的酒精。將大小和活動狀態(tài)相似的水蚤分別放在相同體積的清水和不同濃度的酒精中。記錄水蚤的心率。平均促進(jìn)抑制反復(fù)實(shí)驗(yàn),取其_值。 (2)結(jié)論:低濃度的酒精對水蚤的心率有_作用,高 濃度的酒精對水蚤的心率有_作用。非處方藥使用說明適應(yīng)癥注意事項考點(diǎn) 6:安全用藥的常識1藥物分類:處方藥和_(標(biāo)有 OTC)。2用藥之前,應(yīng)仔細(xì)閱讀_。(1)需了解的內(nèi)容:藥物的主要成分、_、用法和用量、藥品規(guī)格、_、生產(chǎn)日期和有效期等。(2
22、)目的:確保用藥_。安全人工呼吸遠(yuǎn)近3急救:(1)對剛停止呼吸和心跳的人,應(yīng)馬上實(shí)施_和胸外心臟擠壓。(2)出血和止血:若靜脈出血,則血液暗紅色,血流速度慢,應(yīng)按_心端止血。若動脈出血,則血液鮮紅色,血流速度快,應(yīng)按_心端止血。題型二傳染病及其預(yù)防措施2下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是 A甲和蚊子B甲和流行性乙型腦炎病毒C流行性乙型腦炎病毒和蚊子D蚊子和乙【思路點(diǎn)撥】甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,為傳染源;蚊子是傳播途徑。選 A。3(2011 年廣東惠州)關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施,較全面的敘述是 ()A搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 B控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 C鍛煉身體,增強(qiáng)對傳染病的抵抗力 D將傳染病患者迅速治療并隔離【思路點(diǎn)撥】搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑;鍛煉身體,增強(qiáng)對傳染病的抵抗力,屬于保護(hù)易感人群;將傳染病患者迅速治療并隔離,是控制傳染源。選 B。題型三艾滋病的傳播途徑 4.艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病,現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹帧毕铝胁粚儆趥鞑グ滩〉摹案呶P袨椤钡氖?A吸毒時與毒友共用注射器B與艾滋病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級數(shù)學(xué)上聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊3.2《提多項式公因式》聽評課記錄
- 生活保障信托協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)保工程承包協(xié)議書
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學(xué)上冊第三章實(shí)數(shù)課題實(shí)數(shù)的運(yùn)算和大小比較聽評課記錄
- 人教部編版七年級道德與法治上冊:6.2《師生交往》聽課評課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊《4.2 平移》聽評課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊《閱讀材料 楊輝三角與兩數(shù)和的乘方》聽評課記錄2
- 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《教室》聽評課記錄
- 五年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版第五單元《小數(shù)乘法和除法》聽評課記錄(共17課時;定稿)
- tpu顆粒生產(chǎn)工藝
- 《體檢中心培訓(xùn)》課件
- 腫瘤患者全程管理
- 初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)探討
- 特殊教育導(dǎo)論 課件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力異常兒童的教育
- 辭職申請表-中英文模板
- DB13(J)T145-2012建筑工程資料管理規(guī)程(上冊)
- 07J501-1鋼雨篷玻璃面板圖集
- 企業(yè)職務(wù)犯罪法制講座課件
- 2023學(xué)年完整公開課版家鄉(xiāng)的方言
- 母親健康快車可行性報告
評論
0/150
提交評論