幼兒園消防安全教育主題的教案

1、Word - 16 -幼兒園消防安全教育主題的教案 眾所周知，教案是每個老師必需要寫的一份東西，教案里每個主題都不一樣，關(guān)于消防平安的教案怎么寫?以下是整理的幼兒園消防平安教育主題教案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 幼兒園消防平安教育主題教案篇1 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問。 2、教育幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。 3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃命的方法。 4、加強幼兒的平安意識。 5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 活動預(yù)備： 1、蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關(guān)滅火的圖像。 活動過程： 1、嬉戲：滅蠟燭 老師

2、出示蠟燭，點燃蠟燭。并提問幼兒：“請小伴侶動腦筋想一想，用什么方法可以把蠟燭熄滅呢？” （引導(dǎo)幼兒樂觀動腦想方法解決問題）幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請幼兒到前面試一下。 老師：現(xiàn)在打灰機點起來了，小伴侶們有什么方法可以滅了打火機的火？ 幼兒：可以把打火機關(guān)掉。 老師：假如打火機的開關(guān)壞了呢？ 幼兒：可以用水來滅。 老師小結(jié)：小伴侶們都很聰慧，都為老師想出了可行的方法，我們可以把打火機關(guān)了，也可以用水來滅。 2、爭論 老師：“消失了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，假如消失火情，我們小伴侶該怎么辦呢？” 引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。 幼兒：假如消失火情，我們先報警。 幼兒：可以

3、用沙子。 幼兒：可以用水。 幼兒：可以用濕布。 幼兒：可以用滅火器。 小結(jié)；剛才小伴侶想出的方法都不錯，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火；用沙子滅火、用滅火器滅火但小伴侶要記住，假如消失火情的時候，我們肯定要先撥打119電話。 3、請幼兒觀看圖片。 “前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣？” 看完圖片，提問：“他們想到了哪些方法？”“哪些方法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。 小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子

4、捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會愛護自己。 4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃命的方法。 5、怎樣避開火災(zāi)？ “一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特殊大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開火災(zāi)呢？”幼兒爭論回答。 幼兒園消防平安教育主題教案篇2 活動目標： 1、了解簡潔的消防平安學(xué)問。 2、學(xué)習(xí)自救逃命的本事。 3、提高自我愛護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的力量。 4、加強幼兒的平安意識。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)備： 1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺學(xué)問。 2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解平安出口等相關(guān)的學(xué)問。 3、彩紙、記號筆人手一份。 4、火災(zāi)錄像、煙

5、霧發(fā)生器等。 5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室四周。 活動過程： 一、談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問 1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（依據(jù)回答在投影儀上展現(xiàn)相應(yīng)的照片） 2、消防車與平常的汽車有什么不同？ 3、遇到火災(zāi)應(yīng)當怎樣撥打119電話？ 請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。 二、學(xué)習(xí)自救逃命的本事 1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在 2、老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場。 3、剛才小伴侶是用什么方法逃離的？ 4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時怎樣做才是又快又平安的。（播放逃命錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕

6、毛巾捂住鼻子；查找平安出口快速逃離。） 三、設(shè)計平安出口標志 1、從活動室動身到平安的地方操場，一共有幾條平安通道？ 2、這幾條平安通道上有平安出口標記嗎？ 3、你想怎么來設(shè)計平安出口標志？ 4、幼兒設(shè)計平安出口標志。 5、幼兒粘貼平安出口標志（提示幼兒粘貼時留意箭頭的方向。） 四、逃命演習(xí)活動 1、我們要來進行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？ 2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃命自救演習(xí)。 3、室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難？是想什么方法解決的？ 幼兒園消防平安教育主題教案篇3 活動目標： 1、培育幼兒初步的自我愛護意識。 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防

7、范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、加強幼兒的平安意識。 活動預(yù)備： 視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。 活動重難點： 活動重點：培育幼兒初步的防火意識和自我愛護意識。 活動難點：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。 活動過程： 一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。 二、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 三、通過視頻，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標志。 1、預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。 2、蚊香不能靠近簡單著火的物品。 3、不能

8、任憑燃放煙花 爆竹。 4、小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。 5、熟悉嚴禁煙火的標志。 四、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。 五、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。 （萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？） 六、嬉戲：平安防火自救嬉戲。 通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。 活動延長： 熟悉標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當心火災(zāi)等標志。 幼兒園消防平安教育主題教案篇4 教學(xué)目標： 1、了解簡潔的防火學(xué)問，增加自我愛護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。 2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難

9、的英勇精神，能夠愛護自身平安。 3、培育幼兒敏銳的觀看力量。 4、加強幼兒的平安意識。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)預(yù)備： 字卡圖片，火災(zāi)場面范畫，自救圖解 教學(xué)過程： 一、出示“火”字的字圖卡，請幼兒觀看 1、提問：這是什么字？“火” 首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭論火的用途和危害。 （1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等） （2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等） 二、組織幼兒爭論并出示圖片：

10、1、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等） 2、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？ 假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護與逃命自救？ 發(fā)覺火災(zāi)快速撥打火警電話119。報警時要講清具體地址、姓名。 家中起火，不要慌張，快速用滅火器進行撲救。 穿過濃煙逃命時，使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。 如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口逃命。 假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。 若逃命線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外

11、發(fā)送求救信號。 三、防火自救嬉戲： 小伴侶站成一圈，選幾位小伴侶頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小伴侶一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小伴侶快速抱住圈上任意一位小伴侶，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小伴侶快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復(fù)進行。 附：防火兒歌 小伴侶，不玩火，莫讓大家吃苦果； 是電器，都有電，手濕不要動電線； 不玩火，不動電，自我愛護是關(guān)鍵； 發(fā)生火災(zāi)不亂走，準時撥打“119”。 心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。 逃命術(shù)，要記清，孩子家長都放心。 四、小結(jié)

12、 這節(jié)課小伴侶們都了解簡潔的撲救、求救及自救的方法，知道用火時要當心，不能任憑玩火。 幼兒園消防平安教育主題教案篇5 活動目標： 1、讓幼兒正確的熟悉和了解火，以及火災(zāi)的危害。 2、讓幼兒學(xué)會基本的逃命本事，記住火警119。 3、讓幼兒能樂觀主動的參加到集體活動中來。 4、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 5、加強幼兒的平安意識。 教學(xué)重點、難點： 學(xué)會正確的逃命方法 活動預(yù)備： 1、預(yù)備蠟燭和打火機 2、為幼兒預(yù)備濕毛巾 3、有關(guān)火災(zāi)的錄像 活動過程： 1、拿出蠟燭，引起幼兒的愛好。 點燃蠟燭讓幼兒想方法熄滅。 2、小伴侶在家玩火嗎？例如爸爸的打火機？ 請小伴侶觀看影片，影片里的

13、小伴侶怎么樣就引起火災(zāi)了呢？ 3、小伴侶都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。 火災(zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢？ 影片里的小伴侶怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢？ 小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會愛護自己。 4、怎樣避開火災(zāi)？ 請幼兒自主的爭論，不玩火，在家聽家長的話。 本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。 活動延長： 我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要

14、出去宣揚，讓全部的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。 幼兒園消防平安教育主題教案篇6 活動目標： 1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。 2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。 3、有初步的自我愛護意識。 4、進展幼兒思維和口語表達力量。 5、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 活動預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備：與家長取得聯(lián)系，關(guān)心寶寶一起查找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。 2、材料預(yù)備： （1）消防圖片若干或幻燈； （2）消防車玩具、電話機； （3）娃娃四個；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。 活動過程： 一、感知激趣： 1、出示玩具消防車 2、爭論：這是一輛什么車？它的用途是什么（

15、它的本事） 二、爭論溝通： 1、火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的） 2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。 3、家中著火了怎么辦？ （1）幼兒爭論：幼兒小組先爭論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會傾聽。 （2）出示圖片或幻燈，關(guān)心幼兒提升閱歷。 4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)當設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告知消防叔叔火場的詳細位置，自己不會要馬上尋求四周大人的關(guān)心。 三、火場逃命練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，快速離開火場。 四、嬉戲遷移： 1、讓我們也來做小小消防員好嗎？ 情景：叮鈴鈴，（老師接電話）妞妞家（上海路12號樓504

16、）著火了，我們動身去救妞妞家的娃娃們吧。 2、嬉戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)章：不能將娃娃摔倒地上。 3、共享：重點請幼兒說說合作的方法與過程； 閱歷提升：嬉戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。 在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。 幼兒園消防平安教育主題教案篇7 活動目標： 1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。 2、練習(xí)遇到火險時的學(xué)問，知道如何自救。 3、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、加強幼兒的平安意識。 活動預(yù)備： 1、場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相

17、等擺放在塑料盆前，小錘子4個，鼓4個擺放在終點。 2、幼兒排成四路縱隊。 3、課前已看過火警演習(xí)的錄像。 4、自制玩具：紅綠燈各一盞。 活動過程： 一、預(yù)備活動紅綠燈 今日天氣真好，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來熬煉一下身體好嗎？ （1）聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳動等動作。 （2）開展嬉戲活動紅綠燈，表揚遵守交通規(guī)章的優(yōu)秀駕駛員。 二、嬉戲活動小小消防員。 玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下

18、小鼓，下一名幼兒再開頭嬉戲。 嬉戲規(guī)章： 1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能動身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 三、延長活動： 可在嬉戲后開展真正的防火演習(xí)活動。 幼兒園消防平安教育主題教案篇8 活動目標： 1、熟悉到火災(zāi)的危害，不玩火遠離火。 2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。 3、能樂觀參與演習(xí)活動，并學(xué)會自我愛護。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 5、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 活動預(yù)備： 1、滅火器圖片。 2、火災(zāi)自救圖片。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入。 老師：小伴侶們立刻就要放寒假了，你們快樂嗎？ 老師：放寒假了，大家都會在家里過年，小伴侶們你們喜愛過年嗎？ 老師：那小伴侶過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？ 引導(dǎo)幼兒回答 老師小結(jié)： 哦，原來過年的時候大家都會穿上新