人教版四年級下冊語文第一單元《語文園地一》

1、語文園地一義務(wù)教育課程小學(xué)語文四年級下冊我的發(fā)現(xiàn)：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小林：我發(fā)現(xiàn)作者用三個(gè)相同的句式描 寫了漓江“靜、清、綠”的特點(diǎn)。小東：用相同的句式描寫一個(gè)事物，在這組課文里還有一些呢！比如：桂林山水中描寫桂林山的特點(diǎn)的句子；七月的天山里描寫溪流兩岸的野花的句子。小林：我覺得這樣寫你發(fā)現(xiàn)了什么？ 排比，就是把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似，意義相關(guān)，語氣一致的詞組或者句子排列在一起。因此，排比一定是三個(gè)或者三個(gè)以上的詞組和句子，而且一定有一部分字詞相同。 山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉

2、紅起來了。朱自清春 燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候朱自清匆匆桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。朱自清春 白天，他攀山越嶺，勘測路線；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。 不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖；不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。 馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得格外精神；（ ） 馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神；（蝴蝶飛在花海上，顯得格外美麗?。?合作學(xué)習(xí)，把句子補(bǔ)充為排比句 我攀登過峰巒雄偉的泰山，

3、游覽過紅葉似火的香山，（ ）卻從沒看見過桂林這一帶的山。 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，（ ）卻從沒看見過漓江這樣的水。 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，（觀看過波濤洶涌的錢塘江大潮，）卻從沒看見過漓江這樣的水。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，（欣賞過奇松怪石的黃山，）卻從沒看見過桂林這一帶的山。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，（觀看過波濤洶涌的錢塘江大潮，）卻從沒看見過漓江這樣的水。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，（欣賞過奇松怪石的黃山，）卻從沒看見過桂林這一帶的山。日積月累：大漠孤煙直，長河落日圓。 （王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。 （王士?。┞淠厩教爝h(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）寬帶網(wǎng)： 搜集五岳或者五大淡水湖的有關(guān)資料，在圖片、文字或聲像世界里，游覽祖國的山山水水，交流自己的感受。 寬帶網(wǎng)： 在我國的無數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。泰山華山華山華山華山衡山衡山恒山恒山恒山嵩山嵩山嵩山寬帶網(wǎng)：在