第一課時《遼闊的疆域》教學(xué)設(shè)計1

1、PAGE5第一課時遼闊的疆域教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、指出我國的半球位置、緯度位置、海陸位置并了解這些位置的優(yōu)越性。2、記住我國的陸地領(lǐng)土面積和海洋面積，并指出我國陸地領(lǐng)土在世界的位次。3、知道我國領(lǐng)土疆域四個端點的位置，并了解東西大約跨越的經(jīng)度數(shù)和相差的時間，南北大約跨越的緯度和氣候的差異。4、能從地圖上指出我國陸地上相臨的14個國家和隔海相望的6個國家。5、能從圖上填注出我國著名的島嶼、半島、海洋。6、通過對我國疆域的學(xué)習(xí)，增強愛國主義情感。【學(xué)習(xí)重難點】重點：我國的位置特點、海陸面積及在世界中的位次難點：分析我國位置的優(yōu)越【教學(xué)方法】視頻教學(xué)法、圖片展示法、活動組織法、分組討論法等。【教學(xué)

2、用具】世界地圖、亞洲政區(qū)圖、中國地圖、地球儀、相關(guān)圖片、多媒體等?！菊n時安排】一課時【學(xué)習(xí)過程】自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。教學(xué)安排教師活動學(xué)生活動活動目的課程導(dǎo)入5分鐘利用多媒體播放紀(jì)錄片遠方的家邊疆行的主題曲邊疆頌歌音樂視頻。欣賞音樂視頻，并思考。吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生興趣；讓學(xué)生領(lǐng)略到祖國遼闊的國土以及邊疆各地獨特的自然風(fēng)景與人文風(fēng)貌；進而增強學(xué)生的民族自豪感和自信心以及熱愛祖國的情感！課程學(xué)習(xí)一20分鐘出示地球儀和世界地圖。自主學(xué)習(xí)：根據(jù)學(xué)案和世界地圖及地球儀，能夠明確中國的地理位置。指出我國的半球位置、緯度位置、海陸位置；了解中國地理位置的優(yōu)越性；培養(yǎng)合作精神；鍛煉自己讀圖綜合分

3、析能力；掌握學(xué)習(xí)地理的綜合法和比較法；鍛煉自己的表達交流能力。出示亞洲政區(qū)圖以及相應(yīng)圖片。合作學(xué)習(xí)：分組討論并完成該部分，對比俄羅斯、印度尼西亞，日本、蒙古，中國地理位置所具有的優(yōu)越性。出示中國農(nóng)作物種植分布圖、1月和7月氣溫分布圖、各種水果圖片。探究學(xué)習(xí)：討論中國優(yōu)越的地理位置與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。小組代表發(fā)表討論結(jié)果，各小組相互交流。課程學(xué)習(xí)二15分鐘利用視頻演示中國疆域示意圖，陸上疆界和海岸線。自主學(xué)習(xí)：根據(jù)學(xué)案和中國疆域示意圖，從面積、國界線、海岸線、臨海東西南北的實地距離了解我國的國土遼闊。記住我國的陸地領(lǐng)土面積和海洋面積，以及陸地面積在世界的排名；知道我國領(lǐng)土疆域四個端點的位置，并了解東西大約跨越的經(jīng)度數(shù)和相差的時間，南北大約跨越的緯度和氣候的差異；能從地圖上指出我國陸地上相臨的14個國家和隔海相望的6個國家；能從圖上指出我國著名的島嶼、半島、海洋；鍛煉自己讀圖綜合分析能力；鍛煉自己的表達交流能力。出示亞洲政區(qū)圖給出緯度相差1等于實際距離相差110千米。合作學(xué)習(xí)：動手驗證國土的遼闊閱讀亞洲政取圖，找出我國的陸上鄰國，找出我國隔海相望的國家。測算我國南北端的距離、東西端的距離。出示兩個案例及其相關(guān)圖片。探究學(xué)習(xí)：遼闊的國土與時區(qū)、氣候的關(guān)系。分組討論兩個案例，小組代表發(fā)表結(jié)論，小組之間在進行交流。課程提升5分鐘總結(jié)該課內(nèi)容，并布置作業(yè)：課后寫一篇不少于200字關(guān)于