


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word 遲到的保證書(shū) 關(guān)于遲到保證書(shū) 篇一 敬重的老師: 今日我遲到而來(lái),我懷著非常忐忑的心情以及非常的懊悔的心情給老師寫(xiě)保證書(shū),以向你表達(dá)我對(duì)遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻熟悉。 始終以來(lái),我都對(duì)遲到不在乎,所以養(yǎng)成了一中常常遲到的習(xí)慣。有事沒(méi)事總是最終一個(gè)進(jìn)教室的。其實(shí),早在我剛進(jìn)入我們的班級(jí)的之時(shí),老師就已經(jīng)多次反復(fù)說(shuō)明,常常強(qiáng)調(diào)全班的任何同學(xué)都不能遲到,更不能曠課,每次您的教導(dǎo)都在我的耳朵回蕩著,您的聲音猶在耳邊,你的嚴(yán)厲 仔細(xì)的表情記憶猶新。我真的很圓滿(mǎn),我做錯(cuò)了,但我也已經(jīng)漸漸地深刻熟悉到遲到的重要性和嚴(yán)厲 性,無(wú)論于人于己都是不好的,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事抓,不能辜負(fù)班
2、主任及全部老師對(duì)我們的一片苦心。 最終,我還是遲到了,這是事實(shí),這是不容爭(zhēng)論的事情。我不想再為我個(gè)人的遲到行為做任何解釋?zhuān)胰魏谓杩?,那樣只?huì)讓我更加無(wú)地自容的。因此,我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯(cuò),就這一點(diǎn)沒(méi)有任何疑問(wèn)。遲到是措,我不想用我的理由來(lái)為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不能遲到不能曠課了,要準(zhǔn)時(shí)樂(lè)觀的改正。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的狀況發(fā)生了。 盼望老師能接收本人的歉意,并盼望班主任好好的監(jiān)督我,指正我。 保證人:xxx 20 xx年x月x日 遲到保證書(shū) 篇二 敬重的老師: 今日我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行
3、為的深刻熟悉以及再也不遲到的決心。 早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道,對(duì)于同學(xué),保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到
4、。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲 仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下: 思想上的錯(cuò)誤:是對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深
5、刻的反省,我最終熟悉到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要緣由。試問(wèn):假如我很注意這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨便遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有注意專(zhuān)業(yè)課,雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。 保證人: 日期:XX年XX月XX日 遲到保證書(shū) 篇三 對(duì)不起,老師!2月28日,我遲到了,雖然老師讓我說(shuō)出遲到的理由,可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由,都只是托詞,我不想為自己的錯(cuò)誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。 所以,我只想為我的遲到行為表示歉意和檢討。 遲到是對(duì)老師的不敬重。事后,我冷靜的想了很久,我這
6、次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣,那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常聽(tīng)課。 這次遲到不但違反了教育管理體制,影響了醫(yī)院制度的正常運(yùn)轉(zhuǎn),一旦養(yǎng)成了遲到的壞習(xí)慣,對(duì)我將來(lái)的事業(yè)和人生進(jìn)展都會(huì)造成極為嚴(yán)峻的后果。歸根結(jié)底,還是由于我的錯(cuò),未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn): 1、 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。 2、 思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。 3、 平常生活作風(fēng)懶散。 現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所
7、謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了,今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。 XXX 20 xx年X月XX日 遲到保證書(shū) 篇四 敬重的老師: 您好!在此,我懷著非常沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名高中生的同學(xué),還要為遲到而寫(xiě),感到非常的無(wú)奈和后悔!今日寫(xiě)下這份,是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。 不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉,第一次遲到就被點(diǎn)名了,但無(wú)論如何,觸犯了學(xué)院的鐵律,就要擔(dān)當(dāng)起自己犯下的錯(cuò)誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,
8、肯定不會(huì)有下次。我不再是學(xué)校生了,自己的學(xué)習(xí)和自己的將來(lái)我很清晰,思想上的覺(jué)悟還是很劇烈的,你覺(jué)得是嗎? 不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽(tīng)一點(diǎn),然后整節(jié)課就似乎缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有將來(lái)著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫(xiě),連我自己也覺(jué)得很稚嫩,究竟我是高中的同學(xué)了! 對(duì)于這次犯錯(cuò),我也想了許多,反省了許多。已深刻熟悉到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。學(xué)校老師一開(kāi)頭就三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示我們不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)
9、,這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是?duì)老師的不敬重。以后我肯定把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,避開(kāi)給老師造成麻煩。 我知道,對(duì)于同學(xué),不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次大事,提高自己的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施,請(qǐng)老師信任我,給我一次機(jī)會(huì),我肯定會(huì)好好表現(xiàn)。 我遲到了,犯了錯(cuò)誤,所以我向?qū)W校,向老師,也向自己作了深刻的檢討,盼望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證,以后再也不會(huì)遲到了!是有行動(dòng)證明的! 最終,
10、盼望老師接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤! 您的同學(xué):馮xx 20 xx年xx月xx日 遲到保證書(shū) 篇五 XX老師: 我因XXXX致使上課遲到,通過(guò)老師的教育關(guān)心使我熟悉到自己的錯(cuò)誤,而且這種錯(cuò)誤會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)不好的影響,尤其是對(duì)自己!我保證遲到這樣的事情絕不會(huì)再在我身上發(fā)生了!如今我盼望得到您的諒解,我知道或許我自己不值得被原諒,但我仍舊盼望你能原諒我。因此,我保證,我不再遲到!假如您能給我這次珍貴的機(jī)會(huì),真的感謝你!對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí),每天向上!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。最終,我還是想向您致歉,并監(jiān)督我接下來(lái)的表現(xiàn)。 敬禮
11、! XXX 年月日 遲到保證書(shū) 篇六 敬重的XX: 昨天晚上,因資金短缺,無(wú)力支付校外用餐的昂貴的開(kāi)銷(xiāo),所以我蔡打算返家用餐。然而,由于未提前通知父母,所以家里沒(méi)飯可用。特自煮面食以用,方發(fā)覺(jué)時(shí)間已晚,無(wú)力回天了?,F(xiàn)在我三省吾身,得出三錯(cuò): 1、不應(yīng)當(dāng)離校而不報(bào)。 2、不應(yīng)當(dāng)遲到而不返。 3、不應(yīng)當(dāng)遲到而感不急。 此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò),我反省一再,此兩月來(lái),屢犯校紀(jì),嚴(yán)峻攪亂了課堂紀(jì)律,遲到很多,且屢教不改。痛定思痛,思其根源,實(shí)乃右傾思想嚴(yán)峻,因高一以來(lái)的成果實(shí)在難入父母之眼,我又打算定好目標(biāo)為本科,特預(yù)備擇校復(fù)讀,或能得到更好的成果。所以,此為時(shí)刻緊急學(xué)習(xí)之時(shí),我思索下個(gè)學(xué)期一切都可重來(lái),
12、思想不覺(jué)又放松了。實(shí)在不該,現(xiàn)特做出一下保證,望老師接納: 1、只要身處學(xué)校一天,絕不違反校規(guī)。 2、思想絕不松懈。 請(qǐng)老師原諒我! 致此 敬禮! XX XXXX年XX月XX日 遲到保證書(shū) 篇七 敬重的老師: 對(duì)不起!由于我沒(méi)有時(shí)間觀念,常常上課遲到,擾亂了您上課的紀(jì)律和秩序,并且也給其他同學(xué)帶來(lái)了壞的影響,在此,我深深的向您和同學(xué)們表示賠禮。 上課遲到不僅僅是不遵守紀(jì)律,而且也是我自己自律性不強(qiáng),自由散漫的表現(xiàn)。遲到看起來(lái)是一件小事,但是對(duì)于我自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣來(lái)說(shuō),是很不好的!作為同學(xué),應(yīng)當(dāng)從小培育守時(shí)和守紀(jì)律的習(xí)慣,不然以后可能會(huì)由于一個(gè)小小的遲到而壞了大事。所以,為了杜絕以后我再次
13、遲到,在這里我向你們保證: 1、上課提前幾分鐘到教室,做好上課預(yù)備。 2、請(qǐng)伴侶或者同學(xué)時(shí)刻提示我,爭(zhēng)取做到以后都不遲到。 3、假如以后再遲到的話,我情愿接受老師和同學(xué)的懲罰。 從今日開(kāi)頭,我會(huì)好好履行自己的諾言,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。 保證人: 日期:XX年XX月XX日 遲到保證書(shū) 篇八 敬重的老師、同學(xué)們: 我想我要先向你們賠禮、對(duì)不起、我知道我的遲到給你們也給自己帶來(lái)了很多麻煩、由于我的遲到、班上的出勤被扣、而我自己的學(xué)習(xí)也受到影響、每一次遲進(jìn)教室時(shí)、讓正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們也受到影響、真的很愧疚、我想我應(yīng)當(dāng)要開(kāi)頭改正自己的缺點(diǎn)了、為了大家也為了自己、接下來(lái)這段時(shí)間我會(huì)不斷的提示自己要守好本分、做到一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任、要想作一個(gè)好同學(xué)、我知道上課不遲到是最基本的、我會(huì)盡力改掉這個(gè)毛病、也盼望大家平??梢躁P(guān)心我、提示我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB36-T1819.4-2023-受污染耕地安全利用與風(fēng)險(xiǎn)管控規(guī)程第4部分:效果評(píng)價(jià)-江西省
- DB36-T1637-2022-熱敏灸安全操作規(guī)范-江西省
- 護(hù)理責(zé)任制度體系構(gòu)建與實(shí)施
- 骨折術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)與實(shí)施規(guī)范
- 2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)加減法創(chuàng)新應(yīng)用測(cè)試題
- 2025年注冊(cè)造價(jià)工程師計(jì)價(jià)控制模擬試題匯編:建筑工程造價(jià)咨詢(xún)實(shí)務(wù)案例分析
- 2025年鄉(xiāng)村醫(yī)生考試:農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與應(yīng)用試題
- 2025年教師資格證學(xué)科知識(shí)高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析卷
- 廣東省三校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)合模擬考試化學(xué)試題(含答案)
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育研究方法教育研究方法研究與應(yīng)用試題試卷
- MOOC 地學(xué)景觀探秘·審美·文化-重慶大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 安全生產(chǎn)事故報(bào)告處理制度范本
- (高清版)WST 311-2023 醫(yī)院隔離技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年電梯安裝與維修工理論考試題庫(kù)及答案(通用版)
- 天耀中華合唱簡(jiǎn)譜大劇院版
- 【《我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)價(jià)值評(píng)估現(xiàn)狀與問(wèn)題探析11000字》(論文)】
- 智慧農(nóng)業(yè)的無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用
- 建筑裝飾裝修工程消耗量定額
- 北京市2023年中考備考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 名著閱讀題(解析)
- 招聘需求分析報(bào)告
- 黃太吉融資商業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論