老郭心得體會1500字

1、Word 老郭心得體會1500字 導(dǎo)讀：關(guān)于老郭心得體會，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。 關(guān)于老郭心得體會，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。 老郭心得體會(范文)：1 我個人認(rèn)為，我的共性很不完善。但是在一次偶然的機(jī)會，我被同學(xué)推舉去參與班培訓(xùn)，參與培訓(xùn)后，我感受頗深，覺得受益匪淺。由于在這個學(xué)期我們班組織的活動，我都參與過了。但是當(dāng)我和同學(xué)們一起參與活動的時候，我的共性就沒有這共性了。 在學(xué)校組織的班培訓(xùn)中，我覺得我的共性不完善，有點(diǎn)自我為中心的思想。由于我認(rèn)為我是一個很會溝通的人，我喜愛一個人滔滔不絕的發(fā)表自己的看法。但是在學(xué)校組織的班培訓(xùn)時，我卻被同學(xué)們認(rèn)為是老師的錯誤。這樣的想法很稚

2、嫩，也很可怕。由于我認(rèn)為那些不完善的想法都是錯誤的想法，我認(rèn)為那些我們班的都有他們的共性。所以在以后的日子里，我肯定要改正自己的共性，要做到一個優(yōu)秀班應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。我覺得這也是對自己的一個挑戰(zhàn)。 我想假如自己能夠把握住這次機(jī)會，那么我的共性肯定會得到提高的。我信任這一次的班培訓(xùn)會很有益。 二、要學(xué)會傾聽。 這也是我參與班培訓(xùn)后的感想。由于我知道，只有傾聽同學(xué)的內(nèi)心想法，了解他們想要什么，才能夠真正的了解同學(xué)。因此，在以后的日子里，我要學(xué)會傾聽，學(xué)會傾聽同學(xué)們的心聲。 我覺得在以后的日子里我肯定要努力做一個同學(xué)喜愛的老師，同學(xué)喜愛的老師。同學(xué)也喜愛我，我也會把這份喜愛帶給同學(xué)們。 三、要學(xué)會愛

3、同學(xué)。 愛同學(xué)，就像母親般細(xì)心地愛護(hù)和關(guān)懷每個同學(xué)，讓同學(xué)感受到你的愛他們。這就需要我們用自己的真心、動作，去打動同學(xué)們，感染他們。 在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會愛同學(xué)，這是我們工作的宗旨。 老郭心得體會(范文)：2 這一個星期我和家人都回到了家。爸爸對我說：“這個星期我們回去玩了”。爸爸的話，讓我想起了我的奶奶，媽媽。 我們一大早就回到家，爸爸對我說：“老郭，你要好好學(xué)習(xí)，你回去就好好學(xué)習(xí)?！蔽遗d奮地答應(yīng)了爸爸。 到了晚上，我就要回家了，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上，每天向上 爸爸說起了我的事，我很興奮，爸爸說：“今日我們回去玩了，我們家可真好啊！”我興奮地答應(yīng)了爸爸。 到家了我把書放在床上

4、，爸爸說：“老師，你要好好學(xué)習(xí)，你回去就好好學(xué)習(xí)?！蔽衣犃?，心里似乎有一個夢，爸爸媽媽就會回到我身邊。 今日真有點(diǎn)意思呀！我回到家就去看媽媽寫的字了，媽媽說：“這是一本寫字課，你要仔細(xì)學(xué)習(xí)?！蔽遗d奮地答應(yīng)了爸爸媽媽。 我想：“以后我也要仔細(xì)學(xué)習(xí)呀！” 老郭心得體會(范文)：3 今日，我讀了老郭這本書，我深深地被這位老教授的人格魅力吸引住了，老郭在這樣的教授教學(xué)方面也有值得我學(xué)習(xí)的地方，我想，在今后的教學(xué)中，我也要多讀讀老郭一書中的老老師的教學(xué)方法。 老教授說：“老師必需在課堂上有豐富的學(xué)問儲備，要有自己的教學(xué)理念，要有自己的教學(xué)風(fēng)格，老師要有自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)手段，這些都是老師的教學(xué)才智的體

5、現(xiàn)?！蔽矣X得這句話是特別有道理的。 老師的教學(xué)方法是：“同學(xué)自己去學(xué)，老師不引導(dǎo)，自己解疑，自己制造，老師不指導(dǎo)，自己制造” 這些方法在我們教育的實(shí)踐中都是特別詳細(xì)，我覺得這樣做是特別有效果的，老師的教學(xué)方法是指導(dǎo)同學(xué)在自主學(xué)習(xí)的過程中如何進(jìn)行，這樣就能夠讓同學(xué)自己學(xué)會去查找學(xué)問點(diǎn)。老老師在教學(xué)的時候，不能只是指導(dǎo)同學(xué)去自主學(xué)習(xí)，他應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)同學(xué)在自主學(xué)習(xí)的過程中怎樣進(jìn)行，他應(yīng)當(dāng)是如何的去學(xué)會探究，去發(fā)覺。這樣才能夠培育同學(xué)對于這些方法的愛好，才能夠教好同學(xué)。我也會多去聽一些名家的閱歷，讓自己有進(jìn)一步的提高。 作為一位語文老師，不僅要具有肯定的教學(xué)閱歷，而且還要有自己的教學(xué)理念。老老師是這樣教

6、的，她不僅要教會同學(xué)學(xué)問，還要教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，這就是一個老師必需具備的教學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問。老老師在教學(xué)中，不僅要講授學(xué)問，而且還要學(xué)會同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，要讓同學(xué)把握學(xué)問，要讓同學(xué)自己學(xué)會自我發(fā)覺問題，去解決問題。 我認(rèn)為要讓老師教會同學(xué)學(xué)問，老師必需要有一個好的身體語言，讓同學(xué)感知到這樣的一句話，那就是：“好”，而好的身體語言是老師的教學(xué)基本功之一，是老師在講授學(xué)問的時候，肯定要把自己的教學(xué)內(nèi)容融會貫穿，這樣才能夠讓同學(xué)更好地學(xué)到學(xué)問，讓同學(xué)學(xué)得更好。 老師的語言是特別有道理的，我們老師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)一些教學(xué)閱歷，這樣才能夠在教學(xué)中取得事半功倍的效果。 老郭心得體會(范文)：4 在這個學(xué)期里，我在學(xué)校的指

7、導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，仔細(xì)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了今后更好的做好以后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，特此，我就本學(xué)期的工作小結(jié)如下： 一、教學(xué)方面： 在教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向我們班的同學(xué)先我做好了充分的預(yù)備。 在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備同學(xué)、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，把簡單、簡潔的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊抓，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。 1、上課。 2、抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)。 3）教

8、學(xué)目標(biāo)：首先，教學(xué)目的明確，要求圍繞本課教學(xué)目標(biāo)確立教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況設(shè)定詳細(xì)的教學(xué)步驟，編寫教案和課件。 4）教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容的細(xì)心處理、課時的精當(dāng)支配，能使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，提高教學(xué)效率。 5、仔細(xì)討論學(xué)問結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 6）教學(xué)方法：借助多媒體幫助教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)肯定的教學(xué)情境，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)。 7）教學(xué)過程：首先，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，讓同學(xué)產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。 8）教學(xué)手段：多媒體幫助教學(xué)，通過多媒體幫助教學(xué)，能使枯燥的學(xué)問學(xué)得生動、趣味、活學(xué)、樂學(xué)。 二、個人教學(xué)方面： 一）教學(xué)方面

9、： 9、在教學(xué)中，首先，我仔細(xì)鉆研教材，把握教材體系，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，分類引導(dǎo)同學(xué)熟悉教材，把握好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及應(yīng)當(dāng)留意的問題。 10、深化同學(xué)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，和他們一起成長。 二）教育方面： 11、通過一段時間的接觸，發(fā)覺同學(xué)的不良現(xiàn)象，準(zhǔn)時訂正。 12、準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，關(guān)心同學(xué)克服心理障礙，以便使同學(xué)更好的適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。 三）培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 13、通過各種途徑激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)。 14、樂觀參與教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對比，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)、克服不足，提高自己的教育教學(xué)水平。 15、常常向師傅和其他老師學(xué)習(xí)，使自己能夠成為一名師德優(yōu)秀

10、。 老郭心得體會(范文)：5 老郭是我國聞名的教育家陶行知先生創(chuàng)作的著作。我讀了一本書，就是老師一文。 讀完這本書之后，我感受頗深。 文中的老郭老師給我們敘述了許多生動好玩的小故事，比如：一個老師最喜愛的教育案例這樣一句話：“你的同學(xué)是老師心目中的好老師。你的同學(xué)就像我的孩子。老師的思維和情感，你對每個同學(xué)的關(guān)愛無處不在?！蔽易x了這一句話后，我才知道老師是一個有愛心的老師，是一個擅長同學(xué)的老師。 我們要敬重同學(xué)，不能對同學(xué)過分溺愛。敬重每一個人，不僅僅是對同學(xué)成果的認(rèn)可與確定，更重要的是同學(xué)成果的好壞。我們要敬重同學(xué)的成果，不能對同學(xué)過分苛求。我們要敬重同學(xué)的思想品質(zhì)，不能對同學(xué)過分溺愛。 老師是同學(xué)心目中的好老師。你的思維和情感，你對每個同學(xué)的關(guān)愛無處不在。你對每個同學(xué)的關(guān)愛，不僅僅僅是對同學(xué)成果的認(rèn)可與確定，更重要的是同學(xué)成果的好壞。老師對每個同學(xué)的關(guān)愛，不僅僅是對同學(xué)成果的認(rèn)可與確定，更重要的是同學(xué)成果的好壞。 讀了這本書之后，我才深刻地感到：老師的愛，不是對同學(xué)的一種溺愛。要求同學(xué)做到的，老師首先做到；要求同學(xué)寫完作業(yè)，老師必需仔細(xì)檢查，不許同學(xué)抄襲。老師的愛不是對同學(xué)的一種溺愛。 我們要敬重同學(xué)的思想品質(zhì)，不能