材料題：戊戌變法

1、PAGE9材料題：戊戌變法1（2022黑龍江哈三中）閱讀下列材料，回答問題。材料一中國的近代企業(yè)發(fā)展情況統(tǒng)計表一一據(jù)（中國近代史資料匯豢）整理材料二據(jù)統(tǒng)計，19世紀(jì)末，華商在上海創(chuàng)辦了六家絲廠，資本總額120萬元，而同一時期，法國商人在上海開辦的寶昌絲廠一家就有資本110萬元。材料三19世紀(jì)90年代初，天津武舉李福明辦有一家機器面粉廠，他因不滿官府街門的勒索到官府講理，結(jié)果被以“私設(shè)磨房”“哄鬧官署”等罪名“交刑部照例治罪”，他的機器面粉廠被迫關(guān)閉。（1）材料一中甲午戰(zhàn)爭前后中國近代企業(yè)的變化說明了什么問題!在政治上產(chǎn)生了什么影確（2）從材料二、三中可以看出，中國民族資本主義企業(yè)的發(fā)展存在哪些

2、問題2（2022西北師大附中）閱讀下列材料，回答問題。材料一布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?？涤袨榭鬃痈闹瓶迹┎牧隙陙砭家粋?，尤為黑暗否塞，無復(fù)人理，沿及今茲，方愈劇矣!闐；譚嗣同仁學(xué)材料三天演者，西國格物家言也以為天不可獨任，要貴以人持天使人治日即乎新，而后其國永存，而種族賴以不墜，是之謂與天爭勝。而人之爭天而勝天者，又皆天事之所苞。是故天行人治，同歸天演。吳汝綸天演論序材料四閱讀下列三幅圖片。（1）依據(jù)材料一，概括康有為的變法思想的特點。（2）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，指出譚嗣同、嚴(yán)復(fù)的維新變法主張有何異同。（3）結(jié)合材料四的三幅圖片和所學(xué)知識，歸納維新

3、派宣傳變法的方式并舉例說明。他們的維新變法活動有何影響3閱讀材料，回答問題。材料在“百日維新”短短的103天內(nèi)，光緒帝發(fā)布各種諭旨約180條。光緒帝諭令合并衙門，裁汰冗員，“將現(xiàn)在各局所中冗員一律裁撤凈盡限一月辦竣”。由于裁撤面較寬，在裁撤中又采取了一些強行封查的辦法，使一些中下層人士猝然失業(yè)，難以度日。光緒帝下令裁撤綠營，同時讓旗人自謀生計。這些人多達100萬，被突然中止生計后沒能妥善安置，以致池們對新政怨聲載道。9月5日，康有為連上兩折，提出剪發(fā)辯，改穿西裝，改元遷都，許多人認為這是改朝換代之舉，難以接受。以上材料均摘自中國近代歷史資料匯編（1）根據(jù)材料，概括戊戌變法的除舊措施，并指出這些

4、措施在當(dāng)時有何積極作用。（2）根據(jù)材料、指出戊戌變法有何失誤之處。說明了什么（3）結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明變法措施實施的歷史意義。4（2022陜西西安鐵一中）閱讀下列材料，回答問題。材料一若夫美、法民政，英、德憲法，地遠俗稱，變久違絕。臣故請皇上以俄大彼得之心為心法，以日本明治之政為政法也。然求其時地不遠，教俗略同，成效已彰，推移即是，若名書佳畫，墨跡尚存，而易于臨摹，如宮室衣裳，裁量恰符，而立可鋪設(shè)，則莫如取鑒于日本維新矣?？计渚S新之始，百度縣多，惟要義有三：一曰大誓群臣以定國是，二曰立對策所以征賢才，三曰開制度局而定憲法。日本之強，效原于此。康有為應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折材料二在制定憲法的過程中發(fā)揮

5、了很大作用的井上毅說，英國的政治制度只符合英國的需要，普魯士的政治制度卻比較接近可本的國情日本在制憲工作中定下的基調(diào)是：“按普魯士方式組成一個不向國會負責(zé)的內(nèi)閣?！闭幾藻X乘旦論明治維新的失誤（1）根據(jù)材料一，說明康有為建議光緒帝“取鑒于日本維新”的理由。（不得照抄原文）分析這份奏折在戊戌變法中的地位。（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，指出康有為主張效法日本“開制度局而定憲法”的實質(zhì)及其局限性。5（2022江蘇無錫一中）戊戌變法是中國民族資產(chǎn)階級在特定的背景下發(fā)起的一場救亡圖存運動，整頓吏治是其突出的內(nèi)容之一。閱讀下列材料，回答問題。材料一清期“握樞密之任者，惟軍機處數(shù)人。此外則諸部只見紙冊，千官皆

6、同閑人”?！耙约壸鸨叭喂佟保浴白迦喂佟?。即揚滿抑漢的中央政府“官缺制”和地方各級官員的“捐納制”。致使大挑德才皆無之人為官一世，“國未嘗資其少益也，而害若丘山”。摘編自康有為官制議材料二戊戍變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者，不下十余處。連帶關(guān)系，因之失職失血者將及萬人。朝野震駭，頗有民不聊生之成。陳夔龍夢蕉亭雜記材料三著軍機大臣、總理各國事務(wù)王大臣會同妥速議奏，所有翰林院編檢、各部院司員、大門侍衛(wèi)、候補候選道府州縣以下官、大員子弟、八旗世職、各省武職后裔，其愿入學(xué)堂者，均準(zhǔn)入學(xué)肄業(yè)，以期人材輩出，共濟時艱。1898年6月光緒皇帝發(fā)布定國是詔材料四戊戍變法期間，光緒皇帝共計發(fā)布各種變法詔令1

7、80多條，包括政治、經(jīng)濟、文化教育等各個方面。對此，時任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠九年吃的東西，不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)都填塞給它吃了?！保溃R士中華帝國對外關(guān)系史（1）據(jù)材料一，概括清朝官制存在的弊端。（2）據(jù)材料二、二，并結(jié)合所學(xué)知識，歸納戊戌變法期間整頓吏治的措施。（3）據(jù)材料四，并結(jié)合所學(xué)知識，指出維新派變法的失誤之處，并談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。參考答?解析：本題主要考查學(xué)生依據(jù)材料分析理解問題的能力，第（1）問，據(jù)材料一中甲午戰(zhàn)爭后商辦企業(yè)（廠礦數(shù)、資本額）比戰(zhàn)前明顯增多而官督商辦、官辦企業(yè)（廠礦數(shù)、資本額）減少，就可以解答變化說明的問題結(jié)合教材所學(xué)知識即可回

8、答其在政治上的影響，第（2）問，從材料二中不難看出外商的實力遠超華商；從材料三中李福明的遭遇不難得出中國民族企業(yè)發(fā)展受到封建勢力的壓制?；卮饐栴}時，要注意語言規(guī)范，條理清楚。參考答案：（1）說明中日甲午戰(zhàn)爭后中國出現(xiàn)了一個興辦民族工業(yè)的浪潮，民族資本主義有了初步發(fā)展。影響民族資產(chǎn)階級要求為發(fā)展資本主義開辟道路，掀起了一場拯救民族危亡的維新變法運動。（2）一是無法與實力雄厚的外商企業(yè)競爭，隨時有破產(chǎn)和倒閉的危險；二是受到封建勢力的壓迫。2解析：本題主要考查學(xué)生正確提煉歷史材料解答問題的能力。第（1）問，由“與之先王”即可展開作答。第（2）問，要對兩則材料進行分析比較，可得出譚嗣同和嚴(yán)復(fù)均反對封建

9、專制制度和封建思想，主張維新變法，但二者也有明顯的不同，譚嗣同具有民主革命的思想色彩，嚴(yán)復(fù)則主要強調(diào)變法的重要性。第（3）問，宣傳變法的方式依據(jù)圖片即可回答，其影響運用教材知識就可以得到答案。要注意語言的簡練和規(guī)范。參考答案：（1）康有為把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合來宣傳維新變法主張。（2）相同點：都反對封建專制制度和封建思想，主張維新變法。不同點：譚嗣同側(cè)重抨擊“君為臣綱”，具有民主革命的思想色彩嚴(yán)復(fù)借用達爾文的進化論，闡明維新變法的重要性和必然性。（3）方式：著書立說；組織學(xué)會；創(chuàng)辦報刊。著書，如康有為著孔子改制考新學(xué)偽經(jīng)考；組織學(xué)會，如維新派成立強學(xué)會；創(chuàng)辦報刊，如維新

10、派創(chuàng)辦時務(wù)報中外紀(jì)聞等。影響：起到了啟發(fā)民智、組織力量和制造輿論的重要作用；資產(chǎn)階級改良主義思想得到了廣泛的傳播；維新變法的新局面逐漸形成。3解析：第（1）問，仔細閱讀材料，即可提煉出相關(guān)措施，其積極作用聯(lián)系教材知識即可回答。第（2）問，仔細閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識就會發(fā)現(xiàn)存在“操之過急”“措施失當(dāng)”等問題；這說明資產(chǎn)階級力量還弱小，政治上還不成熟。第（3）問，聯(lián)系教材中戊戌變法運動的意義即可回答。參考答案：（1）精簡機構(gòu)、裁汰冗員裁撤綠營剪辮易服。打擊了封建守舊勢力，動搖了封建統(tǒng)治。（2）改革操之過急，分不清輕重緩急，措施失當(dāng)，未能穩(wěn)步進行。說明了維新派在政治上還不夠成熟。（3）有利于西方科學(xué)

11、技術(shù)的傳播，有利于具有維新思想的知識分子參與政權(quán)；在一定程度上打擊了封建官僚制度，也促進了中國人民的覺醒。4解析：本題主要考查學(xué)生閱讀材料，準(zhǔn)確提煉有效歷史信息的能力，解答時注意結(jié)合材料和聯(lián)系中日改革的背景、內(nèi)容和影響來分析。第（1）問，“理由”主要是從材料中分層次提煉，要注意既不抄原文，又做到準(zhǔn)確歸納；“地位”根據(jù)教材知識即可回答。第（2）問，結(jié)合康有為的政治主張回答“實質(zhì)”；回答“局限性”時，要根據(jù)教材將戊戌變法和明治維新的局限性聯(lián)系起來，要注意運用歷史學(xué)科語言回答問題。參考答案：（1）理由歐美各國距中國較遠，習(xí)俗與中國不同，變革的時間相隔太久，不易效仿；日本距中國較近，文化習(xí)俗相似，變革

12、的時司相隔較近，且明治維新成效顯著，便于直接效法。地位成為維新派的施政綱領(lǐng)。（2）實質(zhì)變革政治體制，建立君主立憲制。局限性該主張并沒有充分考慮到當(dāng)時中國的國情；所效法的日本政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國主義色彩。5解析：第（1）問，根據(jù)標(biāo)點符號給材料分層，按照層次提煉信息如下清朝官僚機構(gòu)臃腫，人員冗繁（冗官）；選用官員的方式落后（揚滿抑漢）；官員的素質(zhì)低下。第（2）問，據(jù)材料二可以得出精簡機構(gòu)，裁減冗員據(jù)材料三并聯(lián)系所學(xué)知識可得出廢除八股，興辦學(xué)堂，培養(yǎng)人才；結(jié)合所學(xué)知識還可知既然要變政，還需培養(yǎng)和選拔變政人才。第（3）問，第一小問據(jù)材料四可知變法內(nèi)容貪大求全，變法過程急于求成，結(jié)合所學(xué)知識還可知樹敵太多，遭到頑固派反對第二小問屬于歷史認識類設(shè)問，啟示要結(jié)合意義