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文檔簡介

1、精選描寫春天寫景的作文匯總6篇描寫春天寫景的作文 篇1冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到拉大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約拉幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野.我們漫步在田埂上,迎面吹來拉陣陣春風,覺得舒服極拉.因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡拉一冬天的小草,此時已蘇醒拉,倔強地把頭伸出拉地面.雖然只見一點嫩綠,卻充滿拉生機.一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草

2、,自然地繡上拉幾朵小紫花,好看極拉.正在撥節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.看到此景,我想起拉一句諺語:一年之際在于春.啊,這是農民辛勤耕耘的希望.我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野它像一幅展開的畫卷,充滿詩情畫意于是我高興的對伙伴們說:”可惜我不是畫家,否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野,讓它永遠鋪展在我們的眼前描寫春天寫景的作文 篇2春天來了,春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地,一片繁華的景象迎來了春天。堅強的小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花,長出個小喇叭好像給人報喜

3、“盼望已久的春天終于來啦”!我滿懷喜悅的心情來到田野上,深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的蒙蒙的春雨如絲般飄落,滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地,一切萬物都好像蘇醒過來,大自然重現生機。我沿著田野的小徑來到小河旁,兩岸的楊柳隨風飄揚,新長出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來;我走在河邊上,看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風吹過,散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。這時候

4、太陽緩緩升起,白色的報春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開,農民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農民們喝彩聲。構成了一幅美麗的“春景圖”。如今,春季已經到了。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。描寫春天寫景的作文 篇3春天是綠色的,春天是彩色的,在兒童眼中,春天是春意盎然、生機勃勃的。春天來了,它帶走了寒冷,送來了溫暖。它讓萬物復蘇,枯萎的小草

5、,正所為“野火燒不盡,春風吹又生”。解落的花兒經過春風的呼喚真是“解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜?!卑〈禾焓菧嘏募竟?jié),是美麗的季節(jié),更是孩子們喜歡的季節(jié)。孩子們在陽光上自由自在地奔跑,踏著軟軟地小草,聞著濃濃的花香。看著隨風飄動的柳樹這就是孩子們眼中美好的春天。春天的太陽不再是晚出早歸的,太陽公公已經早早地就掛在了天空上,現在可是日久天長,天天都是大睛天。冰心奶奶游園就“只揀兒童多處行”尋到了種種美景,也感受到了春天的美好。走在小區(qū)道旁,只見路邊鮮花競相開放,清香撲鼻。那些白里泛紅,紅里泛綠,黃里閃金光的梅花,迎春花和野草花,這春景真是令人目不暇接。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一

6、時新。等閑識得春風面,萬紫千紅總是春。在兒童眼中,春天就是那么美好!作文描寫春天寫景的作文 篇4春的氣息彌漫了整個校園,連校園里的書香都被春給沖淡了,或許這就是春的韻意吧,總是悄悄地,靜靜地走進我們的心房,溫暖我們的心房,照亮我們的心房,它與冬不同,與秋不同,與夏不同,冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界,秋是充實與忙碌的世界,夏是浪漫熱烈的世界。春,恰是不同,它不似冬的寒,不似秋的涼,不似夏的熱,是陽光普照的世界。漫步校園,能感受到春正在輕輕撫摸著我們柔嫩的臉頰,好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸著我們。嬌嫩的花朵爭奇斗艷,就像一群討好的孩子,等著春這個母親的夸獎。草,不像花如此討好,卻是沉默的

7、,想當母親痛苦時的貼身小棉襖,那時,才會真正得到母親的夸獎。隨意摘下一朵艷麗的小白花,嫩嫩的小花瓣顫抖著,等著春這個母親的救贖。春的痕跡隨處可見,那里這里都是它忙碌的身影,或許在急著為自己的孩子染上明亮的色彩,可似乎樹上的葉子沒有受到母親的注意,一如既往的舊綠,哦,不,它的枝頭上冒出了一個綠色的小帽子,是春這個母親特意送給它的禮物。風,這個慈祥的伯伯,拂過過樹丫,夸獎著,即使它不如花的嬌艷,不如草的綠,不如泥土的芬芳,可它是獨一無二的,默默的無聞的奉獻,為樹奉獻自己的所有。來到露天藤架下,點點滴滴的陽光調皮的從樹藤的縫隙中灑落下,在地面上印上一個又一個的小光點,我不由想起7歲時的小小的自己,用

8、稚嫩的童音一個一個努力又認真的數著光點,可卻總也數不完,數來數去卻數花了自己的眼眸,揉揉眼睛繼續(xù)數,怎么也不肯放棄,想到這里,忍不住笑了笑,笑自己那時的幼稚,可誰沒有幼稚的時候呢?天橋,同學們,互相追逐嬉笑,也許他們不知道,自己已經收到了春這個母親最珍貴的禮物了,春在他們的額角上輕柔的印上一個吻,那是祝福的吻,迷糊中,好似看見了,春這個母親朝我慈祥的笑了笑,卻又飛走,或許,她還有更多的孩子等著她,夏季,快來了呢,6月,分別的歲月,是我與同學們最后在一起的時光了呢,時光好快啊,春,滿是慈愛的目光默默的望著我們,祝福著我們,愿我們能夠幸福.描寫春天寫景的作文 篇5春天來了,春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄

9、喚醒了沉睡的大地,一片繁華的景象迎來了春天。小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花,長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”!我滿懷喜悅的心情來到田野上,深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落,滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地,一切萬物都好像蘇醒過來,大自然就會重現生機的。我沿著田野的小徑來到小河旁,兩岸的楊柳隨風飄揚,新長出的嫩芽;嫩

10、的仿佛可以捏出水來;我走在河邊上,看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風吹過,散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。這時候太陽緩緩升起,白色的報春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開,農民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農民們的喝彩聲。構成了一幅美麗的“春景圖”。如今,春季已經到了。春天是一年中最美麗的季節(jié),從古至今人們幾乎

11、用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。描寫春天寫景的作文 篇6春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。每當下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出

12、了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。校園春色(三)我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見到一座教學樓,像一個巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上,非常幽靜。我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上

13、了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴?;?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境,辛勤的園丁老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有

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