語文寫人初三

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 語文寫人初三語文寫人作文初三 在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的語文寫人作文初三，僅供參考，大家一起來看看吧。 語文寫人作文初三1 在我們成長的過程中，有大量值得我們欽佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷，悄悄工作的清潔工人;也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨但是，我最欽佩的是教我們語文的吳老師。吳老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學問又精明能干

2、的人。 吳老師有著一雙充滿聰慧、會說話的眼睛。有一次，我課間瘋趕，被吳老師捉住了，那嚴肅的目光上下端詳著我，貌似在說：班干部要以身作則，不能讓老師失望啊!我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。 要說吳老師的字，我們都得甘拜下風。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊秀麗的粉筆字，是那么引人注目。吳老師常說我們寫字要記住口訣：頭正身直臂開腳安，坐姿美了，字才寫得美，還說寫字要慢寫，由于慢工出細活。我們班的同學沒有一個不喜歡吳老師的，而我們也最喜歡語文課。 別說吳老師這字美麗，對工作也很負責呢!有一次，吳老師去開會了，把書留在了陽臺上，我走過去，翻開一看，上面密密麻麻一大片，上面全記了那些同學說的

3、內(nèi)容。這時，一種欽佩之情油然而生。吳老師講課也十分生動，從她口中流出的美詞妙句，像叮咚山泉，似和風細雨，滋潤著同學們的心田。不由想到吳老師為同學們服務，有時由于喉嚨炎犯了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應當為老師多著想，多盡一份力，少讓老師費神，太勞累! 吳老師，你讓我不得不欽佩! 語文寫人作文初三2 好多人都有哥哥，而我的哥哥卻是與眾不同的，他事事都讓著我當我做錯了事他也替我受罰，這可是真實的一件事情啊。 星期天，哥哥和我在家，中午爸爸媽媽有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩，過了很久都不見爸爸媽媽的腳步聲，而且家里面也無聊，我向哥哥提議去樓下玩吧，哥哥也只好允許了，可是正值我穿鞋

4、子的時候由于我跑的速度太快一不提防把家里最寶貴的花瓶給打碎了那時我都驚呆了，這個花瓶那可是媽媽到最愛好的花瓶呀，現(xiàn)在被我給摔碎了媽媽知道了還不把我撕成兩半嘍，哥哥走過來對我冷冷的說了一聲：“你慘了，我的眼睛不知什么時候流出了咸咸的眼淚，哥哥看見了心煩氣躁地說別哭了，由于哥哥最受不了男孩子哭，所以他允許幫我承受這個罪名，這時我的眼淚突然中止了往下流，好像被火辣辣的太陽給烤干了，瞬間我那顆脆弱得心又變得頑強起來，我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥擁抱過去就向樓底沖了下去，哥哥便坐在沙發(fā)上一動不動的。 到了晚上爸爸媽媽終究回來了，看見了滿地的從花瓶上摔碎的碎片，哥哥來到媽媽面前結結巴巴地說了一聲：“對對

5、不起，是我把花瓶給砸碎的，這時，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了漏洞，一眼就看出不是哥哥摔碎的，便說不要緊，就扯著爸爸的衣服回到了房間，到了半夜媽媽把我叫了過去叫我說出真相，我看實在隱瞞不了了，只好把實情給講了出來，爸爸細心地對我說：“兒子，人不可以撒謊的，就算撒了謊也是紙包不住火的，我把這件事情告訴了哥哥，哥哥也說了一句“傻人有傻福啊。 經(jīng)過了這件事我明白了做人一定要踏踏實實，做錯了事情要大膽面對。 語文寫人作文初三3 在班級里我有許大量多的同學，其中有一個最樂于助人，她的名字叫“林煜涵。由于那兩件事，令我很欽佩她。 她今年十歲了，個子不高不矮，每一次她都爭坐第一排，這樣使她能更好地聽課。她每天盤著頭發(fā)，在

6、她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛，閃著聰慧的光彩，眼睛雖然不大，兩排睫毛卻很密，像清清河水旁邊密密麻麻的樹木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說會道的小嘴。 有一次，我的文具盒掉了，我們班的同學把目光轉向了我，我有些難為情。當我貓腰來撿的時候，突然聽到了一個十分微小的聲音對我說：“你起來吧，讓我來幫你撿。我聽到了這個聲音，抬頭一看，哦，原來這個弱小的聲音是林煜涵傳來的。我說了一句話：“不用了，還是讓我來撿吧!但我說的這句話，仍舊不能阻止她幫助我。于是，她便貓下腰，細心地幫我撿起散落了一地的筆，當撿完筆之后，還認真地看了看地上是否還有我的筆，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感動

7、，悄悄地看著她為我做的這些。 記得還有一次，我沒有筆管了，我跑去向別的同學借筆管，可是沒有一個同學樂意借給我。我心想：沒有了筆管，我可怎么寫作業(yè)呀?當林煜涵發(fā)現(xiàn)了這件事之后，馬上從筆盒里拿出了幾根筆管，跑向了我的座位，對我說了一句話：“王鈺涵，沒事，這些筆管是給你的。我感謝地望著她，又一次被她感動了! 這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖，也知道了要樂于助人。我以后也一定好好學習，每日向上，樂于幫助別人。我喜歡這樣的同學，也很榮幸能成為她的朋友。 語文寫人作文初三4 我有一個死對頭，那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對，我也真服他了。 阿堂的頭型最特別，臉小腦袋大，蘑菇頭，從側面看像個草莓。

8、按理說，他腦袋這么大，應當是個優(yōu)生才對啊。不都說腦袋大才聰明嗎?可是阿堂不僅成績差，還很淘氣，是我們班出了名的小霸王。他有兩個讓人厭惡的特點，一個是愛玩弄人，還有一個是會挑釁人，真的超煩! 有一次上完體育課，阿堂手里拿著個噴筒，找上門來問我：“你要不要看一下下雨?其實我開始有點懷疑，由于他找我準沒好事?？墒俏铱茨莻€噴筒是可以噴泡沫的，聞起來還香香的，我旁邊的小王也有。我心里的警報就自動解除了，鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的場景應當很美吧!想象很美好，現(xiàn)實太可怕!“嘶一聲響后我上半身都濕了，原來他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞。這可把我氣炸了!你們可能會叫我去告訴他什么是“友好相處、“

9、不把自己的開心建立在別人的痛楚之上之類的。算了，我也不找他麻煩了，由于我追不上他啊。哎，惹不起，咱莫非還躲不起嗎? 這可不，他又拿水來整我了。那天清潔衛(wèi)生時，我找到了個水袋，正玩得開心呢。留堂的阿堂一個箭步上來，一把奪過水袋就玩起來。我剛要開口，他就準備砸我?！澳愀以?，那幾個女生就敢找你!由于那是阿堂最好的朋友。我本以為他會被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副誰也不怕的神情。當我又一次路過他身邊時，那幾個女生已經(jīng)走了，他二話不說就是“轟地一聲，我的鞋襪都濕了。那清涼當我晃過神，他已經(jīng)沒人影了。罷了，不跟他一般見識。 雖然，阿堂的行為很讓我憤怒，但一想到他是他，我是我，我無力改變他，那就讓我自己努

10、力做更好的自己吧! 語文寫人作文初三5 你確定見過毛毛蟲，蝗蟲和七星瓢蟲。但你確定沒有見過我們班的三條蟲?！皶x，“網(wǎng)蟲和“貪吃蟲。 留著齊肩發(fā)，戴著黑框眼睛，一副文氣的樣子，這就是我們班的“書蟲?！皶x無論是什么時候手里一定是拿著一本書的，就是連上廁所，她也要拿著一本書，這還不算是希奇的呢。有一天早晨，我們高愉快興地來到了學校，我們看見“書蟲頂著黑眼圈來上來學，不問不知道，一問嚇一跳，原來昨天晚上“書蟲看書看到了凌晨兩點多，這就是名副其實的“書蟲啊! 網(wǎng)蟲定著個雞窩頭，眼睛里布滿了紅血絲，這就是過度玩電腦的后果?！熬W(wǎng)蟲假如一天不完電腦就渾身難受，我們班的“網(wǎng)蟲特別喜歡玩電腦，一連就是幾個鐘頭，這一天，我們在上數(shù)學課，老師讓我們做數(shù)學書上的練習，“網(wǎng)蟲竟然十分認真地在做，我十分驚詫，以前上數(shù)學課，“網(wǎng)蟲確定是不喜歡做作業(yè)的，可是今天他卻是那么的認真，。這是不可能的，莫非太陽從西邊升起了!我細看他的數(shù)學書，發(fā)現(xiàn)了一個主頁，原來，“網(wǎng)蟲是把ipad藏到了數(shù)學書