讀書(shū)的300字五篇_第1頁(yè)
讀書(shū)的300字五篇_第2頁(yè)
讀書(shū)的300字五篇_第3頁(yè)
讀書(shū)的300字五篇_第4頁(yè)
讀書(shū)的300字五篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 讀書(shū)的300字五篇【推薦】讀書(shū)的作文300字五篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖x書(shū)的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 讀書(shū)的作文300字 篇1 讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的開(kāi)心,讓我們?cè)跁?shū)海中翱游,讓我們感受其中的樂(lè)趣,讓我們的煩擾消失。 我十分喜歡看書(shū),由于書(shū)中有大量未知問(wèn)題,等待我們是大膽地挑戰(zhàn)。 我十分喜歡看查理九世,由于里面有班長(zhǎng)堯婷婷、“問(wèn)題多多、查理老大、“發(fā)明家扶幽、超級(jí)小霸王虎鯊。里面的班長(zhǎng)堯婷婷深受老師愛(ài)好,多多:人稱(chēng)

2、“問(wèn)題多多,扶幽他愛(ài)發(fā)明,虎鯊總是欺負(fù)人,他們之間發(fā)生了大量故事。 有一次,受亞瑟的邀請(qǐng),去私人海濱度假區(qū)玩,他們?nèi)撍鲆?jiàn)了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代的腔棘魚(yú),亞瑟受到攻擊,讓他們回到了遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代,認(rèn)識(shí)了恐龍霸主傷齒龍愷愷,還有一群瘋狂的科學(xué)家,他們之間發(fā)生了什么事?詳情請(qǐng)看查理九世黑霧侏羅紀(jì)。 他們還有大量令人詫異的故事,讓我們用自己的眼睛到書(shū)海中去尋覓答案,摸索未解之謎。 讀書(shū)令人開(kāi)心,令人愉悅,能把你的煩擾拋到九霄云外!讀書(shū)的滋味真好! 讀書(shū)的作文300字 篇2 在12月27日星期四的下午,我們班和其他高一小學(xué)三、四年級(jí)的同學(xué)們都聚集在上海圖書(shū)館開(kāi)展經(jīng)典誦讀讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)。每班都準(zhǔn)備了古詩(shī)或古詩(shī)

3、詞表演。 本次活動(dòng)共分為六個(gè)篇章:敘景之作、思念之情、慨嘆人生、宋詞經(jīng)典、古文欣賞、文化之旅。其中我們記憶最深刻的是四(2)班的“古詩(shī)文串燒。他們以生動(dòng)的課堂形式表演了賀知章的詠柳;讀書(shū);讀書(shū)有三到和三字經(jīng)。我們班表演了一首經(jīng)典古文:岳飛的滿(mǎn)江紅。 最終的壓軸戲就是老師們的表演了。老師們把那白居易的大林寺桃花讀出了韻味;愛(ài)蓮說(shuō)表現(xiàn)出了自己的愛(ài)蓮花之意;蘇軾的贈(zèng)劉景文把秋天的美給表達(dá)了出來(lái);王安石的梅花則把寒冬的漂亮表達(dá)得淋漓盡致,老師們的四季古詩(shī)使同學(xué)們聽(tīng)得猶如身臨其境。 這次活動(dòng)讓我們更加親近古代文學(xué),使我們的知識(shí)越學(xué)越豐富! 讀書(shū)的作文300字 篇3 俗話(huà)說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于

4、一間房子里沒(méi)有窗戶(hù)。由此可見(jiàn),書(shū),在人類(lèi)的生活中是多么重要呀! 我往往喜歡在廣闊的書(shū)海中翱游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也逐漸地融入了書(shū)中?!皶?shū)就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以?xún)艋藗兊乃枷搿?讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷好讀書(shū),總是要媽媽買(mǎi)會(huì)配碟子的圖書(shū),一個(gè)人靜靜地坐在房里邊看邊聽(tīng),從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)書(shū)中自有黃金屋呢! 書(shū),是一盞敞亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何決定書(shū),是一座寶藏,它用無(wú)限寶貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求書(shū),還是我們的啟蒙老師,它讓

5、我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并樂(lè)意一輩子以它為師 ?。?shū),你是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰! 讀書(shū)的作文300字 篇4 高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí),書(shū)是我最好的朋友,它伴隨著我成長(zhǎng),讓我明白一些道理和知識(shí)。書(shū),讓我受益匪淺! 我的最大愛(ài)好就是喜歡看書(shū)、讀書(shū)。一次,我看劇院魅影看得入迷了,被書(shū)中的情節(jié)深深吸引住了,竟忘掉了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,就先一睹為快!這本書(shū)講了一個(gè)生活在劇院底下的人,他有創(chuàng)造力 ,是發(fā)明家,能夠自如地玩弄活板暗門(mén),發(fā)明白一個(gè)出現(xiàn)空想的房間。生動(dòng)?jì)故斓恼Z(yǔ)言貌似把我?guī)нM(jìn)了書(shū)中的世界。 書(shū)還是我們的

6、老師,像百科全書(shū)之類(lèi)的書(shū),教給了我們大量教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí),又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動(dòng)植物或試驗(yàn)過(guò)程的精彩片段。 讀書(shū)是開(kāi)心的,在書(shū)中吸取知識(shí),既讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又感到開(kāi)心,我對(duì)讀書(shū)越來(lái)越有興趣,真是一舉兩得呀! 讀書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,讀書(shū)最開(kāi)心! 讀書(shū)的作文300字 篇5 有人說(shuō),工作了一天給孩子洗完澡的母親最開(kāi)心;有人說(shuō),在沙灘上堆了一座自己滿(mǎn)意的沙堡的小孩最開(kāi)心;也有人說(shuō),醫(yī)治好了重病病人的醫(yī)生最開(kāi)心而我卻要說(shuō),讀書(shū)的人最開(kāi)心! 記得小時(shí)候,我最喜歡爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)了。我看看這本漫畫(huà)書(shū),里面搞笑的動(dòng)作真是太精彩了;我又看看那本故事書(shū),情節(jié)起起落落,真是愛(ài)不釋手;再看看那本百科全書(shū),那里簡(jiǎn)直就是知識(shí)的海洋,讓我明白了世界多巧妙 讀書(shū)是最美好的,它陪我度過(guò)了一年又一年。讀書(shū)是最難忘的,由于書(shū)里的知識(shí)比金子還要寶貴,能讓我微笑地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。只要有書(shū),我樂(lè)意做一只松鼠,在又粗又壯的書(shū)樹(shù)上爬來(lái)爬去;只要有書(shū),我樂(lè)意做一只兔子,吃著那幽香的書(shū)草;只要有書(shū),我樂(lè)意做一只小鳥(niǎo),吃著那美味的書(shū)蟲(chóng);只要有書(shū),我樂(lè)意 讀書(shū)的人是開(kāi)心的,讀書(shū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論