小班第一周教育方案（周二）高高興興上幼兒園教案

1、第 第 頁小班第一周教育方案（周二）高高興興上幼兒園教案小班第一周教育方案周二高興奮興上幼兒園教案是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋小班說課稿的您有所援助。 1、小班第一周教育方案周二高興奮興上幼兒園教案 小班第一周教育活動(dòng)方案(周二)高興奮興上幼兒園上午活動(dòng)：晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具。晨會(huì)：(談話)我是小班小伙伴?；顒?dòng)之二：高興奮興上幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1、 繼續(xù)穩(wěn)定幼兒的心情，要求幼兒能開心入園。2、 學(xué)習(xí)說簡(jiǎn)約的禮貌用語，如“老師早”、“老師再見”等。3、 學(xué)會(huì)正確的上廁所和洗手的方法?；顒?dòng)預(yù)備：玩具假設(shè)干?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確上廁所和洗手的方法。活動(dòng)過程：1、 穩(wěn)定幼兒心情：讓幼兒自由玩桌面玩

2、具，對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。2、 禮貌教育：師：“小伙伴早晨起床的時(shí)候見到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎?那么來到幼兒園也該喊老師早，假如見到其他小伙伴也應(yīng)當(dāng)說小伙伴早，放學(xué)時(shí)也應(yīng)當(dāng)說什么?”幼兒學(xué)說禮貌用語“老師早”、“老師再見”。3、 學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：(1) 上廁所要當(dāng)心，留意大小便入池，不能推也不能擠，按時(shí)按秩序入廁。(2) 洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”4、 幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的小椅子。教幼兒認(rèn)識(shí)的位置，認(rèn)識(shí)自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說再見。下午活動(dòng)：活動(dòng)之一：認(rèn)識(shí)我們的老師活動(dòng)目標(biāo)：1. 穩(wěn)定幼兒心情

3、，要求幼兒高興奮興上幼兒園。2. 熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，老師激發(fā)愛幼兒園的心情?；顒?dòng)預(yù)備：1. 各種桌面玩具。2. 熟識(shí)每位幼兒的姓名，了解其性格?；顒?dòng)過程：1. 穩(wěn)定幼兒心情，使幼兒能高興奮興上幼兒園。2. 幼兒玩玩具，并了解一些玩具的名稱。3. 引導(dǎo)幼兒觀測(cè)班級(jí)環(huán)境。(1) 了解廁所位置。(2) 知道午睡室在哪，是干什么的?4. 表揚(yáng)入園不哭的幼兒，鼓舞幼兒每天都興奮地上幼兒園。活動(dòng)活動(dòng)之二：帶幼兒到草坪上學(xué)玩玩具。2、小班主題活動(dòng)教案：高興奮興上幼兒園教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo)：1、喜愛看木偶表演，情愿說出自己的認(rèn)識(shí)和感受。2、知道要高興奮興上幼兒園。3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得

4、。4、情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛表達(dá)自己的想法。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：小花貓、小白兔、小鴨子等手偶。活動(dòng)過程：1、出示小白兔手偶，引題。老師出示小白兔手偶，和小伙伴打招呼。小白兔要去哪里呢?2、老師表演手偶戲“高興奮興上幼兒園”，小伙伴觀看表演。木偶表演中有哪些小動(dòng)物高興奮興上幼兒園?上幼兒園的路上，小白兔先遇到了誰?后又遇到了誰?3、再次表演手偶，鼓舞幼兒園學(xué)說各種角色的對(duì)話。小白兔高興奮興上到哪里去?后來來了哪些小動(dòng)物?它是怎么叫的?小白兔怎么說的?小鴨子怎么回答的?他們一起怎么樣上幼兒園的?路上他們遇到了誰?他們又是怎么問的?小花貓?jiān)趺椿卮鸬?三個(gè)好伙伴怎么上幼兒

5、園的?4、閱歷遷移：小動(dòng)物們開快樂心上幼兒園，我們小伙伴又是怎么上幼兒園的，以后我們?cè)撛趺瓷嫌變簣@?5、游戲：出示幼兒園不同地方的照片，請(qǐng)幼兒相互溝通。每個(gè)孩子抽一張，然后說說是是后面地方：請(qǐng)幼兒翻閱小伙伴的書。我上幼兒園活動(dòng)反思：第一環(huán)節(jié)：以談話的形式徑直引出話題，并出示裝飾品春卷，給幼兒一種直觀的物體呈現(xiàn)。更能激發(fā)幼兒原有的閱歷。第二環(huán)節(jié)：老師清唱歌曲一遍，讓幼兒先熟識(shí)歌曲的旋律。并通過提問的方式援助幼兒更好地理解歌曲中的歌詞。第三環(huán)節(jié)：對(duì)于本次活動(dòng)的難點(diǎn)，利用拍手、看節(jié)奏圖的方式來進(jìn)行突破。有可能先后的順次擺放不夠妥當(dāng)，幼兒對(duì)于看圖不夠理解，只知道4個(gè)叉叉，老師這里也沒詳細(xì)說明4個(gè)叉叉代

6、表的意義。對(duì)于拍手，小伙伴還是比較能接受，但是只能進(jìn)行幾遍，一貫拍會(huì)失去對(duì)應(yīng)的順次。以后可以變換著方式，例拍肩，踏腳等形式。更能吸引幼兒的留意力。3、小班音樂活動(dòng)教案：我上幼兒園教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)意圖：孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛?cè)胗變簣@時(shí)有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn)，這是正常的。孩子來到生疏的環(huán)境，會(huì)有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的方法是緩解孩子焦灼的心理。為此開展了此次活動(dòng)我上幼兒園。援助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。活動(dòng)目標(biāo)：1、熟識(shí)歌曲旋律，歌詞，學(xué)唱歌曲。2、知道是上幼兒園要興奮，不哭不鬧。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5

7、、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲活動(dòng)難點(diǎn)：跟伴奏帶流暢地唱完整首歌?；顒?dòng)預(yù)備：玩具：小貓、小雞、小狗、收音機(jī)、磁帶。活動(dòng)過程：1、播放我上幼兒園的磁帶。2、出示玩具小貓，小貓開快樂心地上幼兒園，它邊走，邊唱，它在唱什么歌?”播放我上幼兒園。3、出示小雞、小狗，并唱第二遍歌曲，試著讓小伙伴跟著唱。4、在熟識(shí)我上幼兒園歌曲旋律后一句一句跟著節(jié)奏教唱。5、教唱兩遍之后讓小伙伴跟著唱一遍，然后再讓小伙伴跟著伴奏帶唱一遍。6、分析歌詞，讓小伙伴明白這是一首表達(dá)上幼兒園很歡樂，要開快樂心地上幼兒園的意愿?；顒?dòng)要點(diǎn)：1、可以邊加點(diǎn)動(dòng)作邊唱，并且讀音要精確，千萬不能教

8、錯(cuò)了讀音。2、集體唱我上幼兒園，要求要有表情、動(dòng)作，有節(jié)奏地唱。活動(dòng)反思：對(duì)于小班的孩子來說，音樂是他們不生疏的，精美的音樂能有效地調(diào)動(dòng)幼兒參加學(xué)習(xí)的熱忱，老師的引導(dǎo)非常重要。4、小班社會(huì)活動(dòng)教案：上幼兒園教案(附教學(xué)反思)設(shè)計(jì)背景上幼兒園啦!在家里倍受寵愛的小珍寶們，帶著很多小問號(hào)，要離開爸爸媽媽的懷抱，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立地生活?？墒牵鎸?duì)生疏的環(huán)境幼兒多少有些恐驚和焦慮，援助幼兒們盡快熟識(shí)幼兒園，適應(yīng)集體生活?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道自己長(zhǎng)大了，要上幼兒園做游戲、學(xué)本事。2、喜愛幼兒園，情愿來幼兒園。3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。4、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。5、探

9、究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。重點(diǎn)難點(diǎn)喜愛上幼兒園，習(xí)慣適應(yīng)集體生活，情愿與同伴一起活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備幼兒園大門(積木拼搭)玩偶小兔活動(dòng)過程一、激趣導(dǎo)入1、老師出示玩偶小兔跟小伙伴打招呼，吸引幼兒的留意與愛好。2、老師邊表演邊講解并描述故事小兔上幼兒園二、知道自己長(zhǎng)大了，要像小兔一樣到幼兒園來學(xué)本事。1、提問：小兔是怎么上幼兒園的?今日我們班誰像小兔一樣高興奮興上幼兒園的?2、小結(jié)：爸爸媽媽上班去了，我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了，要高興奮興上幼兒園做游戲、學(xué)本事。3、觀賞兒歌上幼兒園三、活動(dòng)延伸老師利用玩偶小兔，引導(dǎo)幼兒一日生活的各個(gè)方面。活動(dòng)反思通過活動(dòng)來減削新來園幼兒與父母的分別焦慮感，讓幼兒知道自己長(zhǎng)大

10、了，該學(xué)習(xí)本事了，在一日活動(dòng)中多讓大孩子來和他們一起活動(dòng)做游戲，讓新入園的寶寶看到哥哥姐姐的榜樣。5、小班主題活動(dòng)教案：上幼兒園教案(附教學(xué)反思)設(shè)計(jì)背景上幼兒園啦!在家里倍受寵愛的小珍寶們，帶著很多小問號(hào)，要離開爸爸媽媽的懷抱，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立地生活?？墒?，面對(duì)生疏的環(huán)境幼兒多少有些恐驚和焦慮，援助幼兒們盡快熟識(shí)幼兒園，適應(yīng)集體生活?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道自己長(zhǎng)大了，要上幼兒園做游戲、學(xué)本事。2、喜愛幼兒園，情愿來幼兒園。3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。4、初步培育幼兒有禮貌的行為。5、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。重點(diǎn)難點(diǎn)喜愛上幼兒園，習(xí)慣適應(yīng)集體生活，情愿與同伴

11、一起活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備幼兒園大門(積木拼搭)玩偶小兔活動(dòng)過程一、激趣導(dǎo)入1、老師出示玩偶小兔跟小伙伴打招呼，吸引幼兒的留意與愛好。2、老師邊表演邊講解并描述故事小兔上幼兒園二、知道自己長(zhǎng)大了，要像小兔一樣到幼兒園來學(xué)本事。1、提問：小兔是怎么上幼兒園的?今日我們班誰像小兔一樣高興奮興上幼兒園的?2、小結(jié)：爸爸媽媽上班去了，我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了，要高興奮興上幼兒園做游戲、學(xué)本事。3、觀賞兒歌上幼兒園三、活動(dòng)延伸老師利用玩偶小兔，引導(dǎo)幼兒一日生活的各個(gè)方面?；顒?dòng)反思通過活動(dòng)來減削新來園幼兒與父母的分別焦慮感，讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)本事了，在一日活動(dòng)中多讓大孩子來和他們一起活動(dòng)做游戲，讓新入園的寶寶看

12、到哥哥姐姐的榜樣。6、小班第一周教育活動(dòng)方案周二高興奮興上幼兒園教案小班第一周教育活動(dòng)方案(周二)高興奮興上幼兒園上午活動(dòng)：晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具。晨會(huì)：(談話)我是小班小伙伴?；顒?dòng)之二：高興奮興上幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1、 繼續(xù)穩(wěn)定幼兒的心情，要求幼兒能開心入園。2、 學(xué)習(xí)說簡(jiǎn)約的禮貌用語，如“老師早”、“老師再見”等。3、 學(xué)會(huì)正確的上廁所和洗手的方法?；顒?dòng)預(yù)備：玩具假設(shè)干。活動(dòng)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確上廁所和洗手的方法?；顒?dòng)過程：1、 穩(wěn)定幼兒心情：讓幼兒自由玩桌面玩具，對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。2、 禮貌教育：師：“小伙伴早晨起床的時(shí)候見到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎?那么來到幼兒園也該喊老師早，假如見到其他小伙伴也應(yīng)當(dāng)說小伙伴早，放學(xué)時(shí)也應(yīng)當(dāng)說什么?”幼兒學(xué)說禮貌用語“老師早”、“老師再見”。3、 學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：(1) 上廁所要當(dāng)心，留意大小便入池，不能推也不能擠，按時(shí)按秩序入廁。(2) 洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下?！?、 幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的小椅子。教幼兒認(rèn)識(shí)的位置，認(rèn)識(shí)自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說再見。下午活動(dòng)：活動(dòng)之一：認(rèn)識(shí)我們的老師活動(dòng)目標(biāo)：1. 穩(wěn)定幼兒心情，要求幼兒高興奮