學校教師推廣普通話活動方案優(yōu)秀3篇_第1頁
學校教師推廣普通話活動方案優(yōu)秀3篇_第2頁
學校教師推廣普通話活動方案優(yōu)秀3篇_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 學校教師推廣普通話活動方案優(yōu)秀3篇 為了確保活動順當進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面方案。那么活動方案應當怎么制定才合適呢?我細心為大家整理了學校老師推廣一般話活動方案優(yōu)秀3篇,盼望可以拋磚引玉,關心到大家。 學校老師推廣一般話活動方案 篇一 9月11日至17日是第xx屆全國推廣一般話宣揚周。為更好地貫徹落實中國國家通用語言文字法,增加全校師生的語言規(guī)范意識和推廣一般話的參加意識,營造良好的語言環(huán)境,豐富我校的校內文化生活,構建和諧校內,依據晉江市教育局關于開展第xx屆全國推廣一般話宣揚周活動的通知的精神,特制定

2、本活動方案。 一、活動主題 提升國家通用語言文字應用力量,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 二、活動時間 20 xx年9月11日17日 三、活動支配 1、國旗下“推普”宣揚講話 利用周二的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校師生進行一次推普總動員,號召全校師生樂觀參加推普活動。 2、組織推普主題班會 各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經典作品,弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。(政教處和各班班主任負責) 3、出“推普”主題黑板報 語文教研組和學校團委組織各班級依據本屆推普主題出好一期專題黑板報,號召全校師生深化學習國家通用語言文字法,學校團委將在第七周進行集中評比。 4、開展“啄木鳥

3、活動” 連續(xù)深化開展“啄木鳥行動”活動。組織同學查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語,讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。(學校全體語文老師負責) 5、開展演講競賽 語文教研組和學校團委共同組織開展“慶國慶”主題演講競賽活動。(學校團委和語文教研組負責) 6、擴大宣揚 利用學校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣揚標語,校內廣播站開展推普系列播音,營造推普氛圍。 7、組織參賽 組織老師和同學參與訓練,預備迎接“第四屆中華頌經典誦讀競賽”晉江賽區(qū)的競賽。 8、開展其次課堂 語文教研組組織開展“朗誦愛好小組活動”。 四、活動要求 全校師生要重視并開展好推普周的各項活動,仔細組織實施,要通過活動取得實實在在

4、的效果,培育師生養(yǎng)成“說一般話,寫規(guī)范字”的良好習慣。 學校老師推廣一般話活動方案 篇二 20 xx年9月15日至21日,是第xx屆推廣一般話宣揚周活動。為了使我校推普工作落到實處,產生實效,進一步激發(fā)全校師生學習和使用一般話的樂觀性,依據xx縣教育局文件精神,制定我校推普周活動方案如下: 一、目的意義 今年我校將充分利用第xx屆全國推廣一般話宣揚周的契機,開展一些能產生實效的宣揚工作,使一般話逐步成為校內語言,提高全xx中學師生的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識,促進我校推廣普及一般話和語言文字規(guī)范化工作向縱深進展。 二、成立學校第xx屆推普周工作領導小組 組長:xxx 副組長:xxx 組員:

5、 三、活動時間、參加人員 1、活動時間:20 xx年9月15日至21日 2、參加人員:xxxx初級中學全體師生 四、活動主題 說好一般話,圓夢你我他。 五、活動方案 1、在校內內張貼宣揚圖片、校內廣播、校內電子屏顯示宣揚標語,營造深厚的推普氛圍。 2、電子屏顯示內容:說好一般話,圓夢你我他。 3、利用校內廣播站宣讀“xx中學推廣一般話倡議”。 4、各班召開關于推普工作的主題班會。 5、各班級于9月21日前出一期以推廣一般話為主題的板報。 6、開展“校內啄木鳥在行動”“校內不規(guī)范用字清查”活動。 7、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣揚站。 8、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。 9、樂觀開展xx中學經典誦讀活動,組隊參與市縣級經典誦讀競賽。 10、九月底開展推普周活動總結。 學校老師推廣一般話活動方案 篇三 一、指導思想 二、成立校推普領導小組 組長:本班主任 組員:本班全體同學 三、工作措施 (一)創(chuàng)設學校推普環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論