第6課時(shí):《寫(xiě)好上窄下寬的字》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第6課時(shí):《寫(xiě)好上窄下寬的字》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、PAGE3部編版二年級(jí)下冊(cè)第七單元第6課時(shí)上窄下寬的字【課型】寫(xiě)字指導(dǎo)課【教學(xué)目標(biāo)】1寫(xiě)會(huì)寫(xiě)好“兔、整、安、怎、商、最、定、完、賣(mài)、泉”10個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字。2歸類(lèi)寫(xiě)字,通過(guò)觀察、鞏固漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并能根據(jù)其特點(diǎn)和規(guī)律自主書(shū)寫(xiě)不同結(jié)構(gòu)的字。3掌握漢字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu),把字寫(xiě)正確、美觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1正確、美觀書(shū)寫(xiě)不同結(jié)構(gòu)的漢字。2掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)則。【教學(xué)難點(diǎn)】歸類(lèi)書(shū)寫(xiě),了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握不同結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入投影出示趣味小故事:森林里有一只可愛(ài)的小白兔,它特別愛(ài)喝飲料,媽媽怎么勸也不聽(tīng)。有一天,小白兔鬧肚子,一整天了還不見(jiàn)好,兔媽媽感到很不安,怎么辦呢于

2、是它與兔爸爸商量了一下,最后決定帶著小兔去找青蛙醫(yī)生。青蛙醫(yī)生看完后,讓兔媽媽拿著藥方去藥店買(mǎi)藥,并囑咐小白兔多喝熱水,少喝路邊賣(mài)的礦泉水、可樂(lè)等飲料,小白兔乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。生自讀,指名讀。二、指導(dǎo)分類(lèi)1(課件出示)認(rèn)真觀察這些要求會(huì)寫(xiě)的字,按照上窄下寬和上寬下窄進(jìn)行分類(lèi)。2匯報(bào)交流分類(lèi)情況。3根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),投影出示分類(lèi)情況。上窄下寬:兔安怎最定完賣(mài)泉上寬下窄:整商三、讀帖悟法(一)投影出示生字:“兔、怎、最、賣(mài)、泉”。1想一想以前學(xué)過(guò)的上下結(jié)構(gòu)的字,認(rèn)真讀帖,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意什么2匯報(bào)交流:“兔”:斜刀頭,要居上居中,口字寫(xiě)得扁一些,不要忘記最后的點(diǎn)?!百u(mài)”:十字,要居上居中,最后一筆點(diǎn)略長(zhǎng),點(diǎn)

3、和撇收筆持平。(二)投影出示:“安、定、完”。學(xué)生認(rèn)真讀帖,并說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么書(shū)寫(xiě)時(shí)注意什么匯報(bào)交流:它們的偏旁相同?!鞍病弊肿詈簏c(diǎn)稍長(zhǎng),“定、完”收筆比撇低。(三)投影出示:“整”和“商”。1認(rèn)真讀帖,說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么書(shū)寫(xiě)時(shí)注意什么2匯報(bào)交流:相同點(diǎn):結(jié)構(gòu)相同,都是上下結(jié)構(gòu),上窄下寬。注意點(diǎn):書(shū)寫(xiě)“整”時(shí),“正”要居下居中。“商”第二筆和第三筆要向中靠。四、范寫(xiě)練習(xí)1師范寫(xiě)。2生自由練寫(xiě)。3師巡回指導(dǎo),及時(shí)評(píng)價(jià)。五、作品展示、評(píng)價(jià)1同桌互查,互相指出所寫(xiě)字詞的不當(dāng)之處,督促改正。2教師在巡視過(guò)程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作品進(jìn)行投影展示,做到有的放矢,及時(shí)解決。六、總結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們運(yùn)用了兒歌、口訣等方式幫助大家學(xué)習(xí)了本單元的

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