幼兒園實習生的總結(jié)模板3篇

1、Word 幼兒園實習生的總結(jié)模板3篇 下面是我收集的幼兒園實習生的總結(jié)模板3篇，供大家品鑒。 幼兒園實習生的總結(jié)模板1 隨著時間的關系，我在貴定縣機關幼兒園的實習生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒老師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。 萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道究竟該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個嬉戲。 看著孩子們一張紙興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試自立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊

2、急心理才漸漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不專心去發(fā)覺他，捕獲他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想關心他們改正缺點，不僅要關懷照看幼兒，還要與幼兒家長溝通溝通。 在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最珍貴的東西。 幼兒園實習生的總結(jié)模板2 一個星期的時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間在星期的合作和關心。 這次的保育實習讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。照舊清楚地記得人寫真以

3、及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，布滿了一種童趣而溫馨的感覺。 剛剛開頭保育工作，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、愛好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和溝通。經(jīng)過老師的指導和關心，漸漸地讓我學到了方法和閱歷，在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作，慢慢的融入到了這個小集體當中。 在保育工作里，我們要樂觀協(xié)作老師的工作。戶外活動時提示小伴侶們留意平安，適時的增減衣物;吃飯用餐時當心寧靜地進餐，依據(jù)小伴侶的食量和要求盛飯盛菜，不督促孩子，讓他們有一個寧靜而又舒適的環(huán)境;喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽;洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥

4、皂清洗，最終在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結(jié)束午睡后要關心小伴侶們穿衣疊被。平常，也要在規(guī)定時間出入幼兒園，準時清潔消毒，開窗通風，防止春季傳染病的傳播和集中。 幼兒園實習生的總結(jié)模板3 在這10多天的日子里，我收貨了許多，有許多感悟，進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，并且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我明白我的職責更重大了，歡快、威武和職責心，這些是幼兒老師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作仔細，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠閱歷學問相結(jié)合，我今后必需要好好努力，期望成為一名優(yōu)秀的教育工，更好為幼兒服務。 在這兩周與幼兒熟識的過程中，我發(fā)覺叫幼兒的昵稱(小名)可幫忙幼兒削減分別焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。所以，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)覺其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，由于這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對