寫(xiě)給班主任的保證書(shū)其五

1、Word 寫(xiě)給班主任的保證書(shū)其五 寫(xiě)給老師的保證書(shū)。 信息時(shí)代的到來(lái)，我們的工作已經(jīng)離不開(kāi)工作文書(shū)了，工作當(dāng)中的文書(shū)可千萬(wàn)不能敷衍了事，工作文書(shū)范文也能讓我們學(xué)習(xí)到許多東西，我們要學(xué)會(huì)做有質(zhì)量的工作文書(shū)，文書(shū)也能關(guān)心自己職業(yè)的晉升，如何讓自己的工作文書(shū)條理有序？文書(shū)推舉寫(xiě)給班主任的保證書(shū)其五的內(nèi)容或多或少能給大家一些需要東西，更多工作文書(shū)內(nèi)容快來(lái)筆稿。 敬重的xxx老師： 今日，我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我上課說(shuō)話的不良行為，深刻熟悉改正錯(cuò)誤的決心! 今日是開(kāi)學(xué)第四天，我和肖遠(yuǎn)添在下午第三節(jié)課上課的時(shí)候說(shuō)了話，是在歷史老師的課上講的話。 今日在課堂上講話的事只能怪在我身上，由于究

2、竟是我先開(kāi)口跟肖遠(yuǎn)添說(shuō)話的，原來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規(guī)中的“仔細(xì)聽(tīng)講”，后來(lái)還在講堂上干擾了肖遠(yuǎn)添的學(xué)習(xí)，惹他講話違反了課堂紀(jì)律，而且做錯(cuò)了事不能怪別人，只能怪自己上課不用心，并且沒(méi)有去克服自己愛(ài)講話的這個(gè)壞習(xí)慣，更嚴(yán)峻的是我把這種壞習(xí)慣帶到了課堂上，在課堂上爭(zhēng)論著英語(yǔ)方面的問(wèn)題，沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀(jì)律盡管老師提示了多次，說(shuō)就算在課堂上爭(zhēng)論問(wèn)題也一樣記，有問(wèn)題就不行以下課說(shuō)啊? 在課堂上爭(zhēng)論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當(dāng)自己在課堂上有問(wèn)題進(jìn)，把老師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了，或許就是學(xué)習(xí)

3、不好的緣由之一吧，有時(shí)候上課好苦惱的時(shí)候，會(huì)常常跑神，有時(shí)會(huì)在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話，還有的時(shí)候自己不想學(xué)的科目上課都不會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，老是遺忘帶書(shū)，帶本子，帶筆 總是熟悉不到自己的錯(cuò)誤，這些都是自己學(xué)習(xí)上的老毛病，自己長(zhǎng)這么大了都不懂事還始終自以為的自己還只是個(gè)小孩子，做錯(cuò)了什么只是由于小孩子的淘氣而已，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病，其實(shí)自己心里很想學(xué)好。 可是卻很懶，都不會(huì)付諸于行動(dòng)，上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自己的學(xué)習(xí)始終處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自己鋪張了多么多的時(shí)間，鋪張了多少青春，然而，這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我卻犯了錯(cuò)，我的確應(yīng)當(dāng)好好反省反省自己了。 現(xiàn)在，我熟悉到了自己這么多的錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái)，從頭到尾，只要是自己做錯(cuò)了，不應(yīng)當(dāng)借口似的在別人身上找問(wèn)題，而自己的身上才是問(wèn)題之根本，找到了自己身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會(huì)好好的思索，反省一翻。 我以后上課留意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。 上課仔細(xì)聽(tīng)講。 平常對(duì)這類(lèi)事情熟悉不深。 導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。 我真誠(chéng)地接受批判，我保證以后上課不搞小動(dòng)作