幼兒園《大班健康活動：食物的旅行》教案

1、大班安康活動：食物的旅行省 市少年宮幼兒園陳海青活動背景：隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養(yǎng)，但依然有許多家長抱怨孩子 不能好好吃飯，孩子的安康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習慣，如：不吃早飯、大量 喝飲料、吃冷飲、不定時大便等。為了使孩子們明白食物在體內消化吸收的過程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣, 學習保護自己的安康，我創(chuàng)編了小豆子的旅行教材并設計了本次活動?；顒幽繕耍?、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內消化吸收過程2、學習簡單的自我保護方法3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣活動準備：(1)電腦制作小豆子的旅行(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)(

2、2)安康知識卡片、消化圖、自制安康行為棋活動過程：一、觀看小豆子的旅行，了解各器官的功能今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我 們。(1)放第一段食物從口腔到食管的動畫。提問：小豆子從哪里進去？看到了什么？12）放第二段，了解胃的功能。提問：胃有什么作用？小豆子在胃里還看見了什么？我們怎樣來保護我們的胃呢？小結：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了 胃，要吃飽早飯少喝冷飲。（這一部分的目標是讓幼兒在了解胃的功能的根底上知道不良的飲食習慣會使胃生病。）（3）放第三段，提問：小豆子到哪里去

3、？（小腸）小腸有什么用呢？小豆子在小腸里看到些什么呢？小豆子為什么沒有從小門里出去呢？（這一部分的目標是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。）（4）第四段錄音。提問：小豆子又到了哪里呢？大腸里都是些什么呢？什么叫殘渣？能不能讓殘渣長時間在體內呢？小結：我們小朋友要定時大便。二、分組找順序排圖我們知道了每個消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準備了一套圖片分別表示每個消化器官的工作情況, 請各組小朋友，按照剛剛小豆子旅行的順序排列出來。然后，講一講為什么這樣排？（圖略）在觀察圖片根底上討論如何保護各消化器官例：（1）如何保護牙齒，保持牙齒的鋒利。（2）食管旁邊有一把小鎖，平時是關閉。

4、如邊吃飯邊講，就會把食物嗆入氣管。（3）大腸里的殘渣都是些臟的東西，所以大便以后要洗手。（這一部分的目標是通過形象的圖片進一步了解各器官的功能及消化的順序。）三、開展安康知識有獎?chuàng)尨鸹顒?，把幼兒分成四隊。準備些圖片，上面有的行為是對的，有的是錯的，當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯？為什么？答復得乂多 又對者為優(yōu)勝。內容有：小攤下吃東西、喝酒。運動后馬上喝水，飯后劇烈運動，吃湯飽飯等。延伸活動：玩安康行為棋，（棋譜上都是一些生活習慣方面的內容）1、老師講一下下棋的規(guī)劃。2、幫助幼兒理解棋盤上圖的意思。3、自由結合下棋?；顒釉u析：本活動選取內容接近幼兒生活受到孩子們的歡迎?；顒拥牡谝徊糠?，通過一顆

5、沒有被嚼碎的小豆子 去淘淘體內旅行時的所見所聞，形象地表述了食物旅行的經過和不良生活習慣對消化器官的損壞，知識容量較 大，但通過動畫這種形式使孩子們非常投入，并在不知知覺中承受，第二、第三部分通過動手給消化圖排序， 使幼兒進一步明白了食物旅行的順序和各消化器官的功能，并通過細致觀察圖片發(fā)現(xiàn)進食時應注意的問題，活 動第四部分意在讓幼兒知道消化系統(tǒng)的功能和作用的根底上引發(fā)開去，使幼兒關注平時的生活衛(wèi)生和飲食習慣, 這部分的內容起到結實和延伸的功能。為了使幼兒掌握的知識能落實到日常的行為中，并形成習慣，我設計了 延伸活動一一玩安康行為棋。整個活動運用了多種形式做到動靜交替，充分調動了幼兒的多種感官，

6、幼兒主動 性強、同時也體了教師的主導作用，使活動傳遞給幼兒的信息具有很強的科學性和趣味性。附故事：小豆子的旅行我是小豆子,我可愿意為小朋友服務了。今天，我要到淘淘的身體里去旅行一次。瞧，嘴巴已經打開了，哇，淘 淘的牙齒可真鋒利。我的朋友們一下子都變成了碎片。瞧，他們都往下走了，一會兒，我也會變成碎片往下走。 哎！我怎么整個就被擠下去了；我現(xiàn)在被擠到一根細細長長的管子里，這就是食管。食管壁很薄，要是遇到魚 刺就可能被刺破，在食管中我被一點一點地往下送。我現(xiàn)在來到了一個大口袋里，這個口袋就是胃。它象一個磨子不停地動。我的朋友在這里不停地轉呀轉，磨呀 磨，變得象漿糊一樣。哎喲！是誰，身體硬梆梆的？如

7、是的，胃大哥。如你怎么整個兒就下來了？小、是呀，你 的小主人吃飯?zhí)?，沒把我嚼碎，就讓我下來了。小咦，胃大哥，你身上怎么有傷口呀？你的傷口疼不疼？小那 就要怪我的小主人，平時吃東西不注意，愛吃的就吃得很多，把我撐得很難受，他一會兒吃冰冷的冷飲，一會 兒又喝滾燙的開水把我搞得夠嗆。有時我很想休息一會兒，可是我的小主人又要吃零食，把東西硬塞進來，讓 我不停地工作。我實在是累壞了。所以，就成了現(xiàn)在這樣，我生病時可難受了。我又來到了小腸妹妹家，小腸妹妹的家彎彎曲曲的就像一個迷宮。邊上有許絨毛，還有一扇扇小門。我是小腸 妹妹，歡迎你食物朋友。從我的小門出去就可到達淘淘的全身，使小淘淘長高，長胖，給淘淘力量。如我也要 出去，為淘淘做點事。哎，怎么出不去？ 喂，小豆子，到我這里來。小好吧，你是誰？小我是大腸姐姐。小我身邊怎么都是臟東西，他們是誰？要到哪