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1、課題二次根式化簡(jiǎn)的方法與技巧課型課時(shí)新授課授課班級(jí)1課時(shí)授課時(shí)間授課人郝永軍學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容一、巧用公式法,一a2ba+bab例1計(jì)算+vaa+ib分析:本例初看似乎很復(fù)雜,其實(shí)只要你掌握好了公式,問(wèn)題就簡(jiǎn)單了,因?yàn)檎撊f(wàn)與第b成立,且分式也成立,故有a0,b0,(:aJb豐0)而同時(shí)公式:(ab)2=a22ab+b2,a2b2=(a+b)(ab),可以幫助我們將a-2Jab+b和a-b變形,所以我們應(yīng)掌握好公式可以使一些問(wèn)題從復(fù)雜到簡(jiǎn)單。解:原式=阮ab公式可以使一些問(wèn)題從復(fù)雜到簡(jiǎn)單。解:原式=阮aba+:b+,va+b=2a2:b、適當(dāng)配方法。
2、例2計(jì)算:3+2邁卞-6分析:本題主要應(yīng)該從已知式子入手發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),分母含有1+分析:本題主要應(yīng)該從已知式子入手發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),分母含有1+邁-3其分子必有含邁),通過(guò)因1+-呂的因式,于是可以發(fā)現(xiàn)3+2遷=,且3+、:6=v3式分解,分子所含的1+心2-込的因式就出來(lái)了。解:原式二+2、辺1+邁込+解:原式二+2、辺1+邁込+1+込込三、正確設(shè)元化簡(jiǎn)法。例3化簡(jiǎn)邁+朽+話分析:本例主要說(shuō)明讓數(shù)字根式轉(zhuǎn)化成字母的代替數(shù)字化簡(jiǎn)法,通過(guò)化簡(jiǎn)替代,使其變?yōu)楹?jiǎn)單的運(yùn)算,再運(yùn)用有理數(shù)四則運(yùn)算法則的化簡(jiǎn)分式的方法化簡(jiǎn),例如:邁=a,、污=c,v3二b,ab=76,正好與分子吻合。對(duì)于分子,我們發(fā)現(xiàn)a2+b2二c2
3、所以a2+b2分析:本例主要說(shuō)明讓數(shù)字根式轉(zhuǎn)化成字母的代替數(shù)字化簡(jiǎn)法,通過(guò)化簡(jiǎn)替代,使其變?yōu)楹?jiǎn)單的運(yùn)算,再運(yùn)用有理數(shù)四則運(yùn)算法則的化簡(jiǎn)分式的方法化簡(jiǎn),例如:邁=a,、污=c,v3二b,ab=76,正好與分子吻合。對(duì)于分子,我們發(fā)現(xiàn)a2+b2二c2所以a2+b2-c2二0,于是在分子上可加a2+b2-c2二0,因此可能能使分子也有望化為含有a+b+c因式的積,這樣便于約分化簡(jiǎn)。解:設(shè)丫2=a,、.:3=b,、5=c則2ab=2、.:6且a2+b2一c2=0所以:2ab2ab+a2+b2-c2+b一c2(a+b+c)(a+b-c)=a+b-c=2+証-石a+b+c原式二a+b+c四、拆項(xiàng)變形法例4
4、,計(jì)算G+拱打a+bc分析:本例通過(guò)分析仍然要想到,a+b11如轉(zhuǎn)化成:=一+7再化簡(jiǎn),便可知其答案。,ab亡/b、解:原式=*蘭6+7)把分子化成與分母含有相同因式的分式。通過(guò)約分化簡(jiǎn),+=v6-5+y7叮6=7-、.:55+6+x:7五、整體倒數(shù)法例5、計(jì)算空-5+2J3+1+1)分析:a+b1本例主要運(yùn)用了變倒數(shù)后,再運(yùn)用有關(guān)公式:=+-aab17,化簡(jiǎn)但還要通過(guò)折項(xiàng)b變形,使其具有公因式。、(5+)(3+1)解:設(shè)A=5+2占+1v31v5-、5+2所以A=2=y5+1v5-1=2(5+、3)(3+1丿13+1v5+x32六、借用整數(shù)“1”處理法。例6、計(jì)算2+v3+-6分析:本例運(yùn)用
5、很多方面的知識(shí)如:1=分析:本例運(yùn)用很多方面的知識(shí)如:1=3)(3-X2和.(a-b)x(a+b)=a2-b2,=42+=42+然后再運(yùn)用乘法分配率,使分子與分母有相同因式,再約分化簡(jiǎn)。解:原式=解:原式=,3+邁怎-V2去3邁-2也=(%/3%2)(Q32+寸6)_;3qv3+邁+V6*七、恒等變形整體代入結(jié)合法分析:本例運(yùn)用整體代入把x+y與xy的值分別求出來(lái),再運(yùn)用整體代入法將x+y與xy代入例題中,但一定要把所求多項(xiàng)式進(jìn)行恒等變形使題中含有x+y與xy的因式,如x2xy+y2=(x+y)2一3xy,然后再約分化簡(jiǎn)。例7:已知X=(7+J5),y=(M;5),求下列各式的值。x(1)x2
6、xy+y2;(2)+y1y=2(、71y=2(、7、5),所以:x+yr7,xy=1。22解:因?yàn)閤=2(白+語(yǔ)),2(1)x2xy+y2=(x+y)23xy=(7)23X1二1122()22x1I2_122(2)蘭+2=gi=C+y上2xyyxxyxy八、降次收幕法:例8例8、已知x=2+、3,3x22x+5求一2匚廠的值。分析:本例運(yùn)用了使題中2次幕項(xiàng)轉(zhuǎn)化成1次方的項(xiàng)再化簡(jiǎn)。如例題中把多項(xiàng)式x2+4x1轉(zhuǎn)化為4x1,這樣進(jìn)行低次幕運(yùn)算就容易了。解:由x=2+“3,得x2=*3。(x-2)2=3整理得:x2=4x1。22-10+心32爲(wèi)3所以:3x222-10+心32爲(wèi)322x7(2+啟)-
7、7=2后3,所以原式=練習(xí):構(gòu)造完全平方1001001化簡(jiǎn):】+侖,所得的結(jié)果為1+丄+n2(n+1)2n2(n+1)2+(n+l)2+n2n2(n+1)2n(n+1)2+D+(n+1)2n(n2+2n+2)+(n+1)2n2(n+1)2n2(n+1)2n4+2n2(n+1)+(n+1)2n2(n+1)2(n2+n+1)n(n+1)(n2+n+1)2n2(n+1)2(拓展)計(jì)算J+丄+丄+匚;1+丄+J1+丄+丄+i:1+展).1222223232422003212221200422.化簡(jiǎn):”y+2+2y5、y2+:2y5.3.化簡(jiǎn)丫6+:8+、:12+y24.4.v;23-6;6-4邁化簡(jiǎn):
8、3+遷5.6.化簡(jiǎn):J13+用+2、亓+2、烝7.(二)分母有理化1.計(jì)算:出+5打+3虧+斥+5組+447+449的值.化間:+、992+寸23中2+2丁343+3中4100199+、99解原式=1叵+豆亙+邁莎22399100而=1=1丄10=_9_一102分母有理化:邁二可十3.計(jì)算八2一止+1+邁+0(三)因式分解(約分)1.化簡(jiǎn):6-邁3.化簡(jiǎn):2化簡(jiǎn):6-運(yùn)-邁+虧)(5+戸)4.化簡(jiǎn):v3+25+禹5.化簡(jiǎn):2+、邁1.化簡(jiǎn):6-邁3.化簡(jiǎn):2化簡(jiǎn):6-運(yùn)-邁+虧)(5+戸)4.化簡(jiǎn):v3+25+禹5.化簡(jiǎn):2+、邁W66.化簡(jiǎn):10+14+J5+21*7.化簡(jiǎn):6+3+3邁18
9、+J2+2+屈8.化簡(jiǎn):J35+3弱+3訂+716設(shè)X17+116,求X5+2X4-17X3-X2+18x-17的值。解:XJ17+1.x17-1X+1=7x2+2x一16=0I原式=X5+2X416X3X32X2+16X+X2+2x1612+2X16)-15+2x4-16x3)一C3+2x2-16xLC2+2+2X16)-12+2x16xC2+2x16+C=-111、設(shè)ax3by3cz3,且3;ax2+by2+cz23a+3b+3:c,xyz0,值。解:設(shè)ax3by3cz3k3,貝V3axk同理可得:丄+丄+1=丄a+3b+3cxyzk又3ax2+by2+cz2=3:a+3b+3c仏3k3k
10、3)I+J-3|1xyz丿3.1111,IIxyzk111+-xy*/+丄+丄工0,且xyzA0yz1+丄+1=1xyzvn+1vn+1+:n12、設(shè)x=齊薔,y=齊二:且19x2+123xy+19y2=1985,試求整數(shù)n.解:Jxy=1,19x2+123xy+19y2=1985x2+y2=98(x+y)2=100 x+y=10()(而x=n+1-、;n九,y=n+1+x+y=4n+24n+2=100,解得:n=218YxY19.14、設(shè)x=18YxY19.23V100解:n解:n+1-Ln=當(dāng)a2n1.,-Y尸n+1+:n2n同理可得:2(n+1-52(n+1-5爲(wèi)丄y2(n-右):n將n=2,3,,10代入上式,相加得:2101-2(碩-1)+1=19J10018Y1+Y19,即18YxY19i:2310015、設(shè)a、b是實(shí)數(shù),且2+a個(gè)1+b2+b=1,試猜想15、設(shè)a、b是實(shí)數(shù),且并加以推導(dǎo)。(1+并加以推導(dǎo)。(1+a2一a),得;1+b2+b=、;1+a2一a兩邊同時(shí)乘以+b2一b,得:丫1+a2+a=i:l+b2一b+得:a+b=-(a+b)課堂小結(jié)所謂轉(zhuǎn)化:解數(shù)學(xué)題的常用策略。常言道“兵無(wú)常勢(shì)
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