江蘇省南京師大附中樹人校2021-2022學(xué)年中考四模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列離子能在pH = 12的水溶液中大量共存的是（）ACl-、NO3-、K+、Na+BNa+、Cl-、OH-、Fe3+CSO42-、NO3-、K+、H+DAg+、Cl-、CO32-、K+2如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學(xué)式C6H6

2、)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是( )A苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78gB六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1C苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%D六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成3下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)工廠廢水是否呈酸性取樣，加入無色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅B除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸加入過量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后，過濾C除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體點(diǎn)燃D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉取樣，加入幾滴稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生AABBCCDD4如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同

3、粒子。下列說法正確的是( )A決定該原子種類的粒子是cB原子中a與c的數(shù)目一定相同C原子中a與b的數(shù)目不一定相同D原子的質(zhì)量集中在a和c上5某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示，對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是A碳銨是一種復(fù)合肥料B保存時(shí)應(yīng)注意防潮C含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效6今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”，下列做法不符合該主題要求的是()A不亂扔廢舊電池B不在水源附近堆放垃圾C農(nóng)田里大量焚燒秸稈D實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣監(jiān)測(cè)7下列各項(xiàng)括號(hào)里的物質(zhì)或操作是除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，其中錯(cuò)誤的是（）ACaO中混有CaCO3（高溫煅燒）B

4、CO混有CO2（足量石灰水）CH2中混有HC1（NaOH溶液）DCa（OH）2中混有CaCO3（鹽酸）8下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的且操作正確的是()A測(cè)定空氣中氧氣的含量B過濾泥漿水C檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D蒸發(fā)食鹽水9下列敘述正確的是A食用碘鹽可預(yù)防貧血B合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C使用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”D人體缺少必需微量元素會(huì)得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑10下列化學(xué)用語說法正確的是3Hg Fe3+ 3SO2 H2O Fe2+ C60 2HA表示分子個(gè)數(shù)的是B和中數(shù)字2的意義相同，都為兩個(gè)氫原子C和都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D表示一種化合物二、填空題（本大

5、題共1小題，共4分）11用化學(xué)符號(hào)填空：空氣中含量較多的元素為_，老年人缺少了常量元素_易引發(fā)骨質(zhì)疏松。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12室溫下，小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液40g時(shí)（即圖中A點(diǎn)），燒杯中溶液里含的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）_。該反應(yīng)過程中，觀察到的一個(gè)明顯反應(yīng)現(xiàn)象是_。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液80g時(shí)（即圖中B點(diǎn)），恰好完全反應(yīng)，試通過計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量_（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)與營養(yǎng)、健康、能源、安全等都已日益成為人們關(guān)注的問題。請(qǐng)回答下列問題：“端午佳節(jié)，粽葉

6、飄香”，弘揚(yáng)中華文化，過好民族傳統(tǒng)節(jié)日。我們過節(jié)有吃鹽蛋、粽子、糖包、肉包的習(xí)俗，從均衡營養(yǎng)的角度分析，還需要補(bǔ)充的主要營養(yǎng)素是_。A 蛋白質(zhì) B 糖類 C 維生素 D 油脂人體若缺少_元素（填元素符號(hào)），則可能易患佝僂病。某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示：I對(duì)應(yīng)的作用是_，對(duì)應(yīng)的作用是_。如圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。其中生成物_與圖1中的作用相同。過氧化鈉（Na2O2）能和二氧化碳反應(yīng)生成一種碳酸鹽和氧氣，常用作呼吸面具中的供氧劑，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。142

7、014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序號(hào)，下同）A進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井C礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案液氮可用于礦井滅火的原因是 、 （寫出兩條）救援過程中，打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 A水 B葡萄糖C維生素 D氯化鈉五、探究題（本大題共2

8、小題，共13分）15某探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有無色溶液（初中化學(xué)常用試劑）的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖所示），請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。猜想：這種試劑可能是_溶液，也可能是_溶液。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（要求驗(yàn)證一種物質(zhì)，寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：_。16牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如、 或這些物質(zhì)的混合物我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分某品牌牙膏中是否含有？二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有_離子；取實(shí)驗(yàn)中的溶液，加入草酸銨（

9、）溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_該牙膏中的含量是多少？按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為_；重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；關(guān)閉K1，打開K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中不再產(chǎn)生氣泡，停止滴加鹽酸；關(guān)閉K2，打開K1，緩緩?fù)ㄈ肟諝?，至C中不再產(chǎn)生沉淀；將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；重復(fù)實(shí)驗(yàn)（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3C裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95（

10、實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測(cè)得？_若沒有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）D裝置的作用是_據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中的含量是多少？寫出計(jì)算過程_重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值的意義在于減小偶然誤差（合理即可）下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_（填序號(hào)）a 在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶b 在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶c 緩緩滴加稀鹽酸參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確。B、OH-、Fe3

11、+在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、OH-、H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結(jié)合生成氯化銀、碳酸銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存。2、C【解析】相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于要求的元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)除以相對(duì)分子質(zhì)量?！驹斀狻緼、苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78，故A不正確；B、六氯苯化

12、學(xué)式C6Cl6，碳氯兩種元素的質(zhì)量比為（126）：（35.56）=12:35.5，故B不正確；C、苯化學(xué)式C6H6，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%，故C正確；D、六氯苯化學(xué)式C6Cl6，1個(gè)六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成，故D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，分子構(gòu)成的物質(zhì)，只能說1個(gè)該分子由幾個(gè)原子組成。3、B【解析】A、顯酸性溶液不能使酚酞試液變色，因此不能用加入無色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅的方法檢驗(yàn)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、加入過量的碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后，過濾得到氯化鈣溶液，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)

13、不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。4、D【解析】根據(jù)微粒的帶電情況來看，a是質(zhì)子，b是電子，c是中子?！驹斀狻緼質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，決定該原子種類的粒子是a，故錯(cuò)誤；B質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，原子中a與c的數(shù)目不一定相同，故錯(cuò)誤；C原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，a與b的數(shù)目一定相同，故錯(cuò)誤；D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，集中在a和c上，故正確；故選：D。5、A【解析】A、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，從說明中可以看出碳銨是氮肥，故錯(cuò)誤；B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此

14、保存時(shí)應(yīng)注意防潮，故正確；C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。故選：A。6、C【解析】A、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯(cuò)誤；B、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯(cuò)誤；C、農(nóng)田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，污染空氣，正確；D、防止空氣污染的措施有：實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣監(jiān)測(cè)、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等，錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】A

15、、CaO中混有CaCO3，采用高溫煅燒，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，除去了氧化鈣中混有的碳酸鈣，故選項(xiàng)A正確；B、CO混有CO2，將混合氣體通過足量的石灰水，二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，剩余氣體只有一氧化碳，故選項(xiàng)B正確；C、H2中混有HCl，將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液，氯化氫與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氣不會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，剩余氣體只有氫氣，故選項(xiàng)C正確；D、Ca(OH)2中混有CaCO3，加入鹽酸，鹽酸既能與碳酸鈣反應(yīng)，也會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，故選項(xiàng)D不正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)中雜質(zhì)的去除，要除去雜質(zhì)，利用雜質(zhì)的

16、性質(zhì)，把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)或沉淀、氣體除去。8、D【解析】A、測(cè)定空氣中氧氣的含量，用硫粉燃燒消耗空氣中的氧氣，但同時(shí)產(chǎn)生了二氧化硫氣體，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓不變，水不能進(jìn)入集氣瓶，無法測(cè)定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、過濾泥漿水，需要用玻璃棒來引流泥漿水，而不是直接倒入，不符合題意；C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，用氫氧化鈉溶液和銨態(tài)氮肥反應(yīng)，生成的氨氣，遇潤濕紅色石蕊試紙，氨氣遇水生成氨水，氨水呈堿性，試紙會(huì)變藍(lán)色，不符合題意；D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺出來，符合題意。故選D。9、C【解析】A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故選項(xiàng)

17、說法錯(cuò)誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”，故選項(xiàng)說法正確。D、即使是必需元素，也有一個(gè)合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。10、C【解析】A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個(gè)數(shù)為3；3Hg中的3表示汞原子的個(gè)數(shù)為3；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、和分別是鐵離子、亞

18、鐵離子，它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；分別是1個(gè)鐵原子失去3個(gè)、2個(gè)電子得到的，核外電子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法正確。D、是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N Ca 【解析】空氣中氮?dú)夂孔罡撸院枯^多的元素為氮元素，表示為：N；老年人缺少了常量元素鈣元素易引發(fā)骨質(zhì)疏松，表示為：Ca。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、CuSO4、Na2SO4 生成藍(lán)色沉淀 170.2g 【解析】當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液40g時(shí)（即圖中A點(diǎn)），此時(shí)硫酸銅尚未完全反應(yīng)，所以燒杯中溶液里含的溶質(zhì)為剩余的硫酸銅和生成的硫酸鈉，對(duì)應(yīng)的化學(xué)式

19、為 CuSO4、Na2SO4。該反應(yīng)過程中，觀察到的一個(gè)明顯反應(yīng)現(xiàn)象是 生成藍(lán)色沉淀。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液80g時(shí)（即圖中B點(diǎn)），恰好完全反應(yīng)，此時(shí)消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為10%80g8g設(shè)生成的氫氧化銅的質(zhì)量為y y9.8g此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量100g+80g9.8g170.2g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C Ca 吸附作用 殺菌消毒 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 Cl2 2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 【解析】（1）人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，咸蛋、粽子、糖包、肉包中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽、淀

20、粉，淀粉屬于糖類；可知食物中缺少維生素,故選C； （2）人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，鈣的元素符號(hào)為：Ca；（3） 活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等；紫外燈管照射可以殺菌消毒； 、氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2；生成物中的氯氣可用于水的消毒，與紫外線燈管照射的作用相同；（4）過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。14、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?；液氮?dú)饣箿囟冉档?；?）B【解析】試題分析：

21、（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以正確D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸?）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?、液氮?dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的

22、一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得被困人員不能進(jìn)食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵⒁旱獨(dú)饣箿囟冉档?；?）B考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3； Na2SO4 取少量（12mL）該溶液置于潔凈試管中，再滴入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則該溶液是Na2CO3溶液；若無氣泡產(chǎn)生，則該溶液是Na2SO4溶液 【解析】（1）氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉的化學(xué)式分別為：NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4；破損標(biāo)簽上物質(zhì)的化學(xué)式可辨別部分表明該物質(zhì)的化學(xué)式中鈉元素右下角的角碼為“2”；因此，可猜測(cè)該無色溶液可能為Na2CO3或Na2SO4中的一種；（2）對(duì)比碳酸鈉和硫酸鈉性質(zhì)，可得到兩物質(zhì)因酸根不同而表現(xiàn)出不同的性質(zhì)：碳酸鈉遇酸能放出氣體二氧化碳，而硫酸鈉則可與可溶性的鋇鹽生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等；利用這些性質(zhì)上的差異設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別兩種物質(zhì)；故答案為取少量（12mL）該溶液置于潔凈