山東省青島市市南區(qū)統(tǒng)考2021-2022學(xué)年中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關(guān)安全問題的說法中，有科學(xué)性錯誤的是（ ）A久未開啟的地窖CO2含量高，若冒然進入，易發(fā)生窒息B在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸C用煤爐取暖時，可在屋里灑些石灰水，以防煤氣中毒D室內(nèi)煤氣泄露時，若立即打開排氣扇通風(fēng)，易引起爆

2、炸2歸類是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A復(fù)合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空 氣污染造成的環(huán)境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2AABBCCDD3根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是（）A用活性炭將硬水軟化B用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C用 6B 鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線，驗證石墨的導(dǎo)電性D用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性4下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法AMnO2（KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥BC

3、aO（CaCO3）加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2（O2）用木炭點燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加適量氯化鈣溶液，過濾AABBCCDD5下列分類正確的是A黃銅、焊錫、鐵都是合金B(yǎng)甲烷、糖類、酒精都屬于有機物C石蠟、玻璃、海波都是非晶體D稀硫酸、石墨、純水都是導(dǎo)體6下列圖示的操作中，不正確的是A傾倒液體 B加熱液體 C滴加液體 D過濾7甲，乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是( )A氧氣、氮氣，空氣B氮氣、空氣、氧氣C空氣、氧氣、氮氣D氮氣、氧氣、空氣8下列變化中屬于化學(xué)變化的是A海水曬鹽B酒精揮

4、發(fā)C電燈發(fā)光D火藥爆炸9下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的氫氧化鈉溶液變紅C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白色煙霧10化學(xué)成為一門科學(xué)開始于A對燃燒現(xiàn)象的深入研究B對空氣組成的研究C用原子分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后D英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后11使用酸、堿等腐蝕性藥品時，必須按照操作規(guī)程進行。下列處理方法錯誤的是（ ）A有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi)，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓B稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量

5、的水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液C不小心打翻了燃著的酒精燈，應(yīng)立即澆水來熄滅桌子上燃著的酒精D氫氧化鈉溶液濺在皮膚上，先用水沖洗后，再涂上硼酸溶液12用微粒的觀點解釋下列事實,錯誤的是（）A“遙知不是雪,為有暗香來”-分子是不斷運動的B水通電分解,生成氫氣和氧氣-水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C用酒精溫度計測量溫度，分子間的間隔隨溫度的升降而增減D氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒-不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同13某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A圖中甲是純凈物B圖中乙是熔點最低的金屬C圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 14分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類

6、正確的是（）A常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2OB常見的有還原性的物質(zhì)： C、CO、O2C常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4D常見的有刺激性氣味的氣體：SO2、NH3、CO215SO2與酸雨的形成有關(guān)，SO2中硫元素的化合價為A+4B+2C-1D-2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為 ；B、C、D、E中屬于同種元素的是 ；B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 相同；C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）X、Y、Z、W均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置如圖所示

7、。請回答下列問題：XYZW（1）X能形成多種單質(zhì)，寫出其中兩種單質(zhì)的名稱_。Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_。元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y_W（填“大于”或“小于”）。W位于周期表的_周期，_主族，該元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是_。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。請根據(jù)“捕捉”CO2過程圖回答問題：加入A物質(zhì)的化學(xué)式是_；分離操作的名稱是_?？裳h(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是_。該過程中還可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。18（8分）根據(jù)下列

8、裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱：_。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)_(填“增大”、“減小”或“不變”)。實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用_(填字母，下同)，收集裝置選用_，常用此收集方法的原因是_，某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因_CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。實驗過程檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進行實驗。序號操作步驟實驗現(xiàn)象打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K1將20mL

9、水注入錐形瓶I中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2無明顯現(xiàn)象關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，將20mL 稀NaOH溶液注入錐形瓶K中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰 實驗分析錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是_。實驗反思有觀點認為只需要進行實驗操作，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對該觀點的看法是_(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)到學(xué)校周邊的小河中取了一定量的水樣，進行如下實驗探究：（1）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)取回的水樣渾濁且有一股臭味小方提出往水中加入適量的某種物質(zhì)，攪拌后

10、即可消除臭味，該物質(zhì)是_；再往渾濁的水中加入適量的明礬，攪拌后靜置，小明認為將水樣進行_（寫出一種實驗操作的名稱）可得到澄清透明的水樣。（2）通過以上操作，得到的水中可能還含有其他雜質(zhì)，若想得到純度較高的水，你認為可選擇以下操作中的_（選填編號）。A 蒸餾 B 加明礬 C 通入氯氣消毒（查閱資料）明礬化學(xué)式：KA1（SO4）212H2O是一種常見的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有K+、A13+、SO42- 。（提出問題）明礬中哪一種離子有凈水作用？（設(shè)計實驗）小敏進行了如下實驗，請?zhí)顚懕碇锌瞻讓嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象結(jié)論在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置燒杯中的水仍然渾濁_在一杯渾濁的水中加入少量

11、Al2（SO4）3，靜置_A13+有凈水作用（3）小林認為小敏的實驗方案不合理，理由是_，你的補充實驗_。（反思）研究表明：河水部分水體污染是由于水中氮、磷含量過高導(dǎo)致水質(zhì)惡化，水體中氮、磷含量過高的可能原因是_。（答一點即可）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A二氧化碳密度比空氣大，且二氧化碳不能供給呼吸，為防止二氧化碳窒息，久未開啟的地窖不可冒然進入，故正確；B由于沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性，在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸，故正確；C由于一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，所以用煤爐取暖時，在屋里灑些石灰水不可防CO中毒，故錯誤；D發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露，立

12、即打開排氣扇通風(fēng)易引起爆炸，故正確。故選：C。2、B【解析】A、NH4HCO3中只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質(zhì)的排放造成的、溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環(huán)境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。3、A【解析】解：A、活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項課外實驗不能成功，符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，

13、可用酒精浸泡得到溶液，故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。C、6B 鉛筆芯中含有石墨，用6B 鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線，可驗證石墨的導(dǎo)電性，故選項課外實驗?zāi)艹晒?，不符合題意。D、報紙的透氣性好，而保鮮膜的透氣性差，用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性，故選項課外實驗?zāi)艹晒?，不符合題意。故選A。4、A【解析】A、二氧化錳不能溶于水，但氯化鉀能溶于水，將混合固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，只剩余二氧化錳；故選項正確；B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸不斷會除去雜質(zhì)，也會除去原物質(zhì)；故選項錯誤；C、木炭在氧氣中點燃產(chǎn)生二氧化碳氣體，與氮氣混合，引入新的雜質(zhì)，不能達到除雜的目的；故選項

14、錯誤；D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，過濾后變?yōu)槁然c和氫氧化鈉的混合溶液，引入新的雜質(zhì)，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；故選：A。5、B【解析】A. 黃銅、焊錫都是合金，鐵屬于金屬單質(zhì)，不是合金，選項錯誤；B. 甲烷、糖類、酒精都是含有碳元素的化合物，都屬于有機物，選項正確；C. 石蠟、玻璃都是非晶體，海波是晶體，選項錯誤；D. 稀硫酸與石墨具有導(dǎo)電性，都是導(dǎo)體，純水中只有水一種物質(zhì)，且水分子不解離，即純水中沒有帶電的離子，不具導(dǎo)電性，不是導(dǎo)體，選項錯誤，故選B?！军c睛】晶體具有固定的組成，所以晶體都具有固定的熔點與沸點，而非晶體的組成不固定，所以非晶體沒有固定的

15、熔點與沸點。6、D【解析】A. 傾倒液體。量筒傾斜。故A正確。B. 加熱液體。故B正確。 C. 滴加液體。滴管懸空豎直。故C正確。D. 過濾，應(yīng)用玻璃棒引流。故D錯誤。點睛本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作。7、B【解析】氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮氣不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅；燃著的木條在空氣中能正常燃燒，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，故瓶中所盛氣體分別是氮氣、空氣、氧氣。故選：B。8、D【解析】A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、電燈發(fā)光過程

16、中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。【點睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【解析】A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質(zhì)，不與稀鹽酸反應(yīng)，固體逐漸減少，但不會消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故A錯誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽

17、酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯誤。故選C。10、C【解析】試題分析：化學(xué)成為一門科學(xué)開始于用原子分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后。故選C考點：基本常識11、C【解析】A、有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi)，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓灑，正確，不符合題意；B、稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，正確，不符合題意；C、酒精燈著火用濕抹布蓋滅，而不是用水撲滅，錯誤，符合題意；D、 氫氧化鈉溶液濺在皮膚上，先用水沖洗后，再涂上硼酸溶液，正確，不符合題意。故選：C。12、B【解析】A.分子在不斷運動的，使我們聞到香味，選項正確；B.水是由水分子構(gòu)成的，選項錯誤；C.

18、用酒精溫度計測量溫度，是因為分子間的間隔隨溫度的升降而增減，選項正確；D. 氧氣支持燃燒，氮氣不支持燃燒，說明不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同，選項正確，故選B。13、C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2。A圖中甲物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故正確；B圖中的乙是金屬汞，是熔點最低的金屬，故正確；C乙是金屬汞，是由汞原子構(gòu)成的，故錯誤；D由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2，故正確。故選：C。14、C【解析】A、KMnO4不是氧化物，錯誤；B、氧氣具有氧化性，不具有還原

19、性，錯誤；C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體，正確；D、二氧化碳沒有刺激性氣味，錯誤。故選C。【點睛】氧化物是指由兩種元素組成、其中一種元素是氧元素的化合物。15、A【解析】試題分析：設(shè)：SO2中硫元素的化合價為，利用化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零可以計算，（）求得.故選A考點：化合價的計算二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）28.09 （2）CD （3）最外層電子數(shù) （4）Na2S【解析】（1）元素周期表方格信息的最下方表示相對原子質(zhì)量，由圖可知硅的相對原子質(zhì)量為28.09 ；（2）質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素，故CD是同種元素；（3

20、）最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似，故BC化學(xué)性質(zhì)相同；（4）C的質(zhì)子數(shù)是16，為硫，E的質(zhì)子數(shù)為11，為鈉，二者形成化合物硫化鈉，化學(xué)式為Na2S。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、金剛石、石墨或 C60 等大于三VI（寫 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過濾；NaOH；CaO。【解析】本題考查了（1）元素周期表的特點及其應(yīng)用；（2）根據(jù)生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀考慮，根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法；根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物考慮；根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物，后面的反應(yīng)中是生

21、成物。【詳解】（1）根據(jù)元素周期表可知，X位于第二周期，主族，X是碳，碳元素能形成多種單質(zhì)，金剛石、石墨或 C60等；（2）根據(jù)元素周期表可知，Z位于第三周期，主族，Z元素是鋁元素，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；（3）根據(jù)元素周期表可知，Y位于第二周期，主族，Y元素是氟元素，最外層電子數(shù)為7，W位于第三周期，VI主族，W元素是硫元素，最外層電子數(shù)為6，氟原子比硫原子更容易得到電子，所元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y大于W；（4）根據(jù)元素周期表可知，W 位于周期表的三周期，VI（寫 6 或六也可）主族，W元素是硫元素，該元素最高價氧化物是三氧化硫，對應(yīng)水化物是硫酸，化學(xué)式是H2WO4；（5）在捕捉室

22、中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，進入反應(yīng)器，所以加入的A物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)生成難溶物，難溶物高溫能放出二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以A物質(zhì)可以氫氧化鈣或氧化鈣，化學(xué)式是Ca(OH)2或CaO；分離操作是將固體和液體分離，分離操作的方法是過濾；反應(yīng)器中的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉又是捕捉室中的反應(yīng)物，所以氫氧化鈉可以循環(huán)利用；如果碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)時，碳酸鈉過量，還可能含有碳酸鈉，如果氫氧化鈣過量，含有氫氧化鈣，所以可循環(huán)利用的 B 物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是NaOH；由于

23、最后碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，前面加入的A可以是氧化鈣，所以氧化鈣還可循環(huán)利用?！军c睛】循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物，后面的反應(yīng)中是生成物。18、長頸漏斗 D 2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2 增大 C E 二氧化碳的密度比空氣大 石灰水變質(zhì)(或二氧化碳中混有氯化氫氣體) 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，J裝置內(nèi)熱水液面的壓強減小，沸點降低 不贊同 二氧化碳既會與水反應(yīng)，也會與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計實驗進行對比 【解析】(1)由圖可知，儀器是長頸漏斗，故填長頸漏斗。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體反應(yīng)生成氣體，且需加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填D；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的方程式寫為：2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2；用加熱氯酸鉀制取氧氣時，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，但是隨著反應(yīng)的進行固體的質(zhì)量在減少，所以反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大，故填增大。(3)實驗室制取二氧化碳是用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以制取二氧化碳應(yīng)該選擇裝置C，故填C；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，故填E；只能用向上排空氣法來收集二氧化碳，是因為二氧化碳的密度比空氣大，故填二氧化碳的密度比空氣大；某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石