一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式常見題型及練習(xí)

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)解決“看圖列算式”問題的幾種種類1、加法問題：（1）這種問題沒有大括號(hào)和小問號(hào)的提示，也沒有虛線和斜線的提示，往常是寫一道加法算式，假如題目給出兩道算式的空要你填的話，就寫兩道加法算式：從左往右加寫一道，從右往左加寫一道。以下（2）這種問題由于有大括號(hào)和小問號(hào)的提示，明確了問題是什么，因此往常是依據(jù)問題問的是什么選擇適合的方法列出算式就能夠了，因此只寫一道。當(dāng)小問號(hào)在大括號(hào)的小尖尖處的時(shí)候，往常求左右兩部分合起來一共有多少。要修業(yè)生能夠這樣描繪：有4只小兔，又來了2只小兔，一共有幾個(gè)小兔？（算式只寫一個(gè)，能夠是4+2=6，也能夠是2+4=6）2、減法問題：（1）這樣的問題有虛線，可是

2、沒有明確去掉的是哪一邊的，因此往常狀況下是要寫兩道減法算式的。兩道算式都要先數(shù)出總數(shù)是多少，再減去左側(cè)部分，獲得右側(cè)部分6-2=4；總數(shù)減去右側(cè)部分，獲得左側(cè)部分6-4=2。（2）這種的問題有明確的指示，虛線和斜線都表示拿走去掉的意思，這里虛線圈走的部分和斜線劃掉的部分都表示從總數(shù)中去掉了一部分，這種狀況只好寫一道算式，可是要重申的是必定要用物體的總數(shù)來減，學(xué)生簡(jiǎn)單寫成用剩下的部分減拿走的部分。算式應(yīng)寫成：10-4=68-3=5（3）這種問題有大括號(hào)和小問號(hào)提示你，問題問的是什么（有時(shí)問的是左側(cè)部分有多少，有時(shí)問的是右側(cè)部分有多少），因此先要找到總數(shù)是多少，而后去掉沒有小問號(hào)的一邊，就知道了。

3、可是學(xué)生的描繪也很重要，許多學(xué)生會(huì)看圖，可是不會(huì)說題目的意思，家長(zhǎng)要讓孩子在家多說，比如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，還剩幾個(gè)小兔？”或“一共有9只小雞在吃食，此刻只有5只在吃食，走了幾個(gè)小雞？”。后一種是逆向思想，學(xué)生較難表述。算式應(yīng)寫成：7-1=69-5=41、連加和連減問題:下邊的兩道題是對(duì)照的，表達(dá)的是不一樣的意思。左側(cè)的是連加，右側(cè)的是連減。左圖表示：左部分有3個(gè)氣球，中間有4個(gè)氣球，右部分有2個(gè)氣球，一共有多少個(gè)？算式是：3+4+2=9由于：圖中氣球沒有表示減少或去掉的標(biāo)記虛線或斜線，不過純真的3部分氣球，因此用加法來表示。右圖表示：本來有9個(gè)氣球（這個(gè)一般學(xué)生很難找對(duì)）先飛走

4、了2個(gè)，又飛走了3個(gè)，還剩幾個(gè)？算式是：9-3-2=4或9-2-3=4還有這樣的題：（1）（2）（3）算式是：9-1-4=47-1-2=48-4-2=2這兩題相同是連減，可是（2）（3）要難于（1），由于小雞已經(jīng)走開了，不在本來的地點(diǎn)，因此要找出本來有幾個(gè)需先思慮一番；汽車后邊冒尾氣的表示是開走的，遠(yuǎn)處的又表示是先開走的，沒有冒尾氣的又表示是停著的沒有開動(dòng)的。（1）（2）這兩題都是連加，（1）算式是：4+3+3=10（2）表示車上有4名同學(xué)，先來了3名同學(xué)，又來了2名同學(xué)，一共有幾名同學(xué)？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=92、加減混淆問題：（1）（2）（3）算式是：（1）6

5、-2+3=7或6+3-2=7（2）6-2+3=7或6+3-2=7（3）4-2+3=5第（2）題較難，由于本來車上有幾人學(xué)生不簡(jiǎn)單看出，要經(jīng)過思慮才能得出第（3）題也是這樣，要看箭頭所指方向，認(rèn)識(shí)事情發(fā)生次序。1、看圖寫算式。=6只9只=2、看圖寫出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式。43643、看圖寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。（1）（2）+=-=+=+=+=-=-=-=（3）（4）+=-=+=+=+=-=-=-=（5）（6）（7）看算式，先在圈里繪圖，再計(jì)算3+5=()()+()=9?只？只?輛10只？個(gè)1、從左側(cè)起涂顏色。涂2個(gè)：涂第2個(gè)：2、請(qǐng)你試一試。（）個(gè)正方形（）個(gè)三角形（）個(gè)正方體3、

6、.看圖列式計(jì)算=6、把5個(gè)氣球分紅2把，有幾種分法？7、6+=8-2=+=-=8=一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)繪圖、看圖列式練習(xí)班級(jí)：姓名：一、按要求畫一畫1、畫，比多2個(gè)。2、畫，比少3個(gè)。3、畫，比多1個(gè)。4、畫，比少4個(gè)。5、畫，比多4個(gè)。6、畫，比少2個(gè)。7、畫和相同多。8、畫，比少5個(gè)。二、數(shù)一數(shù)，填一填。比多（比少（）個(gè)。）個(gè)比少（比多（）個(gè)。）個(gè)。=（）比（）多（）個(gè)。（）比（）少（）個(gè)。=（）比（）多（）個(gè)。（）比（）少（）個(gè)。=三、看圖寫算術(shù)。1、2、？9個(gè)10個(gè)=3、4、？個(gè)？個(gè)=7、6、=7、8、=四、看圖寫出四個(gè)算式1、2、3、4、看圖列式一、數(shù)一數(shù)，填一填。1、從后往前數(shù)，小狗是第

7、（）個(gè)，小猴是第（）個(gè)，小貓是第（）個(gè)。2、一共有（）只小動(dòng)物？（）（）（）=（）（只）1、有（）只小熊在拔河。有（）只小熊在跳繩。2、一共有（）只小熊。（）（）（）=（）（只）3、你還可以提出什么問題？1、一共有（）盆花。從左側(cè)數(shù)，第四盆有（）朵，最右側(cè)一盆有（）朵。2、從左側(cè)數(shù)，有六朵花的是第（）盆，它左側(cè)的一盆有（）朵，右側(cè)的一盆有（）朵。二、數(shù)一數(shù)，填一填。12和17兩個(gè)數(shù)，（）靠近10，（）靠近20。男生有（）人，女生有（）人，一共有（）人。（）（）（）=（）（人）三、逛商場(chǎng)。四、填一填。五、廣場(chǎng)上有16個(gè)小朋友排成一隊(duì)，從左側(cè)開始編號(hào)。1、從右側(cè)數(shù)，第八個(gè)小朋友是（2、從右側(cè)數(shù)，第

8、12個(gè)小朋友是（）號(hào)。）號(hào)。3、站在行列中間的兩個(gè)小朋友是（）號(hào)和（）號(hào)小朋友。4、和5號(hào)小朋友相鄰的是（）號(hào)和（）號(hào)。5、10號(hào)小朋友的左側(cè)是（）號(hào)，右側(cè)是（）號(hào)。六、玩具柜臺(tái)。1、若是每次只好買2樣玩具，你想買什么？需要多少錢？（）（）（）=（）（元）（）（）（）=（）（元）（）（）（）=（）（元）2、假如15元錢要買2把水槍和一只機(jī)器狗，錢夠嗎？七、先發(fā)問題，再列式計(jì)算。1、？（）（）（）=（）（個(gè)）2、？（）（）（）=（）（個(gè)）3、？（）（）（）=（）（個(gè)）八、數(shù)一數(shù)，涂一涂。九、列式計(jì)算。一共做了多少朵？（）（）（）=（）（朵）一共摘了多少個(gè)？（）（）（）=（）（個(gè)）（）（）（）=（）（條）1、（）（）（）=（）（個(gè)）1、小花釣了（）條魚。2、你還可以提出什么問題？2、小明和小花一共釣了幾條魚？（）（）（）=（）（）（）（）（）=（）（個(gè)）、小紅比小花多釣幾條魚？（）（）（）=（）（個(gè)）4、你還可以提出什么問題？十、數(shù)一數(shù)，填一填。圖中有（）個(gè)球，（）個(gè)長(zhǎng)方體，（）個(gè)正方體，（）個(gè)圓柱體。十一、小貓垂釣。1、（）釣得最多，（）釣得最少？2、小黑貓和小黃貓一共釣了多少條魚？（）（）（）=（）（條）3、小黃貓和小花貓一共釣了多少條魚？（）（）（）=（）（條）十二、看圖列式。1、一共有幾個(gè)小鳥？（）（）（）（）（）=（）（只）2