學生工作計劃模板集錦六篇

1、第 學生工作計劃模板集錦六篇學生工作計劃 篇1 一、指導思想 根據成華區(qū)名師工作室管理辦法和“實驗物理名師工作室工作方案”要求，工作室以在“專業(yè)引領、實踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，即橫向源于日常在職要求，緊扣課堂、聯系實際，縱向瞄基礎教育改革前沿，以對高、中考的研究為載體，形成相對穩(wěn)定的序列，以典型引路，促進工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，并發(fā)揮幫帶的作用,從而構建學習型共同體，打造知名教師群體，為成華區(qū)的教育發(fā)展貢獻力量。二、工作目標本工作室將在學校的統(tǒng)一領導和成員所在學校的大力支持下，在領銜人和所有成員的共同努力下，盡最大努力，切實做好以下各項工作。（一）加強教學研究教學是教師的第一要務，課

2、堂是教師教學的主陣地，課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益，努力提升成員課堂教學能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。本工作室將致力于課程改革背景下的課堂教學研究，在不斷實踐、不斷發(fā)現問題、不斷改進中前進，盡我們的最大努力，在保持成員現有教學特色的同時，逐漸形成各自的教學個性和教學風格。本工作室將在高考、中考研究花大力氣，下大功夫，加大對教學“六認真”的學習與研討，深入細致地做好各個環(huán)節(jié)的教學與研究。本工作室將推行教學公開課制度，力爭在每一次的研究活動中，都有至少一名成員開設公開課，鼓勵成員利用一切手段和現有資源開

3、設研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學研究提供平臺和載體，進而有效地提升成員的教學能力和水平。工作室將同學校、市、區(qū)教科院等部門聯系，克服一切困難，采取外出聽課、相互評課、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。同一課題、獨立備課、借班上課，集中進行、集體研討。這將既是對本工作室成員課堂教學能力的檢驗和考核，也將是工作室的有效輻射。工作室將制定的“目標定位”“方法定位”“內容定位”“效果定位”“素養(yǎng)定位”的“五定位”課堂教學評價體系，對工作室成員的課堂教學情況進行評價和考核。（三）打造科研品牌教科研是教育教學的第一生產力，是提升教育教學效益、提升教師品位的關鍵。本

4、工作室在教科研方面要在工作室內營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位教師積極從事教科研工作，以教科研帶動教育教學能力的提升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。爭取有更多的教學教學論文在各級各類專業(yè)刊物上公開發(fā)表、獲獎，確保每個成員都有論文發(fā)表或獲獎，并且范圍要擴大，檔次要提升。我們將采取“明確任務、集體研究、自定方向、獨立撰寫”的方式，本工作室的具體做法是“出點子、壓擔子”，促使工作室成員更加堅定地走科研興教之路，為教師今后的成長發(fā)展奠定堅實的基礎。（四）追求輻射效應本工作室將立足本校為研究基地，將總結出的經驗先在學校推廣，然后在成華區(qū)幅射到其它學校。本學期完成“實驗物理”名師工作室網頁的制作

5、任務，掛在成都市實驗中學的網站上，并不斷增大信息量、不斷更新網頁內容，努力將網頁打造成領銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺，和與外界進行交流的橋梁，最大限度地顯示名師工作室的輻射和交流功能。三、具體工作如下1、爭取開設校級以上公開課23節(jié)，用從而來提高自己的課堂教學能力。2、力爭在論文方面發(fā)表或者論文評比獲獎3到5篇。3、完成1-2個科研課題的申報和立項項工作。4、研究探討中學物理課堂教學與信息技術的整合與優(yōu)化。6、研究中學物理學科發(fā)展動向、指導畢業(yè)班復習工作。7、在高、初三年后期復習期間，開展12次專題講座。8利用主題學習、公開教學、教師論壇、專題研討會、報告會、工作室網頁、論文、專

6、著、觀摩考察等形式進行形式豐富的研究，宣傳和推廣成員的研究成果，促進成員的專業(yè)發(fā)展。9、培養(yǎng)工作室新成員，引領一批優(yōu)秀教師參加教育科研工作。四、具體措施：1、工作室的日?；顒优c管理工作（1）成立“實驗物理”名師工作管理小組組長：趙紹國日常管理事務長：曾良成檔案管理：吳建軍（2）制定工作室成員三年計劃和學年（或學期）計劃，定期舉行工作室成員例會，檢查落實工作進度和要求，做好年度工作的總結并推廣研究成果。（3）工作室成員教研活動做到“四落實”（時間、地點、成員、內容），根據教研活動落實情況對各工作室成員進行動態(tài)跟蹤和全面考核。在工作室運行期間將采取切實可行的辦法，提高工作的實效性。（4）名師工作室

7、活動地點：成都市實驗中學“實驗物理”名師工作室。時間：每周四下午3：30-5：002在組長不在時，受協會委托行使組長職責。3完成協會、各部及組長交辦的其他各項工作任務。4協助組長做好本組工作總結。5.定期開展本組例會，并不定期組織活動，并對文學組進行多方面的組織宣傳。五、工作內容：常規(guī)活動：1每月兩次文學組例會閱讀討論組員作品分享影視音樂鑒賞2 對月臨風文學組博客協會新聞更新組員作品展示影視音樂分享博客內容互動3文學組郵箱管理4推薦書目征集整理特色活動1組員參與小說連載2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會3定期組織戶外活動4定期制作文學組同名電子雜志對月臨風5不定期組織主題活動口才與應變協

8、會是由學生自發(fā)組織建立的求職策略和交際能力培養(yǎng)的一個新團體。我們的宗旨是在各類活動中提高現在大學生的自身個性化表達與應變能力。本協會立足校園，面向社會，主要以演講、辯論、求職面試演習等活動，以期達到目標。學生工作計劃 篇2 在充實和忙碌中，一轉眼，一個學期已經過去，新的學期也悄然而至。好的計劃是成功的一半，在總結好上一年工作的基礎上，我們也做好了迎接新工作的準備。為了更好的組織女生活動，現將我部工作計劃分述如下： 一、做好日常工作： 在值班時打掃好辦公室衛(wèi)生，做好各項工作的登記，熱情接待來客。二、開展特色活動：1.禮儀招新工作（1）我們會在進一步優(yōu)化選拔程序的基礎上，經過公平、公正、嚴格的面試

9、等程序，選拔出一批各方面素質更高的禮儀小姐，組建一個更加優(yōu)秀的禮儀隊。（2）做好新舊禮儀的接替工作（3）修改、完善禮儀管理章程，進一步做好對禮儀的管理、引導工作。2.基礎文明及安全知識競賽 我們將與生活部一起舉辦一個針對新生的基礎文明及安全知識競賽。我們會盡力做好試題的選拔、篩選，主持人培訓，環(huán)節(jié)設置等工作，主持一場高質量的競賽。3.系列心理講座 如果條件允許，我們會在做好調查的前提下，開展一系列針對女生的心理講座。做到切實解決她們中存在的問題，實實在在為她們服務。 三、配合其他各部以及辦公室、主席團的工作本學期我們院需要參加許多大型的活動：1.迎新生工作2.校運會3.周末文化廣場4.游園晚會

10、等我們女工部會堅決服從安排，盡全力為這些活動的成功開展貢獻力量。并且對其他部開展的工作，我們也會積極配合、協助。 四、禮儀服務工作 在院內舉辦的活動中，如果需要禮儀，我們會盡力做好周到、優(yōu)秀的禮儀服務。五、其他1.做好女工部的宣傳工作2.幫助新生適應新環(huán)境以上是我部年20_年工作計劃，我們將認真的補充并改善這些計劃，以飽滿的熱情投入到工作中去，將各項計劃積極予以實施，使女工部度過一個充滿朝氣和希望的新學期。植物保護學院學生會女工部學生工作計劃 篇3 為了更好的發(fā)展影視系團總支學生會工作，使影視系團總支學生會在我校更有立足之地，并且讓同學們得到更多的快樂。主席團總結上學期的經歷，吸取上學期的不足

11、之處，對這學期制訂以下幾點工作計劃： 一：主席團分管部門制度。為了促進部門的和諧發(fā)展，對于部門起督促作用，經主席團研究決定各部門由主席團成員分管。主席團成員對于部門的發(fā)展起扶助作用、提醒作用，原則上不涉及部門的具體的工作情況。特殊情況，需要涉及部門的具體工作時，須由主席團全體成員討論同意后方可進行。二：例會制度。為了更好的促進我影視系團總支學生會及時、快捷、有效的處理日常工作，主席團定于每兩周召開例會一次。例會時間為周二16：30。部長級（含）以上干部參會，特殊情況可帶干事到會。會議主要內容為各部門匯報上兩周工作總體情況，布置下兩周工作計劃。共同商討在上兩周工作中出現的問題或者提前預防在下兩周

12、工作中即將遇到的問題，集思廣益，攜手合作，共同面對。三：注重干部身份。作為影視系團總支學生會的一名干部，首先要深刻的認識到是一種榮耀。在同學面前是一塊“招牌”，所以必須時刻以干部的身份要求自己，特別是在工作中不能出現嚼檳榔、抽煙等有損學生會干部的形象。四：注意協調。部門與部門之間，部長與干事之間都是同級的關系，切不可居高自傲，要做到和諧相處，共同進步。只有如此，開展活動才能有效、成功。五：少做事，做實事，做實質?；顒拥拈_展不要很多，關鍵問題是在精不在多，要做實事，做到實質方面，不要做空空而談的事情。做到了實質，那么學生會的形象在同學們心目中會提高到更高的高度，進而有利于我們工作的開展。六：注重

13、宣傳。部門之間開展的活動，首先要注意宣傳問題。好的宣傳會讓活動成功一半。在進行海報宣傳的同時也要進行民間的宣傳。簡而言之就是在同學們的茶余飯后宣傳，讓他們慢慢認識到這個活動，潛移默化的就會重視這個活動，從而積極性很高的參加這個活動。學生工作計劃 篇4 新的一年新的開始，學生會女生部本著認真負責，全心服務于學生的工作態(tài)度，開展系列活動，提高活動質量，充實數計院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，特別是07級新生班級，讓出次離家的新生倍感大學生活中的溫暖，更為關注女生的生活、學習、心理，培養(yǎng)學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。 為此，制定有關女生部該學年工作計劃。該計劃分為兩類：學院自主活

14、動策劃以及參加學校活動策劃。學院自主活動計劃一、新生基本資料調查1. 活動目的：基本了解新生大體情況，讓班級干部、學院干部了解新生基本情況。新生情況因人而異，有助于干部推薦，幫助新生正確參加學院、學校各式活動，增強新生參加活動的積極性以及自信心，有利于新生在大學生活中和學習中積極努力向上。2. 活動方式：以班級為單位，采用發(fā)放問卷調查形式，收回問卷，班級主要干部、年級干部或至各部門主要干部甚為了解。3. 活動時間：新生開學一周以內。二、07級學生會年級女生部長與干事招新1. 所需要求：認真負責，工作積極主動，活潑開朗，熱情大方，真誠關心年級每一個同學，建立良好的同學關系，和老師、學生會干部有良

15、好的溝通，積極帶領新生開展各式有意義的活動。2. 招新時間：9月下旬3. 招新對象：07級新生三、07級禮儀隊招新1. 活動目的：在新生女生當中挑選大方端莊，禮儀得體的學生，組織相關禮儀方面的訓練，充實院禮儀隊，給院女生做禮儀方面的榜樣。2. 活動方式：學生自愿報名參加，經院禮儀隊相關人員以及女生部相關干部的挑選，合格學生相關方面的訓練。3. 活動地點：理學院教室4. 活動時間：9月中旬5. 活動宣傳：利用海報宣傳、各班女生委員宣傳四、形象設計大賽1. 活動目的：豐富大學生活，讓學生充分展現自己的各種才能，鍛煉學生的膽量，提高學生自信心，積極向上，努力奮進的對待學習、生活。2. 參賽對象：自愿

16、參加，07級、06級學生3. 活動地點：初賽：理學院教室a) 復賽：可以容納上百人的禮堂4. 活動時間：11月中旬5. 活動宣傳：利用海報宣傳，女生委員，年級女生部長協助宣傳6. 活動經費：600元(包括獎品、宣傳用品以及場地費)五、07級新生年級活動之英語戲劇大賽1. 活動目的：旨在營造全院濃厚的英語學習氛圍，豐富同學們的課余文化生活，我們以英語短劇這種新穎的形式來增強同學們對英語學習的興趣，充分發(fā)揮和提高同學們的英語口語水平，在輕松娛樂的氣氛中體現英語的魅力。同時也能讓同學們在舞臺上充分展現自我，不斷的進行自我超越。2. 活動時間:11月上旬3. 內容形式：喜劇、悲劇等都可。4. 參賽對象

17、：07級以班級為單位參加比賽5. 活動地點：理學院309教室6. 活動經費：400元7. 參賽評委：學院輔導員已級各班英語老師六、女生講座1. 活動目的：為了使我院學生特別是女生能夠在大學的學習生活中樹立遠大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，為了廣大同學能自我教育、自我管理、自我服務，努力上進，讓奮發(fā)之風吹遍校園。幫助新生快速的融入這個新的環(huán)境，努力認真的開始大學生活的第一步。我們舉行一些關于女生心理，情感，學習，生活等方面的一系列講座。2. 活動時間：10月下旬3. 講座地點：理學院教室4. 主講老師：顏中玉博士七、手抄報活動1. 活動目的:關于女生保健.心理.情感.職場

18、.禮儀等方面的系統(tǒng)性的宣傳以及相關方面的報道,為了讓整個學院的女生在這些方面有的了解以及在生活上面應該注意的小細節(jié), 以06級為參加對象做手抄報的活動。2. 活動主題:關于女生的心理.情感.職場.保健等方面的報道3. 活動方式:以月報的形式做出,每個月上旬出樣報.每次兩個班承辦.樣份在學院宣傳欄展出,每次復印一些,發(fā)到各個寢室進行傳閱。4. 作品要求：內容積極向上，符合相關主題，手抄報形式不限學校女生部活動學校女生部活動主要為校園文化藝術節(jié)以及下學期的女生節(jié)的各種系列的活動，作為院女生部積極支持學?；顒樱瑓⒓訉W?；顒印Ｔ谄綍r活動中，關注全院學生各種才能，推薦支持學生參加學生的各種活動，像似四星

19、大賽、師大之星等校園文化藝術節(jié)的活動。在女生節(jié)期間，女生部應在學院組織各式活動。例：女生節(jié)“甜蜜送”送糖果送花活動，囑咐女生節(jié)日快樂，表現對女生的關心?；顒有枧扛刹坑H手送禮物至各女生手中，表達對女生節(jié)日的祝福，并出海報表達對女生的女生節(jié)，全院女教師婦女節(jié)快樂以及真摯的祝福，所需活動經費：100元。在全院07級、06級、05級舉行拔河比賽以及舉辦女生形象設計講座等系列活動。除在院舉行各種系列活動外，組織全院學生積極參加學校以及其他學院女生節(jié)等系列活動，類似像健美操比賽等。全年工作計劃大體如上，女生節(jié)系列活動計劃好在策劃中，大體工作計劃如此。在這一學年里，學生會女生部所有成員將認真負責的完成屬

20、于自己的那份工作以及積極協助其他部門的工作，共建數計院學生會的明天。學生工作計劃 篇5 又是一個新的學期，參加學生會今年是第四年了，不一樣的是我現在所起的作用就是得挑大梁，現在我知道了這個位置的壓力是多么的大，在總結過去的一學期工作成績經驗教訓的基礎上，在這學期，我們要吸取上學期好的地方，繼續(xù)發(fā)揚，把不足的地方很好的改進，我們將本著“明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，服務同學”為指導思想，加強自我管理發(fā)揮出學生會的橋梁作用。配合好學校開展好各項工作。為了以上目標，我做了個簡單的計劃： 1、配合系里老師，完善我們系各個班級的一日十項常規(guī)管理，各部門認真做好自己的相關考核工作。（如

21、：勞生部教室衛(wèi)生、游食的檢查、學習部的早、晚自習的檢查、紀檢部的遲到早退違紀以及儀容儀表的檢查等。）2、在過去的工作中我們的宣傳工作上做的不是太好，很多同學對學生會的印象很不好，甚至產生了厭惡，對我們學生干部也很不禮貌，我們要在學生會中樹立良好的形象和威信，在09屆宣傳的時候要讓他們知道學生會是保障學生權益、服務于同學的機構，并且也是督促同學養(yǎng)成良好習慣的組織。3、加強對_、_屆學生干部的培養(yǎng)，并且強化工作任務，各部門要經常與班級中班干部進行交流，完善各項工作順利開展，同時加強與團總支的溝通，協調好學生會各部門之間的工作，營造各司其職團結協作的氛圍。我們畢竟是分工不分家的集體。4、本學期最主要

22、的工作有新生風采大賽，集體朗誦活動的后續(xù)活動，陽光團隊的延續(xù)和社會實踐活動，我將配合各個部門做好各項工作，把我們自己這個“陽光團隊”做的更好。5、系部老師為07、08屆同學安排了計算機基礎培訓，讓每個學生會成員擁有最基本的電腦操作能力。6、通過新生風采大賽，我們將建立新生人才庫，為以后發(fā)展新學生會成員做好前期的調查工作。7、對學生會辦公室及電腦的使用在本學期中每天安排學生干部值班，制定好各部門的例會安排時間制定表格，制定了辦公室人員值班表每天按照值班表進行對辦公室及電腦的管理，并安排好當天辦公室的衛(wèi)生打掃。宣傳部在使用辦公室的同時要負責好使用時的衛(wèi)生情況，使用完把辦公室的衛(wèi)生清理干凈。辦公室的

23、鑰匙由秘書處負責管理，做好借出與歸還的登記手續(xù)，本學期辦公室的管理由秘書處負責。作為學生會主席，我將盡力在這學期做好“三個人”，學生會的形象代言人，事務的協調人，和與學校之間的聯系人，一個組織的形象，我們這些學生干部必須起著帶頭作用，注意自己的儀容儀表，也要盡量把自己培養(yǎng)成全面優(yōu)秀的好學生，塑造自信，自強，自立的學生干部榜樣；也要分清每個職位的權限和工作范圍，盡力協調好每個部門的工作，使學生會成為一個有機、合理運行的學生組織；作為學生會這樣一個學生組織的帶頭人，成為學生和學校的紐帶也是我的責任，我將盡我所能，使學生和學校之間達到程度上的統(tǒng)一和共識。使學校更好的開展工作，學生更好的學習和生活。這

24、學期將加強對新干事的培養(yǎng)，并且協助老師，配合各個部門更好有效的完成各項工作，這就是我的這學期工作計劃。學生工作計劃 篇6 有人說當班主任是個良心活，這話一點不假。作為班主任，負責與不負責的工作量相差很大，而干多干少的結果卻相差不大。有時相反的，自己盡力而為的事情可能毫無收獲，還不如有些人投機取巧的出得了成績。所以說，班主任工作是一門藝術，要做好這項工作既要有熱情更要有方法。但說到底，做班主任完全是源于一種心中的責任，一種問心無愧的責任感。 班主任在學校的日常工作中起到橋梁作用，班主任是那根不可或缺的紐帶，班主任實施貫徹著所有學校工作，掌握、反饋、調節(jié)所有本班學生中發(fā)生的事情，是學校得以穩(wěn)定發(fā)展

25、的支柱。一個班級好比一只船，而班主任就是船長，船兒是乘風破浪前進，還是隨波逐流甚至沉沒，船長負有不可推卸的責任。班級又象一個小社會、大家庭，是孩子們在校的主要活動場地，初中生正處在人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，做為“家長”的班主任，你的一言一行，都會對學生起到潛移默化的作用，我們可以看到活動中很多學生做事、看事多多少少折射了家長的影子。一、班主任工作需要強烈的責任心1、責任心是班主任工作的源動力，是做好班主任工作的關鍵。責任心是任何事業(yè)獲得成功的一種寶貴品質，能促使人追求工作盡善盡美，因而能夠創(chuàng)造性地開展工作，出類拔萃地完成任務。一般說來，班主任對學生的學習、生活乃至未來的影響，是任何

26、一位普通任課教師無法企及的。正因為這項工作的重要性，需要班主任具有科學的工作方法、較強的管理能力和較高的教育藝術水平。班主任工作需要責任心，沒有高度的責任心是不行的。要傳道，要授業(yè)，還要解惑，處理日?，嵤?。在充當老師角色的同時，還是保健醫(yī)師、安全顧問等，每一方面都要付出心血，絲毫馬虎不得，家長做的我們做了，家長做不到的我們也做了。行內經常說，年輕時在處理班級工作時鋼硬得多，多多少少會有一些小遺憾在心中，而隨著教齡的增長（特別是為人父母后，我們更多地學會了寬容），在處理一些班級問題上會柔和得多，這些改變一方面是因為在長期的鍛煉中我們感受到教師這個行業(yè)所賦予我們的責任感。從心理層面分析，是因為，為

27、人父母后的我們更多的時候能站在一個家長的角度，家長們希望他的孩子接受什么樣的教育，我們就給他什么樣的教育，這也是自我需求所激發(fā)出來的一種無形的責任感。只要是念過書的人，都有一個共同的感受就是：班主任留給我們的影響和印象最深！班主任之所以在學生中有著高尚的形象，就在于他們言傳身教，身體力行，時時處處引導學生，你的每一份關心與幫助，甚至是一經意的一個言行，都會在每一位學生的心中留下一輩子的烙印。2、班主任責任心增強班級榮譽感和凝聚力。班主任是連接學校與學生之間的橋梁，是全班學生的組織者和管理者，班主任的責任心體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對班主任工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認

28、真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實，并取得良好的成績，增強了班級榮譽感和凝聚力。學生做為一個社會人，將來無論從事什么行業(yè)，團隊合作精神、集體榮譽感和融入團隊的能力都會影響到他長遠的發(fā)展，更有甚者會影響到一生的成敗。而做為初中生，他的精神世界是開放的，也是他形成自我價值觀的重要時期，這個時候我們班主任做為一家之長，需要引導他們學會融入集體，教會他們學會合作，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。無法想像，一個不思進取、毫無斗志、目空一切的人，會在自己所從事的領域干出什么成績，而當這一現

29、象成為了一個社會現象，那么這個社會如何談進步與發(fā)展。我們經常報怨現在的孩子缺乏責任感，但我們很少反思是什么導致了這一結果，這是家庭教育、學校教育、社會教育共同作用的結果。雖然說影響一個人思想不容易，我們教育者能做的也很微弱，但古圣人亦訓：勿以善小而不為！我要需要在我們可以做的時候盡量地去積極地影響，這是社會賦予我們的責任。3、班主任責任心特別體現在細微和瑣碎之處。作為班主任，投入精力最多的往往是班級里兩頭的同學，而對于處于中游的學生常常少了一分關心，多了一分“放心”。而事實上這些學生同樣需要老師的關注，老師“放心”給了他們可乘之機：上課可以分神，作業(yè)可以抄襲，下課后可以結伴去玩電腦這就很容易出

30、現讓班主任措手不及的難題。因此，中游學生存在的問題其實更隱蔽，也更需要老師的注意。作為班主任，一定要抱著一顆責任心，經常*學生，做*細致的調查研究工作，了解關心每一位學生，把握每一位學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和工作等各項活動，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念?？梢哉f班主任的責任心要時時有，事事有，處處有。班主任要有為全體學生負責的思想，要有為學生終身負責的思想，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等公正對待每一個學生。總而言之，班主任工作需要忘我的熱情，需要高度的責任心。但是班級管理工作的繁雜，往往弄得班主任窮于應付、心力絞瘁。如果在工作中不注意方

31、法，那么這樣的“責任心”很可能會適得其反，造成對班級體建設不良的后果。這就需要我們正確看待班主任工作的責任心。下面，我就談談班主任責任心的實現方式（或途徑）。二、班主任責任心在班級管理中升華1、了解，細心觀察。要教育好學生，就得先了解學生。我做班主任工作就是從了解學生開始的。一般任課老師碰到新接手的班級，對學生的名字很陌生，有些老師甚至學期結束了，還叫不出學生的名字。但班主任就不同了，不僅要知道學生的名字，對其家庭地址要了如指掌，還要對學生的性格、特長、愛好、身體狀況了解入微，只有創(chuàng)造了良好的開端，學生才會愉快地接受你。了解學生是教育學生的基礎，班主任工作是否有成效，在很大程度上取決于對學生的

32、了解是否*。只有掌握了學生的思想狀況、個性特點，了解他們的學習、生活情況，才能從實際出發(fā)，有的放矢地進行教育。要帶好一個班極，必須*到班里了解學生的思想狀況，學習成績，興趣愛好，以及家庭環(huán)境與社會環(huán)境等。在全面了解的基礎上，進行細心觀察。通過開展向老師說心里話活動、家訪、個別談心等方法，*清情況，針對同學中不同的情況，分別進行教育和疏導。這樣才能形成良好的師生關系，促進班級工作良性的發(fā)展。2、關心愛護，嚴格要求關心愛護學生是班主任老師的職責。愛的力量是無窮的，班主任工作離不開對學生的愛，在思想上愛護他們，生活上關心他們，學習上幫助他們。但在愛的同時又要注意不能溺愛，愛得過分。我在做班主任工作時

33、給自己定了這樣一個原則：以愛動其心，以嚴導其行。用愛的教育來打動學生的內心，用嚴格要求來指導學生的行動，兩者密切結合。在尊重、信任、理解學生的基礎上，對學生進行思想品德教育。學生思想品德教育要從一點一滴做起，從小事入手。對在小事上暴露出來的問題，抓住不放，及時進行教育，即可產生良好的效果（要行當地跟學生斤斤計較）。教育是培養(yǎng)人的活動，教育者和受教育者雖然所處的地位不同，都是履行同一項特定的教與學的義務，從這個意義上說，教師和學生只是分工的不同，而沒有高低、貴賤等級之分。3、堅持不懈的“引導和培養(yǎng)”班主任的責任心體現在對學生堅持不懈的“引導和培養(yǎng)”上，體現在不遺余力地培養(yǎng)學生的自管能力上。一個優(yōu)

34、秀班集體的形成，需要班主任的“引導和培養(yǎng)”。用什么作引導？引導可通過輿論、報紙上的有關文章、主題班會、黑板報等。但班主任的言行影響最大。例如：我們在班會上不斷地向學生講理想、講道德、講互助精神，引導他們學好文化課，這種教育應不怕羅嗦，反復地灌輸，這樣，自然而然地在學生頭腦中形成一種理念，自然就會形成一種積極向上的風氣，這樣，良好的班風也逐漸形成。又如，在我們學校的量化管理中，要是今天班里的衛(wèi)生這一項被扣了兩分，學生來找你說：“我們明明打掃得很干凈，不知道為何還扣分？”這時你怎么回答？你要是說：“這說明我們還做得不夠，扣分都是有根據的，我們應找出原因，才能做得更好，學校對我們的要求高，說明對我們

35、的期望也大??！”這樣，會引導班的工作做得更好。反之，你要是這樣回答：“唉！值日的老師都是亂記的啦，這些都是形式的啦，我們學好功課就好了，不要管他太多了！”這樣的一句話，學生如被潑了一瓢冷水，他們會覺得值日老師是成心跟他們過不去，對這種管理會產生一種逆反心理，要做好工作就較難。班主任的言教還表現在對班的事務的決策和與學生的交談中，潛移默化的影響學生。班主任不但要言傳，還要身教。中學生的模仿性，可塑性極強，教師的思想、行為、作風都會受到學生的關注，從而感染、影響他們。因此，要求學生做到的，教師也先做到，這樣才能給學生以良好的榜樣，師生間不搞雙重標準。不然，難以形成規(guī)范的行為。4、走班級自主管理之路

36、班級管理是學校管理的重要組成部分，目前我們倡導的“由學生自主管理班級”，班級的管理角色被細分，管理崗位得以極大豐富，而且各種管理角色進行動態(tài)輪換，使學生個個有了當班干部的機會，調動了學生自我管理的積極性，我也從“事務”攤子中解放出來，把大量的精力投入到了教學上。比如我們倡導的班級日常工作包點制，讓所有的學生參與到班級管理工作中去，每個人都是管理者，也是被管理者，每個人都有自己的職責，都要行使自己的權力，只有這樣人人都動起來，才能把班內的日常工作管的井井有條。在“職務”任免上，可以實行競選制，競選每一個職務，都要鄭重提出申請，經全體同學審議通過，才能走馬上任，如果“政績不好，還可以由同學開會罷免，只有這樣才能讓“當選干部工作起來認真、敬業(yè)。學生們的主動性、責任心、義務感及創(chuàng)造性得以激發(fā)，同時給學生一種發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、敢于實踐、展示才能的機會，也能讓自己從煩瑣的班級管理事務中解脫出來。全民皆“官”，官便不再是“官”。同學們都感到，為班級做點兒事，并得到大家的認可，是一種榮耀，是獲得自信心的源泉。班級自主管理，老師從臺前主導，轉為幕后參謀，把天地讓給了學生。學生每人都覺得自己在班級里很重要，覺得自己能行。大家責任感強了，參與班級事務的積極性提高了。有的同學，以前總和老師、班干部做對，不服管，自己當上“干部”后