【優(yōu)教整合】《電磁鐵 電磁繼電器》課時訓練（教師版）2

1、PAGE15電磁鐵電磁繼電器同步訓練一、單選題：1電磁鐵廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。下列物體中沒有用到電磁鐵的是A磁懸浮列車B電烙鐵C老式電話機D電磁起重機【答案】B【解析】【詳解】A磁懸浮列車應用同名磁極相互排斥的原理，應用了電磁鐵，故A不符合題意。B電烙鐵是利用將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能工作的，沒用到電磁鐵；故B符合題意。C老式電話機應用了電磁鐵的原理，故C不符合題意；D通電時，電磁鐵有電流通過，電磁起重機產(chǎn)生了磁性，當電路斷開時，電磁鐵失去了磁性，應用了電磁鐵，故D不符合題意。故選B【點睛】有鐵芯的通電螺線管就是電磁鐵，磁懸浮列車、老式電話機、電磁起重機中都用到了電磁鐵；電烙鐵是利用將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能工

2、作的2關于電磁鐵的說法中正確是A它可永保磁性B它不需消耗電能C它的磁極不可改變D它通電后，電流的磁場會將線圈內(nèi)的鐵芯磁化，從而使其磁性增強【答案】D【解析】【詳解】AC、電磁鐵的磁性可有可無，磁性的強弱和磁極方向可以改變，故AC錯誤；B電磁鐵只有給它通電它才有磁性，需要消耗電能，故B錯誤；D鐵屬于鐵磁質(zhì),所以電磁鐵通電后，電流的磁場會將線圈內(nèi)的鐵芯磁化，從而使其磁性增強故D正確；故選D【點睛】電磁鐵的優(yōu)點是：磁性有無可以通過通斷電來控制；磁性強弱可以通過改變電流大小、線圈匝數(shù)來控制；磁極方向可以通過改變電流方向來控制鐵屬于鐵磁質(zhì),所以電磁鐵通電后，電流的磁場會將線圈內(nèi)的鐵芯磁化，從而使其磁性增

3、強3許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵有關電磁鐵，下列說法中正確的是（）A電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替B電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵C電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關D電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的【答案】D【解析】試題分析：A、電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故A錯誤；B、電磁鐵不是永久磁鐵，它的磁性的有無跟電流的通斷有關，所以電磁繼電器中的磁體，不能使用永磁鐵，故B錯誤；C、電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關，故C錯誤；D、電磁鐵是利用電流的磁效應制成的，故D正確故選D考點：電磁鐵的構造和原理4某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性為了

4、讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是A將滑片向左端滑動B將滑片向右端滑動C減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)D去掉一節(jié)干電池【答案】B【解析】試題分析：要知道電磁鐵磁性的強弱是看不見的，通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以間接知道電磁鐵磁性的強弱，這就是轉(zhuǎn)換法使電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增多，也就是使其磁性增強影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈匝數(shù)的多少A、將滑片向左端滑動，滑動變阻器接入電阻變大，由歐姆定律可知電路中電流將減小，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意；B、當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可知電路中電流將增大，則螺線管的磁性增加，故吸引大頭針

5、的數(shù)目將增加，符合題意；C、減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意；D、去掉一節(jié)干電池后，電路中的電流減小，則螺線管的磁性減弱，故吸引大頭針的數(shù)目將減少，不符合題意；考點：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗點評：本題考查滑動變阻器對電路中電流的影響、電流大小對電磁鐵磁性強弱的影響，要求同學熟練掌握5如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數(shù)變小。則下列分析正確的是A電磁鐵的上端為S極B電源左端為“”極C抽去鐵芯，彈簧測力計示數(shù)增大D斷開開關，彈簧測力計示數(shù)為零【答案】C【解析】【詳解】向右移動時電路中的電阻變小，電路中的電流

6、變大，從而可以確定電磁鐵的磁性變強，彈簧測力計的示數(shù)變小，則條形磁鐵受到的排斥力變大，因此電磁鐵的上端為N極，故錯誤。極，利用安培定則可以得出電流從電磁鐵的上端流出，因此電源左端為負極，故錯誤。C抽去電磁鐵的鐵芯，螺線管的磁性變?nèi)?，條形磁鐵受到的排斥力變小，彈簧測力計的示數(shù)變大，故正確。D斷開開關，電路中沒有電流，電磁鐵對條形磁鐵沒有了作用力，但是條形磁鐵有重力，因此彈簧測力計有示數(shù)，故錯誤。故選C6（題文）下圖是一種水位自動報警器的原理圖，當水位到達金屬塊A時（一般的水能導電），電路中（）A綠燈亮，紅燈不亮B紅燈亮，綠燈不亮C紅燈和綠燈都亮D紅燈和綠燈都不亮【答案】B【解析】容器中水的高低相

7、當于控制電路的開關當水位沒有到達A時，電磁鐵沒有磁性，此時銜鐵與綠燈的觸點接觸，綠燈亮；當水位到達A時，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵就會在磁力吸引的作用下與綠燈的觸點斷開，與紅燈的觸點接觸使紅燈所在電路接通，此時綠燈不亮，紅燈亮，故選B二、填空題7內(nèi)部帶鐵芯的螺線管叫_，它的優(yōu)點很多，其磁性有無可以由_來控制，磁性強弱可以由_來控制，磁極極性可以由_來控制，使用起來很方便?！敬鸢浮侩姶盆F通、斷電電流的大小電流的方向【解析】【詳解】內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管叫做電磁鐵；電磁鐵的優(yōu)點很多，它的磁性有無可以由通、斷電來控制；電磁鐵的磁性強弱可以由電流大小和線圈匝數(shù)來控制；電磁鐵的磁極極性可以由電流方向

8、來控制，使用起來很方便【點睛】（1）電磁鐵的構造：內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管，其磁性比通電螺線管大大增強；（2）電磁鐵是利用電流的磁效應制成的，磁性的有無取決于電磁鐵中有無電流；電流的強弱及線圈的匝數(shù)決定了電磁鐵磁性的強弱；電磁鐵的極性取決于電流的方向和螺線管的繞法8影響電磁鐵磁性強弱的因素有線圈的_和通過線圈_的大小?！敬鸢浮吭褦?shù)電流【解析】【詳解】由課本中的實驗結論可知：影響電磁鐵磁性強弱的因素有：線圈的匝數(shù)、通過線圈電流的大小、線圈中有無鐵芯。并且線圈的匝數(shù)越多，線圈中的電流越大，鐵芯越粗越長電磁鐵的磁性就越強?！军c睛】解答本題應掌握：磁性的有無取決于電磁鐵中有無電流；電流的強弱及線圈的匝

9、數(shù)決定了電磁鐵磁性的強弱；電磁鐵的極性取決于電流的方向9如圖所示是電磁繼電器的結構示意圖，左邊虛線框中甲部分是_電路，右邊虛線框中乙部分是_電路；電磁繼電器是利用_來控制工作電路的一種開關。它的工作原理是：當控制電路的開關閉合時，_把銜鐵吸下來，使B、C兩個接線柱所連的觸點接通，工作電路閉合；當控制電路的開關斷開時，電磁鐵失去_，_就把銜鐵拉起來，工作電路斷開。利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用低電壓、弱電流電路來控制_、_的工作電路，還可以實現(xiàn)_?！敬鸢浮靠刂乒ぷ麟姶盆F電磁鐵磁性彈簧高電壓強電流遠距離操控【解析】【詳解】圖中是電磁繼電器的結構示意圖，左邊虛線框中甲部分是控制電路，右邊虛線框中乙部分是工

10、作電路；電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。它的工作原理是：當控制電路的開關閉合時，電磁鐵把銜鐵吸下來，使B、C兩個接線柱所連的觸點接通，工作電路閉合；當控制電路的開關斷開時，電磁鐵失去磁性，彈簧就把銜鐵拉起來，工作電路斷開。利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用低電壓、弱電流電路來控制高電壓、強電流的工作電路，還可以實現(xiàn)遠距離操控?！军c睛】回憶電磁繼電器的組成，最主要的部分就是電磁鐵，它是靠電磁鐵的原理來工作的，電磁繼電器的電路可分為控制電路和工作電路兩部分；當控制電路開關閉合時，分析銜鐵被哪個部分吸引下來，使動觸點和靜觸電接觸；當控制電路開關斷開時，分析電磁鐵的磁性情況，哪個部分把銜鐵拉起來

11、，高壓工作電路能否工作。10如圖所示是小強同學在研究性學習活動中為某倉庫設計的一種防盜報警器。其踏板放在倉庫的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)，觀察電路可知，這個報警器的工作原理是：無人踩踏板時，_、_，有人踩踏板時，_、_。均選填“燈亮”“燈滅”“鈴響”或“鈴不響”【答案】燈亮鈴不響燈滅鈴響【解析】【詳解】該防盜報警器實質(zhì)是一個電磁繼電器?！疤ぐ濉毕喈斢谝粋€開關，無人踩踏板時，左邊的控制電路處于開路，電磁鐵中無磁性，與銜鐵相連的動觸點與上面的靜觸點相連，右邊工作電路中燈接通，燈亮，但電鈴沒有接入電路，鈴不響；當有人踩踏地，控制電路接通，電磁鐵產(chǎn)生磁性，把銜鐵吸下來，動觸點與下面的靜觸點相連，此時

12、，燈滅、鈴響。【點睛】該裝置是一個電磁繼電器，有兩部分構成，控制電路和工作電路分析該裝置的工作過程可以解答此題11如圖所示是直流電鈴的工作原理示意圖。鈴錘與銜鐵一端固定，銜鐵與彈性片相連，在自然情況下彈性片是和螺釘接觸的。接通電源，電磁鐵具有_從而吸引銜鐵，鈴錘敲擊鈴碗發(fā)聲，同時彈性片與螺釘_導致斷電，此時電磁鐵釋放銜鐵，彈性片又和螺釘_使電路通電，如此往復?！敬鸢浮看判苑蛛x接觸【解析】【詳解】直流電鈴通電時，電磁鐵有電流通過，電磁鐵具有了磁性，銜鐵被吸引過來，使小錘打擊鈴碗發(fā)出聲音，同時銜鐵與螺釘分離，電路斷開，電磁鐵失去了磁性，此時電磁鐵釋放銜鐵，彈性片又和螺釘接觸使電路通電，鈴碗發(fā)聲，如

13、此往復循環(huán)?！军c睛】（1）電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性，電鈴就是利用電磁鐵的這個特性工作的；（2）通電時，電磁鐵吸引銜鐵小錘打擊鈴碗發(fā)出聲音，同時銜鐵與螺釘分離，小錘被彈回，電路重新接通，不斷重復上面的過程三、實驗題12如圖所示是“探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關”的實驗，其中電流I1比電流I2小。要探究電磁鐵磁性強弱與電流有無的關系，應選用_和_；要探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，應選用_和_；要探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，應選用_和_?！敬鸢浮縜或cbaccd【解析】【詳解】要探究電磁鐵磁性大小與電流有無的關系，讓線圈匝數(shù)相同，讓電磁鐵中一個有電流，一個無電流可選用a和b

14、，要探究電磁鐵磁性大小與電流大小的關系應控制線圈匝數(shù)相同，讓電流大小不同應選a和c，要探究電磁鐵磁性大小與線圈匝數(shù)的關系應控制電流大小相同，讓線圈匝數(shù)不同，應選c和d13在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。1實驗中通過觀察電磁鐵_的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同。2當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_選填“增加”或“減少”，說明電流越_，電磁鐵的磁性越強。3根據(jù)圖示的情境可知，_選填“甲”或“乙”的磁性強，說

15、明電流一定時，_，電磁鐵的磁性越強?！敬鸢浮浚?）吸引大頭針的數(shù)量；（2）增加，大；（3）甲，線圈匝數(shù)越多【解析】試題分析：影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強利用轉(zhuǎn)換法，通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱探究電磁鐵磁性跟電流大小的關系，保持匝數(shù)相同，改變滑動變阻器滑片的位置來改變電流的大小，通過比較甲或乙前后兩次吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮硖骄看判詮娙醺娏鞔笮〉年P系探究電磁鐵磁性跟匝數(shù)的關系時，保持電流相同，甲乙的匝數(shù)不同，通過比較甲乙吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮肀容^磁性的強弱解：（1）磁性的強弱是直接看不出來的，可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識

16、其磁性強弱，電磁鐵吸引的大頭針越多說明磁性越強（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，接入電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強（3）根據(jù)圖示的情境可知，甲電磁鐵吸引的大頭針多，說明甲的磁性強究其原因，電流相同，甲纏繞的線圈的匝數(shù)多，便得出：電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強故答案為：（1）吸引大頭針的數(shù)量；（2）增加，大；（3）甲，線圈匝數(shù)越多【點評】此題是一道探究性實驗題目，考查了轉(zhuǎn)換法的應用，知道在此實驗中通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱，同時頁考查了控制變量法的應用四、作圖題14如圖所示是溫度自動報警器原理圖。在水