粵教版地理八年級(jí)上冊(cè)第二章第1節(jié)《地形》word教案3

1、文檔編碼 : CY3G10I1J8C7 HE8G7M7D10R3 ZP9D3K5V2V8名師精編 優(yōu)秀教案地勢(shì)說(shuō)課稿三、回來(lái)問(wèn)題,總結(jié)升華 四、練習(xí)活動(dòng),拓展延長(zhǎng) 第 1 課時(shí) 地勢(shì)呈階梯狀分布和地勢(shì)復(fù)雜多樣 學(xué)習(xí)目標(biāo)：自主學(xué)習(xí)：1、閱讀 22 頁(yè)課文,結(jié)合22 頁(yè)圖 2.1 和圖 2.2 ,分析我國(guó)地勢(shì)的主要特點(diǎn)？說(shuō)出并記住各級(jí)階梯的主要特點(diǎn)和階梯分界線上山脈的名稱；2、依據(jù)所學(xué)的學(xué)問(wèn),完成教材23 頁(yè)活動(dòng)題的2、3、4 題,由此總結(jié)出我國(guó)地勢(shì)對(duì)生產(chǎn)、生活的影響；3、讀 24 頁(yè)圖 2.4 ,通過(guò)讀圖找出我國(guó)主要的地勢(shì)區(qū)（主要包括：四大高原、四大盆地、三大平原）,再結(jié)合 25 頁(yè)圖 2.5

2、明白各地勢(shì)區(qū)的主要自然特點(diǎn)；4、讀 27 頁(yè)圖 2.7 結(jié)合 26 頁(yè)活動(dòng)題 1 題,明白山脈的幾種走向；5、讀 26 頁(yè)圖 2.6 ,在結(jié)合24 頁(yè)圖 2.4 ,找出我國(guó)不同走向的主要山脈并記住其分布位置,并結(jié)合以上所學(xué)的內(nèi)容總結(jié)出我國(guó)地勢(shì)的主要特點(diǎn)；6、讀 24 頁(yè)圖 2.4 ,完成 27 頁(yè)活動(dòng)題 3；（填表訓(xùn)練）7、閱讀 25 頁(yè)課文最終一段和 影響；26 頁(yè)的閱讀材料,試著說(shuō)說(shuō)我國(guó)地勢(shì)對(duì)人們生活、生產(chǎn)的8、繪制我國(guó)五大地勢(shì)面積比例餅狀圖；小組爭(zhēng)辯、溝通：（疑難問(wèn)題）小組呈現(xiàn) ：（自由選題）檢測(cè)反饋：1、關(guān)于我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)的表達(dá)名師精編優(yōu)秀教案, 最精確的是 A 、地勢(shì)東高西低 , 呈階

3、梯狀分布 B 、地勢(shì)西高東低 , 呈階梯狀分布 C 、地勢(shì)西北高 , 東南低 D 、山區(qū)面積廣大 , 地勢(shì)類型單 一2、關(guān)于我國(guó)地勢(shì)優(yōu)越性的說(shuō)法 , 正確選項(xiàng) A 、使我國(guó)水資源東部地區(qū)更豐富 B 、是許多大河滾滾向東流 , 溝通了東西方的交通 C、使我國(guó)森林 , 礦產(chǎn)資源豐富D、使我國(guó)內(nèi)陸地區(qū)降水特殊豐富3、以下山脈中 , 位于我國(guó)地勢(shì)第一 , 二級(jí)階梯分界線上的是 A、天山 B、昆侖山 C、 秦嶺 D、南嶺4、以下四幅圖中能夠反映地勢(shì)特點(diǎn)的是 5、以下山脈中 , 即是省區(qū)分界線又是階梯分界線的是 A、天山 B、武夷山 C、 長(zhǎng)白山 D、祁連山6、構(gòu)成我國(guó)地勢(shì)骨架的是 A、高原 B、山脈 C

4、、丘陵 D、平原7、位 于我國(guó)最東部的西北- 東南走向的一列山脈是 A、小興安嶺 B、陰山 C 、臺(tái)灣山脈 D、橫斷山脈8、在中國(guó)地勢(shì)圖中,相對(duì)位置排列不正確選項(xiàng) 9、位于我國(guó)地勢(shì)第一階梯上的高原和盆地是 A 、云 貴高原和四川盆地 B 、內(nèi)蒙古高原和塔里木盆地 C 、黃土高原和準(zhǔn)噶爾盆地 D 、青藏高原和柴達(dá)木盆地10、我國(guó)面積最大的平原是 A 、長(zhǎng)江中下游平原 B、成都平原C、東北平原 D、華北平原11、以下詞語(yǔ)分別形容我國(guó)哪個(gè)地勢(shì)區(qū) .請(qǐng)你將他們連起來(lái)：魚米之鄉(xiāng) A 黃土高原千溝萬(wàn)壑 B 東北平原雪山連綿 C 長(zhǎng)江中下游平原北大倉(cāng) D 青藏高原12、讀圖 , 完成以下問(wèn)題：名師精編 優(yōu)秀

5、教案（1）寫出以下數(shù)碼所代表的山脈的名稱：（2）填出圖中代表盆地的字母：柴達(dá)木盆地：準(zhǔn)噶爾盆地：四川盆地：塔里木盆地：（3）寫出圖中字母所代表的地勢(shì)區(qū)的名稱： A B C D E F G H K L M N 第 2 課時(shí) 山區(qū)面積廣大 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 、知道我國(guó)山區(qū)面積廣大的地勢(shì)特點(diǎn),明白山區(qū)開(kāi)發(fā)、利用的有利和不利條件；2、明白山區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)難以及這些災(zāi)難的形成緣由和治理方法；自主學(xué)習(xí)：1、閱讀 27 頁(yè)課文并結(jié)合 28 頁(yè)圖 2.8 ,說(shuō)出為什么我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家？2、我國(guó)山區(qū)面積廣大,請(qǐng)閱讀28 頁(yè)課文和 28 頁(yè)圖 2.9 和 2、11 圖,說(shuō)說(shuō)山區(qū)在開(kāi)發(fā)、利用中有哪些有利和不利的條

6、件？3、閱讀 29 頁(yè)圖 2.10 和資料,說(shuō)說(shuō)山區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)難有哪些？形成的緣由是什么？應(yīng)名師精編 優(yōu)秀教案實(shí)行什么措施治理？4、結(jié)合 30 頁(yè)活動(dòng)題 2,說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)發(fā)和愛(ài)惜山區(qū)時(shí)應(yīng)留意哪些問(wèn)題？如何合理的開(kāi)發(fā)、利用？小組爭(zhēng)辯、溝通：（自學(xué)內(nèi)容）小組呈現(xiàn) ： （自由選題）檢測(cè)反饋：1、我國(guó)的各類地勢(shì)中 , 面積比例最大的是 A 、高原 B、山地 C、平原 D、盆地2、以下表達(dá)錯(cuò)誤選項(xiàng) , A 、山區(qū)在進(jìn)展旅行 , 和采礦種植業(yè)經(jīng)營(yíng)等方面優(yōu)勢(shì)較大 B 、在開(kāi)發(fā)利用山區(qū)的時(shí)候 , 特殊要留意生態(tài)環(huán)境建設(shè) C 、山區(qū)地面較為坎坷 , 交通不便 , 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度較大D、山區(qū)常見(jiàn)滑坡 , 泥 石流等自然災(zāi)難3、山區(qū)是指（）A、山地 B、山地、丘陵C、山脈 D、山地、 丘陵和比較坎坷的高原4、以下各項(xiàng)中,不屬于我國(guó)山區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)難是（）A、倒塌 B、滑坡C、臺(tái)風(fēng) D、泥石流5、以下不屬于山區(qū)進(jìn)展優(yōu)勢(shì)的是（）A、交通 B、林業(yè) C、旅行業(yè) D、采礦業(yè)6、讀中國(guó)各類地勢(shì)面積比例示意圖 , 完成下