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1、散文閱讀題型及答題技巧散文閱讀題型及答題技巧散文閱讀題型及答題技巧散文閱讀題型及答題技巧編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址: 電話:傳真: 郵編:散文閱讀題型及答題技巧題目設(shè)題類(lèi)1題目的含義答題格式(思路):表層含義是,深層含義是,(概括了的事件)表達(dá)了的思想感情,(暗示)揭示了的主旨。題目的作用答題格式(思路):內(nèi)容上的作用,即題目含義(答題格式)結(jié)構(gòu)上的作用,是否是線索。為文章你一個(gè)題目答題格式(思路):從以下一個(gè)角度考慮(1)核心人物2核心失誤3核心事件4作者情感尋找線索答題格式(思路):從以下幾個(gè)角度考慮1標(biāo)題,2文中反復(fù)出現(xiàn)的的事物3文中抒情議論句4作者思想感情5某一人物的見(jiàn)聞感受情節(jié)

2、設(shè)題類(lèi)概括全篇情節(jié)答題格式(思路):人物+事件(經(jīng)過(guò)可以略去,起因,尤其是結(jié)果一定要有)概括部分情節(jié)概括故事開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局或概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果答題格式(思路):先劃分出情節(jié)的各小階段,再進(jìn)行概括,防止出現(xiàn)失誤將高潮當(dāng)做結(jié)局或把經(jīng)過(guò)當(dāng)做結(jié)果的情況。概括情節(jié)的變化這類(lèi)題有兩種類(lèi)型:有提示性填空,只有幾個(gè)空,沒(méi)有任何提示答題格式(思路):全局考慮,分析結(jié)構(gòu),劃分情節(jié)發(fā)展的階段,篩選出文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或自己概括來(lái)填空。人物形象設(shè)題類(lèi)概括人物形象人物形象是指人物的性格特征,精神品質(zhì),而不是指外表特征。答題格式(思路):從具體的寫(xiě)人方法(外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě);正面、側(cè)面描寫(xiě);細(xì)節(jié)描寫(xiě);

3、對(duì)比、襯托手法)入手,抓住抒情和議論語(yǔ)句,用贊揚(yáng)(或批判)的情感,用積極向上(或貶斥)的語(yǔ)言概括出人物身上的優(yōu)秀(或低俗)的品質(zhì)或性格。辨識(shí)塑造人物的手法及其作用答題格式(思路):這句話運(yùn)用的。(外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě);正面、側(cè)面描寫(xiě);細(xì)節(jié)描寫(xiě);對(duì)比、襯托手法)的描寫(xiě)手法寫(xiě)出了人物。的性格特征(或精神品質(zhì)),突出了文章。的中心評(píng)價(jià)人物形象這類(lèi)題常有兩種類(lèi)型:有模板;沒(méi)有限制答題格式(思路):(有模板,可以模仿模板的句式,語(yǔ)言風(fēng)格)先寫(xiě)出人物的優(yōu)秀品質(zhì),再加以贊美,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,優(yōu)美,富有激情補(bǔ)寫(xiě)人物心理答題格式(思路):先要明確人物此時(shí)所處的情境和此時(shí)應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容,語(yǔ)言表述時(shí)要注意

4、人稱(chēng),很多題目暗含要求用第一人稱(chēng),要用“我”,寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)白,如用第三人稱(chēng),則是在陳述人物心理。句子設(shè)題類(lèi)重點(diǎn)句子理解(作用)答題格式(思路):從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮語(yǔ)言組織:這句話寫(xiě)出了。(內(nèi)容),結(jié)構(gòu)上起到了。(引出下文、承上啟下、為下文寫(xiě)什么做鋪墊、總結(jié)上文突出中心等)的作用,有利于突出。(往主旨上靠攏)描寫(xiě)句理解(作用)人物描寫(xiě)句答題答題思路 同 三 2自然環(huán)境描寫(xiě)句答題格式(思路):這句話寫(xiě)出了。景物特征,渲染了。氛圍,烘托了人物。心情社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)答題格式(思路):這句話寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)。的特點(diǎn),交代了故事發(fā)生的背景,引出了下文。情節(jié)。(推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,或?yàn)橄挛臄⑹旅鑼?xiě)做鋪墊)文采句

5、賞析答題格式(思路):修辭+內(nèi)容+情感段落設(shè)題類(lèi)同句子理解(作用)一樣,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮答題格式(思路):這一段寫(xiě)出了。突出了。(這些內(nèi)容)為下文。做鋪墊,結(jié)構(gòu)段落位置不同,結(jié)構(gòu)作用不同,表述語(yǔ)言有所不同。文章開(kāi)頭:引出下文,為。做鋪墊。|營(yíng)造了。氛圍,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。文章中間:承上啟下,|承接上文。引出下文。為。做鋪墊文章結(jié)尾:總結(jié)全文,突出中心。戛然而止,給讀者留下想象空間,發(fā)人深思,回味無(wú)窮。|畫(huà)龍點(diǎn)睛,升華主題|照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文,使文章完整,渾然一體詞語(yǔ)設(shè)題類(lèi)答題格式(思路):解詞+內(nèi)容+情感語(yǔ)言組織:這個(gè)詞語(yǔ)意思是。強(qiáng)調(diào)(突出、寫(xiě)出)了。表達(dá)了。情感記敘順序設(shè)題

6、類(lèi)??嫉氖堑箶?、插敘的辨識(shí)及其作用答題格式(思路):記敘順序是倒敘,作用是交代了故事的結(jié)局(或最引人的情節(jié)),設(shè)置懸念,吸引讀者興趣。 記敘順序是插敘,作用是補(bǔ)充了。內(nèi)容,是文章內(nèi)容更充實(shí),故事情節(jié)更曲折,人物形象更豐滿(mǎn)。寫(xiě)作(表現(xiàn))手法設(shè)題類(lèi)??嫉氖址ㄊ菍?duì)比(襯托),欲揚(yáng)先抑,借景抒情,情景交融,托物言志,以小見(jiàn)大,虛實(shí)結(jié)合,象征,巧設(shè)懸念等答題格式(思路):運(yùn)用了。手法,寫(xiě)出了。突出了(作用是)。(往中心上靠)閱讀感受設(shè)題類(lèi)看似主觀題,實(shí)則有傾向。任意揮灑也可,但更要關(guān)注作者的傾向和意圖。與作者站在一邊,作者的意思就是最保險(xiǎn)、最穩(wěn)妥的答案,只是讓你用自己的話表述出來(lái)而已。注意語(yǔ)言要觀點(diǎn)明確

7、,論據(jù)充分,層次清晰,簡(jiǎn)潔有文采。(可引用成語(yǔ)、名句、多用對(duì)偶、排比,多用四字詞語(yǔ))批注類(lèi)自己去發(fā)現(xiàn)文章中美的詞語(yǔ)、句子、段落、手法等,批注可以從語(yǔ)言、情感、手法、感受、聯(lián)想等方面入手,批注更講究語(yǔ)言文采,可引用成語(yǔ)、名句、多用對(duì)偶、排比等,多用四字詞語(yǔ)。表達(dá)方式設(shè)題類(lèi)五中表達(dá)方式:記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情議論作用:引發(fā)讀者思考,點(diǎn)名人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。抒情作用:抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引起讀者情感共鳴,增強(qiáng)文章感染力。就文章中心設(shè)題類(lèi)答題格式(思路):看題目、人物(事物)、事件、進(jìn)行綜合概括概括中心:本文記敘(描寫(xiě)、說(shuō)明)了。表現(xiàn)(贊美、批判)了。2、找主旨句:(1)標(biāo)題(2)文末議論、抒情句1、比喻:生動(dòng)形象的寫(xiě)出了。特征2、擬人:賦予事物以人的性格、思想、情感和動(dòng)作,生動(dòng)形象的寫(xiě)出了。3、夸張:突出特

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