記敘文練習(xí)3-喚起那一份柔情(含答案)_第1頁
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1、喚起那一份柔情(1)那是一個很普通的黃昏。在宿舍里,玲玲的收音機(jī)開得很響,正在顧自收 聽每日的“歌曲點播”節(jié)目。我們六個女孩圍坐在公用桌旁吃晚飯,除了偶爾某 兩個人之間有幾句簡單的對話之外,就只有輕輕地咀嚼和勺子碰擊飯盒的聲音 To(2)上高中兩年來,我們一直是這樣相處的。雖然,我們也曾經(jīng)為一丁點兒小 事兒爆發(fā)過嘴巴大戰(zhàn),至于背后的閑言碎語更是在所難免。但在大多數(shù)時候,我 們互不干擾,相處得還算平靜。大家早晚見面時,總是很客氣。那種客氣勁兒, 令人難說半句知心話,難開口請對方幫助自己做點兒什么事兒。總而言之,那是 一種近乎冷漠的客氣。(3)這種冰冷的氣氛,周而復(fù)始,真令人打不起精神來。(4)這

2、天黃昏,大家照例圍在一起吃晚飯,玲玲出去之后卻單獨拎回來一個大 生日蛋糕盒子,大家都不知道她送給誰。玲玲放下生日蛋糕,翻開收音機(jī)。突然, 所有人都停住了正在進(jìn)行的動作?!癤X一中2號宿舍樓302室的玲玲同學(xué),請 收聽你們宿舍全體同學(xué)為你點播的樂曲美好歲月,祝你“歲生日快樂!” 女播音員聲音清xi甜美,而我們卻面面相覷。(5) “哎呀!”玲玲快樂地跳起來,順手摟住了身旁的宿舍長:“肯定是你提議 的,真好!我最喜歡聽這支曲子了!謝謝你們!我隨口說了我的生日,你們 真記住了,還給我點播音樂 ”她顯得太激動了。她又說:“快,親愛的朋友們,提供我的生日蛋糕! ”老 天作證!宿舍長壓根兒沒向我們提議過給電

3、臺寫信,為玲玲的生日點播音樂!無 疑,是我們宿舍當(dāng)中的一位以全宿舍同學(xué)的名義做的,誰呢?宿舍長沒有否認(rèn), 不過她笑得很不自然。也肯定不是我。那么是小麗?衛(wèi)華?還是靜文?以我們素日的為人,我看都不像。(9)當(dāng)鋼琴奏出的優(yōu)雅純潔的美好歲月樂曲響起來的時候,當(dāng)玲玲滿含感激 的笑意把切好的蛋糕一塊塊分送到我們手中的時候,當(dāng)飄逸的燭光映出一張張年 輕、沉思的臉的時候(10)一種朦朧的柔情,一種強(qiáng)烈的渴盼,一種親密無間的熱望在我的心頭悄然萌 生了。(11) O首先,我原諒了過去曾經(jīng)傷害過 我的靜文,也不再有意對小麗、衛(wèi)華敬而遠(yuǎn)之。不久后的星期六,我和玲玲及靜 文、小麗等第一次應(yīng)邀到宿舍長家里做客。而有一天

4、晚上,靜文鉆進(jìn)我的被窩里:“那回是我對不起!”(12)我們越來越懂得相互關(guān)心、相互扶助了。學(xué)習(xí)時我們經(jīng)常在一起討論,考 完試我們一起到郊外游玩。從內(nèi)心而言,我也相信每個人都是熱情、真誠的,因 為我們從嚴(yán)冬走過。(13)然而,我們要畢業(yè)了。最后一次,我們宿舍全體同學(xué)共進(jìn)晚餐?!坝幸患隆彼奚衢L突然說,“玲玲的生日,那天我沒有給她點播音 樂,誰”“不是我?!?“也不是我?!薄笆悄銌?? ”“也不是! ”我容許著。(16)玲玲微笑著,她顯得美麗、幸福、心滿意足。我們都明白了。(17)這是永恒的生活一課,玲玲的故事給我的教益我會終生不忘。那就是:L根據(jù)第(4)段的拼音寫出漢字:聲音清xi 甜美。(2分)

5、.聯(lián)系上下文,第(11)段橫線上應(yīng)填寫的內(nèi)容是 ;第(12)段畫線句“嚴(yán)冬”的含義是o ( 4 分).為玲玲點歌的人是一,依據(jù)是o (3 分).第Q4)段畫線句省略號的作用是一,表現(xiàn)宿舍長 的情感(3分).根據(jù)文章內(nèi)容,填入(17)段最恰當(dāng)?shù)恼Z句是()(3分)A.珍惜生命中的每一個人,將快樂與幸福帶給他人B.只要肯努力,內(nèi)心的嚴(yán)冬也會變成暖春C.勇于改變,翻開內(nèi)心,我們會收獲更美好的人生D.在人生的道路上,做一個能喚起每個人對生活的柔情與熱愛的人參考答案:1 .晰2.我們宿舍同學(xué)的關(guān)系出乎意料地(或奇跡般)好了起來。同 學(xué)之間關(guān)系冷漠。3.玲玲自己依據(jù)從“玲玲微笑著,他顯得美麗、幸福、心滿 意

6、足”,“玲玲給我的教益我會終身不忘”;以及宿舍的其他同學(xué)都沒有人為她 點過歌等內(nèi)容上推斷出。4說話時斷斷續(xù)續(xù) 為沒有給玲玲點歌的內(nèi)疚/為沒有 說實話的愧疚、尷尬5D參考答案:小題1 :晰小題2:我們宿舍同學(xué)的關(guān)系出乎意料地(或奇跡般)好了起來。同學(xué)之間關(guān)系冷漠。小題3:玲玲自己依據(jù)從“玲玲微笑著,他顯得美麗、幸福、心滿意足”,“玲玲給我的教 益我會終身不忘”;以及宿舍的其他同學(xué)都沒有人為她點過歌等內(nèi)容上推斷出。小題4:圍繞“笑得不自然寫出她愧疚的心理。例子:真奇怪,明明我沒有點歌啊,玲玲 卻認(rèn)為是我點的。事實上我忘了她的生日,真是慚愧。小題5:在人生的道路上,做一個能喚起每個人對生活的柔情與熱愛的人。小題1:試題分析:“晰”,清楚的意思,注意不要寫錯,“晰”容易誤寫成“淅工小題2:試題分析:第九段已經(jīng)寫到玲玲過生日給大家吃蛋糕,第十段寫到“我”心頭萌生 了“熱望”(希望同學(xué)之間建立深厚的友情),第十一段寫我原諒了靜文,同學(xué)間一切矛盾都 化解。抓住這些內(nèi)容分析思考,應(yīng)該在十一段過頭填一個過渡性的句子。上文寫到學(xué)生關(guān)系 的“冷漠”和最終的相互諒解,不難理解“嚴(yán)冬過去”的含義。小題3:試題分析:十四、十五、十六段中寫到大家都說自己沒有給玲玲點歌,說明是 玲玲自己給自己點的歌。小題4:試題分析:前文寫到玲玲很善意故意說是宿舍長為自己點的歌,顯出很高興很 感激的樣子,而宿舍長

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