初中描寫荷花的合集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中描寫荷花的合集七篇 初中描寫荷花的作文合集七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我整理的初中描寫荷花的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 初中描寫荷花的作文 篇1 我熱愛(ài)好多花，譬如嬌艷欲滴的玫瑰，堂皇堂皇的牡丹，享有“花中皇后之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女的水仙但是，我最熱愛(ài)的，還是超凡脫俗的荷花。 荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐步膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)

2、上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，屹立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的?愛(ài)蓮說(shuō)?中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。因此，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。 每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅那是花苞！過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們簡(jiǎn)樸、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很內(nèi)向似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像典雅的公主，身旁圍圍著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的分外懶惰，趴在荷葉上悄悄地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅風(fēng)景美好的風(fēng)景畫。 荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕

3、、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的布局造出了傘。 “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是宋代出名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與愛(ài)好，也贏得了“水中芙蓉的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。 我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。 初中描寫荷花的作文 篇2 我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一座美麗的共青團(tuán)花園。一年四季鮮花盛開(kāi)。而在美麗的共青團(tuán)花園里，我最熱愛(ài)的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。 這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的秀美、張家界的神秘。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)

4、味。 瞧！荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來(lái)飛去地忙著采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹真是枝繁葉茂，它們的樹干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們依舊顯得那么的堅(jiān)韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹飄動(dòng)著它的枝條，仿佛幾位美麗的少女在池邊梳理著她們那秀美的長(zhǎng)發(fā)。池里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還有魚兒游過(guò)，它們?cè)谒镒汾s嬉戲，時(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來(lái)，時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起，真象一個(gè)大家庭在吃聚合飯一樣。 一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著

5、童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有大量小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍寶一樣在“大圓盤上滾來(lái)滾去。真是好玩極了。嘿！聽(tīng)，哪里傳來(lái)的呱呱聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“接待你來(lái)到荷花池。而此情此景，我總會(huì)不由自主地說(shuō)：荷花池真美??！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！ 我愛(ài)美麗的荷花池，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)北碚。 初中描寫荷花的作文 篇3 盛夏的清早，我和媽媽來(lái)到了荷花池邊。一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情特別舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見(jiàn)，猶如一塊巨

6、大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說(shuō)靜靜話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑心愛(ài)的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來(lái)去。 池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，有的只開(kāi)展兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得連忙就要破碎似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花猶如在比美一般。 一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們開(kāi)展美麗

7、的、柔嫩的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花特別親近。 太陽(yáng)逐漸升高了，陽(yáng)光灑在池面上，猶如是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來(lái)裝扮荷花池。荷花池中還有個(gè)小島，那就是羽毛純凈油亮的天鵝之家。 島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就來(lái)回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。猛然，一只白天鵝跳入池中，池面馬上失去了寧?kù)o，多數(shù)晶瑩的水花在溫和的陽(yáng)光中騰躍。 溜達(dá)在荷花池邊，四處都能看到迷人的風(fēng)景。 初中描寫荷花的作文 篇4 荷花是人們最熱愛(ài)的一種花。 春天到臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái)，正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。逐漸的滿池淥油油的荷葉，像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那亮堂

8、的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦的聲音，多迷人的春天荷塘。 嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊(duì)自由自由的游來(lái)游去，引來(lái)了幾只翠鳥，在天空中旋轉(zhuǎn)，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。 秋天來(lái)了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開(kāi)頭變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了?？擅牟缮徆媚铮齻冏徟柙诔刂袆潄?lái)劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著

9、悠揚(yáng)的山歌，好一個(gè)美麗的秋天荷塘。 轉(zhuǎn)瞬寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無(wú)情的冬天來(lái)了，原來(lái)美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別，只望見(jiàn)忙繁忙碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉榈靡桓啥?，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見(jiàn)證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來(lái)，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。 看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。 初中描寫荷花的作文 篇5 乘上一葉小舟，蕩過(guò)碧水湖泊，推開(kāi)層層漣漪，賞識(shí)蓮花萬(wàn)朵。 蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥

10、的根，點(diǎn)、線、面高明組合的畫，博得了世人的青睞。 蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純凈清秀的美觀色調(diào)，內(nèi)質(zhì)形狀的完備統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊美。 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖是對(duì)你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。 “楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生是對(duì)你憐愛(ài)平和、吉利美好之意的褒獎(jiǎng)。 蓮花，你有徹底無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無(wú)私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)。 蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣容身立命，隨遇而安，處之泰然

11、，追求完備。污者管自污，蓮花竟自潔。 蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活天性。你不倚高枝，花開(kāi)獨(dú)朵;你端莊高貴，含蓄沉重;你豁然大度，光明磊落;你新穎雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛(ài);你亭亭玉立，別具一格。 蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你良善溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的自然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的自然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。 蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精華，天性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛(ài)美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。 蓮花，你以求真慕美之意，憐愛(ài)濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。 我歌頌?zāi)悖澝滥?，蓮?我賞識(shí)

12、你，摯愛(ài)你，蓮花! 夏天，我家的荷花開(kāi)了。 我站在荷花池前，盡情地參觀著那一朵朵美觀的荷花。 看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親養(yǎng)護(hù)孩子似的養(yǎng)護(hù)著“傘下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。 一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色調(diào)更加美，有純凈無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。 我愛(ài)荷花，由于它美觀，它純凈。 初中描寫荷花的作文 篇6 今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場(chǎng)看荷花。說(shuō)實(shí)在的，我自從上了小學(xué)后，去市民廣場(chǎng)的次數(shù)越來(lái)越少，但現(xiàn)在是暑假，可以抽空去走走

13、看看。 到了市民廣場(chǎng)，我向荷花池走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股沁人的芳香。哇，斷定是荷花開(kāi)了，到了荷花池，我連忙開(kāi)頭細(xì)細(xì)參觀。 只見(jiàn)微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無(wú)暇翡翠，又像一個(gè)巨大的盤子漂泊在水中。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉間露出了各種顏色的花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在風(fēng)中搖曳，就像一個(gè)個(gè)美觀的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飄動(dòng)，猶如在為荷花伴舞。荷花旁是一個(gè)個(gè)的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。 陣陣微風(fēng)，送來(lái)了荷花的幽香，讓人心曠神怡。我愛(ài)好荷花，但我更熱愛(ài)它出淤泥而不染的精神。 初中描寫荷花的作文 篇7 入秋后的天氣逐漸地涼快了

14、起來(lái)，今天的天氣顯得特別清涼，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)安逸極了。乘著清涼的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃抉擇乘著清涼的微風(fēng)一起去參觀六月西湖的出水芙蓉荷花。 809路汽車穿過(guò)隧道快速地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安好地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，分外美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步伐來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。 白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，嬌艷的花瓣更顯得分外美麗。 一朵朵的荷花千姿百態(tài)，類似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已開(kāi)展花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上美好地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一