學(xué)生與教師07關(guān)

1、_曾揭示教師示范者角色的特點(diǎn)，并指出教師的職務(wù)是以自己為榜樣教育學(xué)生。A: 烏申斯基B: 夸美紐斯C: 赫爾巴特D: 盧梭參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】夸美紐斯曾說過，教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生。這體現(xiàn)了教師角色的示范性學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式是_A: 自覺性B: 獨(dú)立性C: 主動(dòng)性D: 創(chuàng)造性參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】創(chuàng)造性，是學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。它體現(xiàn)在學(xué)生不僅具有自覺性和獨(dú)立性，而且有超越意識(shí)，如超越書本、超越教師、超越自我和群體等。在教學(xué)過程中，表現(xiàn)為不滿足于書上的現(xiàn)成結(jié)論，不滿足于教師提供的解題方法，傾向于想

2、出新穎的或與眾不同的見解或解決問題的方法。良好師生關(guān)系建立的首要途徑是_A: 家訪B: 校外活動(dòng)C: 課外活動(dòng)D: 課堂教學(xué)參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】良好的師生關(guān)系建立的途徑有課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)。教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的雙邊活動(dòng)過程，是良好師生關(guān)系建立的首要途徑。_是教育活動(dòng)過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。A: 教學(xué)關(guān)系B: 師生關(guān)系C: 學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系D: 生生關(guān)系參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中為完成一定的教育任務(wù)，以“教”和“學(xué)”為中介而形成的一種特殊的社會(huì)關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。它

3、是教育活動(dòng)過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教師勞動(dòng)的_A: 社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值B: 主體價(jià)值和個(gè)體價(jià)值C: .創(chuàng)造價(jià)值和個(gè)人價(jià)值D: 教育價(jià)值和社會(huì)價(jià)值參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】略。教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及_A: 智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B: 現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C: 智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D: 思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】時(shí)代特征的學(xué)生觀要求教師全面理解學(xué)生的發(fā)展，理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系

4、以及現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系。衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是_A: 教師的年齡B: 教師的體質(zhì)C: 教師的素養(yǎng)D: 教師的能力參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】教師素養(yǎng)包括教師的專業(yè)、能力、道德等方面的素養(yǎng)，是衡量教師能否勝任本職工作的基本條件。“道之所存，師之所存”反映了教師職業(yè)角色中的_A: “傳道者”角色B: 示范者角色C: “授業(yè)、解惑者”角色D: “研究者”角色參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】“道之所存，師之所存”意思是說無論（地位）高低貴賤，無論（年紀(jì)）大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方，體現(xiàn)了教師職業(yè)“傳道者”角色。良好師生關(guān)系的建立，首先取決于_A: 教師B: 學(xué)生C: 學(xué)校人際關(guān)系D: 校長(zhǎng)參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】教師是教育過程的組織者，在全部教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于教師。教師專業(yè)發(fā)