二年級(jí)下冊(cè)音樂教案－4.3發(fā)聲練習(xí) 童聲 女聲 男聲 ｜人音版

1、 發(fā)聲練習(xí)，童聲訓(xùn)練學(xué)年級(jí):二年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容：童聲訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：1體驗(yàn)感受基本發(fā)聲技能。2初步了解聲音是靠氣息的控制，而不是靠喉嚨的喊、擠發(fā)出。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：本課是一堂純聲樂技能訓(xùn)練課，我以專業(yè)知識(shí)作為支撐，以呼吸為切入點(diǎn)，以發(fā)聲訓(xùn)練為重點(diǎn)，旨在讓音樂課堂重新回歸“音樂”。教學(xué)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：專業(yè)技能訓(xùn)練生活化，讓學(xué)生易于體驗(yàn)并理解接受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：感受體驗(yàn)聲音與氣息的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡唱歌嗎？我們一起來唱一首大家都會(huì)的歌吧。（生演唱）師：你們想不想歌既唱得好聽，嗓子又不覺得吃力呢？請(qǐng)你們跟我學(xué)。二、基本呼吸訓(xùn)練1吸氣：自然狀態(tài)下吸氣，口鼻打開，半打哈欠的狀

2、態(tài)下吸八分滿。八字要領(lǐng)：松肩、立腰、展胸、張肋男生要注意不能喊著發(fā)聲女生要注意不能唱白（老師示范）2呼氣：持續(xù)不斷的發(fā)“咝”音，好像吹蠟燭的火苗，而又不讓火苗左右晃動(dòng)。三、單音“嗚”和“啊”的訓(xùn)練“嗚”母音訓(xùn)練要點(diǎn)：好像含著半口水一樣，感覺聲音像激光一樣只有一束，弱而傳得很遠(yuǎn)?！鞍　蹦敢粲?xùn)練要點(diǎn)：半打哈欠的狀態(tài)下吸氣，用“喉嚨接水”生活化場(chǎng)景啟發(fā)學(xué)生。（想像一下我現(xiàn)在非常干渴，恰巧前邊的巖洞上有甘甜的泉水緩緩滴落下來，于是）四、母音旋律訓(xùn)練訓(xùn)練要點(diǎn)：（半音階練唱，用樹根深插在土壤里來形象化比喻唱高音）“嗚”母音，利用學(xué)生的自然童聲，尋找高位置?！鞍　蹦敢?，吸著唱，想著“哦”唱“啊”。五、歌詞練唱1自然朗讀歌詞。2用喊遠(yuǎn)處人的感覺讀歌詞。（有人說，歌唱時(shí)延長(zhǎng)的說話，我是這樣說的）“天之涯，地之角，知交半零落?！?帶歌詞唱。（坐凳子的一角，雙腳平放，腰立起來。）天之涯，地之角，知交半零落。六、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，剛剛用遠(yuǎn)處喊人的這種聲音，你們會(huì)覺得很細(xì)很小，其實(shí)這種聲音狀態(tài)是可以推響的（教師示