《有理數(shù)的加法》考點(diǎn)鏈接_第1頁(yè)
《有理數(shù)的加法》考點(diǎn)鏈接_第2頁(yè)
《有理數(shù)的加法》考點(diǎn)鏈接_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE3有理數(shù)的加法考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)解讀本節(jié)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，在中考中有理數(shù)的加法很少單獨(dú)命題，但與其他知識(shí)相結(jié)合考查是中考熱點(diǎn)命題形式多種多樣，題型以填空題、選擇題為主，也有與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的基礎(chǔ)解答題典例剖析【例1】（大慶）已知ab且ab=0，則（）Aa0Bb0Cb0Da0分析：根據(jù)互為相反數(shù)兩數(shù)之和為0，得到a與b互為相反數(shù)，即可做出判斷解：ab且ab=0，a0，b0，故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握互為相反數(shù)兩數(shù)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵【例2】（玉林）下面的數(shù)中，與-2的和為0的是（）A2B-2CD分析：設(shè)這個(gè)數(shù)為，根據(jù)題意可得方程（-2）=0，再解方程即可解：設(shè)這個(gè)數(shù)為

2、，由題意得：（-2）=0，-2=0，=2，故選：A點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有理數(shù)的加法，解答本題的關(guān)鍵是理解題意，根據(jù)題意列出方程【例3】（武漢）計(jì)算：-2（-3）=分析：根據(jù)有理數(shù)的加法法則求出即可解：（-2）（-3）=-5，故答案為：-5點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)加法的應(yīng)用，注意：同號(hào)兩數(shù)相加，取原來(lái)的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加真題演練1（山西）計(jì)算-23的結(jié)果是（）A1B-1C-5D-62（溫州）計(jì)算：（-3）4的結(jié)果是（）A-7B-1C1D73（龍巖）計(jì)算：-23=（）A1B-1C5D-54（安順）計(jì)算-|-3|1結(jié)果正確的是（）A4B2C-2D-45（貴港）計(jì)算：-93=參考答案1解：因?yàn)?2，3異號(hào)，且|-2|3|，所以-23=1故選A2解：原式=（4-3）=1，故選：C3根據(jù)異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，再用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值，可得答案解：-23=（3-2）=1故選：A4首先應(yīng)根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，求得|-3|=3，再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算即可解：-|-3|1=-31=-2故選C5原式利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論