人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)大全

1、落第匿名凄慘犀利正襟危坐鬈 搓捻 企盼 繁衍 遷徙 覓食 油然而生 花團(tuán)錦簇 美不勝收 繁花似錦頁 共 4 不遜蘆薈 翳奧秘落第匿名凄慘犀利正襟危坐鬈 搓捻 企盼 繁衍 遷徙 覓食 油然而生 花團(tuán)錦簇 美不勝收 繁花似錦頁 共 4 不遜蘆薈 翳奧秘侏儒頷首低眉頁詰責(zé)責(zé)罰翻來覆去 黝黑酒肆誠惶誠恐托辭氣量滯留尷尬無可置疑油光可鑒質(zhì)問愚鈍粗制濫造黯然失色抑揚(yáng)頓挫廣漠器宇藏污納垢廣袤無垠深惡痛管束禁錮郁郁寡歡寬恕鶴立文縐縐語文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文?！苯酉聛硇【幵谶@里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)語文第五單元知識(shí)點(diǎn)，供大

2、家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)下冊(cè)語文第五單元知識(shí)點(diǎn)第五單元緋紅 標(biāo)致疾庶祖母 幽默軒昂雞群髭風(fēng)云突變 不可名狀 落英繽紛 冥思遐想 期期艾艾【油光可鑒】指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。【標(biāo)致】漂亮。文中是反語，用來諷刺。 【客死】死在異國他鄉(xiāng)?！菊乒省筷P(guān)于歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學(xué)校里發(fā)生過的一些事情?！韭涞凇吭缚婆e時(shí)代應(yīng)試不中。這里指考試不及格。【匿名】不署名或不署真實(shí)的姓名。匿，隱藏?！驹懾?zé)】質(zhì)問并責(zé)備?！就修o】借口。【凄然】形容悲傷難過的樣子。 【適值】正好遇到?！菊司印糠凑Z，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人?！疚目U縐

3、】形容人談吐、舉止文雅的樣子?！臼婺浮颗f時(shí)稱祖父的妾。 【翳】眼睛角膜病變后留下的疤痕。【下流】文中指卑劣、不道德。 【浪人】游蕩無賴之徒?！颈炯摇恐竿?、第 1 美艷犀利稽首 旸谷真諦咫尺 狼藉和煦相輔相成拍板慷慨大方頁 共 4 消釋迸射姮娥蒼茫璀璨吶喊干涸嚙齒緘默牟取一視同仁頁褪盡播弄膽怯鑲嵌不自量力吞噬窺探黑咕隆咚任勞任怨凜冽虐待翡翠酷肖相形見絀裸露狩獵顫顫巍巍眾目睽睽升騰雷霆精靈海誓山盟精巧絕倫戈壁灘顧忌莫衷一是鉚脂粉奩躊躇蜿蜒執(zhí)拗長吁短嘆美味滄海桑田 媲美凋零胸有成竹朔方美艷犀利稽首 旸谷真諦咫尺 狼藉和煦相輔相成拍板慷慨大方頁 共 4 消釋迸射姮娥蒼茫璀璨吶喊干涸嚙齒緘默牟取一視

4、同仁頁褪盡播弄膽怯鑲嵌不自量力吞噬窺探黑咕隆咚任勞任怨凜冽虐待翡翠酷肖相形見絀裸露狩獵顫顫巍巍眾目睽睽升騰雷霆精靈海誓山盟精巧絕倫戈壁灘顧忌莫衷一是鉚脂粉奩躊躇蜿蜒執(zhí)拗長吁短嘆美味滄海桑田 媲美凋零胸有成竹朔方 睥睨鞭撻憔悴千山萬壑挑釁滑翔污祈禱饋盛氣凌罪孽拖 泥【髭】嘴邊上的胡子。【鬈】彎曲的頭發(fā)?！酒饔睢繗飧?，風(fēng)度。【禁錮】束縛，限制【鶴立雞群】比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。【正襟危坐】理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子?！拒幇骸啃稳菥耧枬M?！绢h首低眉】低著頭顯得謙卑恭順的樣子?！菊\惶誠恐】惶恐不安。【廣袤無垠】廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”?！?/p>

5、期期艾艾】形容口吃。博識(shí)穢帶水贈(zèng)人【暖國】我國南方氣候溫暖的地區(qū)?！緤Y】盒子?！舅贩健勘狈健！绢㈨垦劬π敝?，形容高傲的樣子?！净住抗糯囊环N跪拜禮?！緯D谷】古書上指日出的地方?！緤稹考存隙稹Ｅ钶锛央?蕭瑟鼠目寸光目空一切哂笑不容置疑【滄海桑田】比喻世事變化很大。第 2 酬和龍吟鳳噦腌招徠顧名思義 怵孤陋寡聞頁 共 4 熹微門楣鐵鉉摳人情練達(dá)頁譬喻莧菜餑餑逢場(chǎng)作戲硌牙淳樸籍貫秫秸稈八面玲瓏即物起興城隍廟隨機(jī)應(yīng)變看風(fēng)使舵引經(jīng)據(jù)典肅然起敬合轍左右逢酬和龍吟鳳噦腌招徠顧名思義 怵孤陋寡聞頁 共 4 熹微門楣鐵鉉摳人情練達(dá)頁譬喻莧菜餑餑逢場(chǎng)作戲硌牙淳樸籍貫秫秸稈八面玲瓏即物起興城隍廟隨機(jī)應(yīng)變看風(fēng)

6、使舵引經(jīng)據(jù)典肅然起敬合轍左右逢悠游自囊螢映雪囿油嘴滑舌家醅一【牟取】謀取?！颈娔款ヮァ看蠹业难劬Χ甲⒁曋?。睽睽，睜大眼睛注視著?！具有Α孔I笑。蹲踞在鈸馬當(dāng)先源【即物起興】開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思?！鞠蚶恳幌虻淖鞣??！緡偂盔B鳴聲。【面善】面熟?！灸椅炗逞磕椅灪陀逞┓謩e指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事?！驹?jīng)滄海難為水】經(jīng)歷過滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。【囿】局限，拘泥?！菊袕啤空袛垺！竞限H押韻】押韻?！炯阴孔约裔劦木啤！锯稹亢ε?。【摳】小氣【練達(dá)】指閱歷豐富，通曉世故人情。八年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)學(xué)習(xí)法只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知

7、識(shí)根基，形成較為完整的知識(shí)架構(gòu)，形成聯(lián)系緊密、調(diào)動(dòng)迅速的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，才能有在此基礎(chǔ)上的對(duì)知識(shí)的運(yùn)用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。我們現(xiàn)行的小學(xué)、初中、高中語文教材在現(xiàn)時(shí)說來，就是一套比較系統(tǒng)的教材。語文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好，掌握好，利用好。這個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的切磋，一個(gè)長期的過程才能掌握好。這個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個(gè)語文學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容。其次，其他各科的教材也都自有它們完整的系統(tǒng)，對(duì)其他各科知識(shí)系統(tǒng)的第 3 頁 共 4 頁 共 4 頁外延和生活的外延相等，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相等。另外，你還可以系統(tǒng)地讀一些書，以期對(duì)某一科、某一類有完整的系統(tǒng)的了解。例

8、如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書。這樣長期以來，你才能有深厚的語文功底，深厚的文化底蘊(yùn)。閱讀，洞明一切;寫作，有思想，有文采。你首先有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)、意向，然后有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)，才能達(dá)到理想的目標(biāo)。八年級(jí)語文學(xué)習(xí)技巧多讀就是反復(fù)讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀 22遍之多，并深有體會(huì)地說，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。強(qiáng)記就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。勤寫不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)